Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.721 - 3.750
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Pratica Pedagogica II
[pic 7] 2.2 - Atividade 2: A nossa sala de aula de cada dia... De modo simples, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um conjunto de elementos tecnológicos disponíveis na internet. É um local virtual onde são disponibilizadas ferramentas que nos permite o acesso ao curso ou disciplina e também nos permite interagir entre os alunos, professores, tutores, envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. O AVA nos possibilita a oferta de uma sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
Pratica Pedagogica II
Concluo que, como no drama “Sociedade dos poetas mortos”, o espaço não mais importa tanto... Ele apenas propicia melhores oportunidades. Como disse Paulo Freire, “Educar é ensinar a ler o mundo.”, seja em qualquer lugar. [pic 7] 2.2 - ATIVIDADE 2: A nossa sala de aula de cada dia... Várias horas dedicamos, Com este árduo objetivo sonhamos. A escola da vida nos leva a aprender. Seja online ou presencial, O meio nunca foi banal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA III: AS NOSSAS ESCOLHAS EM EDUCAÇÃO-COM A PALAVRA: O LIVRO DIDÁTICO
Afinal, o livro didático é de grande importância no trabalho docente, mas cabe a cada professor entende-lo em seu todo e principalmente se encarregar de não ficar preso somente a ele, uma vez que traz conteúdos diversos que podem ser ricamente explorados. Contudo, cabe também ao professor incentivar o aluno a fazer todo um trabalho diversificado, ou seja, ultrapassar os muros da escola, ir à busca de pesquisas que ajudem na matéria estudada. Apesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2018 -
Prática Pedagogica Introdução a Educaçao Virtual
As atividades que hoje temos acesso deixa clara sua adequação ao uso educacional, com a utilização de diversos temas importantes no nosso dia-a-dia. A utilização de temáticas diferenciadas, de acordo com a idade e dificuldade de cada aluno, facilita o uso desses jogos em âmbito educacional e podendo ser utilizadas dentro e fora de sala de aula. [pic 5] Após a visitação de diversos sites e a escolha de algumas atividades podemos perceber que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2018 -
Prática Pedagógica no Curso de Pedagogia
V- Corpo Discente Cargos existentes na escola: Diretor, Secretária, Auxiliar de Secretaria, Serventes, Vigias, Serviços Gerais, Pedagogo e Professor. Projetos: Projeto Cidadão, Projeto de Informática, Projeto Mel, Projeto Educação no Trânsito, Projeto d Arte. PLANEJAMENTO É realizado na jornada Pedagógica, tanto o planejamento das atividades animais como o planejamento de ensino com a participação da comunidade escolar e o Conselho. ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS Cada sala tem o quadro de acompanhamento mensal, onde é registrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.972 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2018 -
Prática Pedagógica: Ensino de Ciências
As atividades grau de liberdade intelectual 2 são atividades que envolvem um nível mais elevado de complexidade e treinadas que o aluno aplica seu conhecimento em situações mais desafiadoras. Nessas atividades, o papel do aluno e do professor é fundamental para o sucesso da aprendizagem. O papel do aluno em atividades com grau de liberdade intelectual 2 é ser ativo e participativo na sua aprendizagem. O aluno deve ser capaz de analisar e compreender o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2024 -
Praticas curriculares vivenciadas no Ciclo de Alfabetização
- Como avaliar as aprendizagens das crianças sem recorrer a comprovação da memorização de fatos, nomes e datas? R= Pode se utilizar à dinâmica e o lúdico, para aplicar e avaliar aprendizagem - De que maneira o conhecimento do que denominamos de Ciências Humanas, o especificamente ligado a Historia e a Geografia, pode ampliar nossas sensibilidades essa relação dos tempos presentes/passados e nas novas formas de viver? R= as identidades como construções que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2018 -
Praticas da supervisão
Escola de hoje despreparada para o aluno que recebe: com tantas especialidades que a escola recebe, ainda não está preparada nem fisicamente, nem profissionalmente para receber e desenvolver os alunos em sua educação plena. Cada vez mais a escola tem que “absorver” responsabilidades que a própria sociedade e os sistema capitalista cria. 5. Como é exercida a função de Supervisor escolar no estado do Paraná? RESPOSTA: A atuação do supervisor nas escolas é de extrema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 18/1/2018 -
Praticas da supervisao
com tantas especialidades que a escola recebe, ainda não está preparada nem fisicamente, nem profissionalmente para receber e desenvolver os alunos em sua educação plena. Cada vez mais a escola tem que “absorver” responsabilidades que a própria sociedade e os sistema capitalista cria. 5. Como é exercida a função de Supervisor escolar no estado do Paraná? RESPOSTA: A atuação do supervisor nas escolas é de extrema importância para o sucesso da educação e juntamente com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.260 Palavras / 14 PáginasData: 19/1/2018 -
Práticas Educativas
2.1 Educação e Tecnologias A educação muito se relaciona com maleabilidade e aprimorarão em frente às inovações. Por isso que, adequar à dinâmica da escola as inovações tecnológicas é algo de grande importância, tendo em vista a natureza ativa do saber; Por isso, a escola foi se se aperfeiçoando e adaptando a exposição do conhecimento as recentes redes de informação, ou seja, uma nova abordagem do conhecimento para o aluno, criando uma informação atual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 PáginasData: 11/12/2017 -
PRÁTICAS EDUCATIVAS: LÍNGUAS DE SINAIS
- INTRODUÇÃO Na atualidade existe uma grande preocupação por partes das escolas sobre “diferenças”, porem no que se refere à linguística tem destaque maior por ser uma modalidade principal de acesso as informações do aluno surdo. Assim todo trabalho precisa ser feito em duas línguas: na Língua de Sinais como a primeira língua (L1) e na língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua (L2). Considerando que a Educação infantil tornou-se nas ultimas décadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 9/7/2018 -
Práticas em Educação Inclusiva
Vale ressaltar que os objetivos que nortearam este trabalho foram de investigar o papel que a educação inclusiva possuía dentro do sistema educacional, bem como saber se havia prática inclusiva com esses alunos que tinham alguma deficiência, já que a escola visitada está na lista que a Prefeitura de Fortaleza disponibiliza com nomes de escolas que possuem atendimento educacional especializado- AEE. Dessa forma, antes da pesquisa de campo foi realizado um estudo bibliográfico acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 22/6/2018 -
Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento
A teoria construtivista, apresentada por Jean Piaget e mais tarde aprofundada por muitos dos seus seguidores, representou um marco para a educação no mundo inteiro. Essas ideias trouxeram contribuições importantes para todos os campos da educação, principalmente para a alfabetização. Antes acreditava-se que uma criança era alfabetizada por métodos tradicionais pautados pela mera memorização de saberes que eram transmitidos pelos educadores para os alunos de forma passiva e acrítica. A aprendizagem da escrita era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 7/5/2018 -
Praticas Pedagogicas
Nos trabalhos campais os principais objetivos são desenvolver nos alunos possibilita a contextualização, aplicação e associação mais eficientes dos conhecimentos. Vale enfatizar que as práticas realizadas em campo, devem estar de acordo com os objetivos da disciplina, possibilitando assim uma maior aprendizagem por parte do estudante, sem contar que é considerada por parte de muitos uma atividade motivadora, já que muda um pouco a rotina de estudo dos alunos. Nos seminários não basta fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 12/1/2018 -
Praticas Pedagogicas
Segundo a Lei n° 6/92 de Maio, Os princípios do sistema nacional de educação são: Educação é direito e dever de todos os cidadãos; O Estado no qual da lei, permite a participação de outras entidades, incluindo comunitárias, cooperativas, empresariais e privadas no processo educativo; O Estado organiza e promove o ensino, como parte integrante da acção educativa, nos termos definidos na Constituição da República; E o Estudo Público é laico. - Fale da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.767 Palavras / 16 PáginasData: 9/9/2018 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E LITERATURA INFANTIL
se passou. Esse recurso, além de despertar a imaginação e a emoção da criança, também ajuda no desenvolvimento da memória visual, a atenção e a linguagem oral, fazendo com que a criança avance a níveis cada vez mais elevados. A sistematização que envolve a literatura infantil é uma forma metodológica na elaboração do conhecimento, onde a criança deve ser estimulada desde muito cedo a ouvir e ler palavras, ao ler a criança tem a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2018 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCACIONAIS
a afirmativa I é falsa. [ 6 ] A DISCUSSÃO DIRIGIDA FAZ PARTE DO MÉTODO SOCIALIZADO. QUAL DAS OPÇÕES APRESENTA UMA DE SUAS APLICAÇÕES? • (A) Revisão e enriquecimento de conteúdos. • (B) Tomada de decisões. • (C) Desenvolve o pensamento científico. • (D) Solução conjunta de problemas. [ 7 ] ASSINALE A OPÇÃO QUE COMPLETA A LACUNA DO ENUNCIADO ABAIXO: A _______________________ É A ELABORAÇÃO CONCOMITANTE POR PARTE DO EMISSOR (QUEM EMITE A MENSAGEM)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2018 -
Práticas Pedagógicas para a Inclusão e Diversidade
1 INTRODUÇÃO A inclusão social é um movimento mundial de luta de pessoas portadoras de necessidades especiais e também de suas famílias por garantia de que seus direitos e espaço na sociedade sejam cumpridos. A primeira menção à inclusão se deu em 1948, na Declaração de Direitos Humanos, na qual havia referência à igualdade de direitos. Entretanto, tal objetivo teve início no final da década de 60 e efetivou-se nos anos 90 com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2018 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE
1 INTRODUÇÃO A inclusão social é um movimento mundial de luta de pessoas portadoras de necessidades especiais e também de suas famílias por garantia de que seus direitos e espaço na sociedade sejam cumpridos. A primeira menção à inclusão se deu em 1948, na Declaração de Direitos Humanos, na qual havia referência à igualdade de direitos. Entretanto, tal objetivo teve início no final da década de 60 e efetivou-se nos anos 90 com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.794 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2018 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A FELICIDADE DAS BORBOLETAS
- Como os alunos estão lidando com esse assunto? Quais as percepções das crianças nas interações de sala de aula referentes à deficiência? Hoje nos deparamos com mais casos de alunos deficientes, nossas crianças estão encarando de forma bem amorosa e a relação é bem proveitosa. Eles querem estar perto, fazer o aluno com tal deficiência, não se sentir sozinho, passar que sempre terá um amigo ao seu lado. --------------------------------------------------------------- TEXTO REFLEXIVO Para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2018 -
PRÁTICAS PSICOMOTORAS E APRENDIZAGEM: ANÁLISE DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
CONSIDERAÇÕ FINAIS...........................................................................................42 REFERENCIAS.........................................................................................................43 INTRODUÇÃO De que forma as práticas pedagógicas implementadas em sala de aula visualizam atividades psicomotoras que contribuam para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem? Considerando os regimentos das Instituições Escolares, percebe-se que algumas práticas educativas suprimem o movimento, o que acaba impondo aos estudantes restrições posturais. Na sociedade atual, o desenvolvimento de diferentes práticas educativas têm se mostrado eficiente, principalmente, quando trata-se de atividades que envolvam o movimento e até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.766 Palavras / 48 PáginasData: 4/4/2018 -
PRATICAS USADAS ATUALMENTE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
históricos específicos. E o professor surge nesse cenário como mediador do conhecimento, e só se medeia aquilo que se conhece, como ensinar a língua de acordo com a norma padrão, se muitas das vezes nem o professor recebeu esse conhecimento como deveria? Pensemos em torno do assunto. No âmbito do ensino-aprendizagem, avaliar em uma perspectiva formativa implica considerar todo o processo de aprendizagem e não apenas o produto; envolve ações investigativas e de retomada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2017 -
PRÁXIS EDUCATIVA : TEMPO,PENSAMENTO, E SOCIEDADE
envolver profissionais em educação, estudantes e pais. Politicas focalizadoras propiciaram a emergência de programas e ações orientados pelo governo federal, a disseminação do ( PCN ), A implantação ( PDE ) a criação (PDDE) .Na década atual programas e ações foram realizados pelo governo federal, após a aprovação de um PNE, Algumas ações merecem destaques como a ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos , a criação do FUNDEB. Programas foram mantidos o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2018 -
Pré projeto
Diante dessa afirmação pude perceber que a sociedade atual vem passando por algumas transformações nos segmentos família-escola. As crianças, adolescentes e até mesmos os jovens ficaram sem noção de comportamento e limite, formando uma geração onde não se respeitam, ou seja, pais e filhos perderam o respeito, isso acaba influenciando na escola, pois aluno-professor entram em conflitos diariamente. Para TIBA (1996 p.12) “É uma geração de príncipes e princesas, com mais direitos do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.187 Palavras / 9 PáginasData: 15/2/2018 -
Pré projeto de pesquisa
A preocupação com a aprendizagem desse " aluno especial" deve ser alvo de discussão, como a de qualquer outro aluno da escola, tendo em vista que a pessoa com deficiência estará, com os demais, aprendendo a desenvolver suas potencialidades. As contribuições de Wallon, Piaget e Vygotsky estão sendo retomadas para entender a percepção intuitiva de pais e professores de que as experiências e o laços afetivos influenciam os processos de ensino - aprendizagem. Entretanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2018 -
Pre Projetogos e Brincadeiras na Educação Infantil
Nesse sentido, será realizada uma pesquisa bibliográfica, bem como uma pesquisa de campo na Escola Municipal Tia Quita, escola essa escolhida, por ser uma das mais antigas da cidade e que possui mais alunos, tendo função ativa na educação das crianças do município de Teresina de Goiás. Assim, o presente trabalho busca compreender e analisar a forma como os professores de educação infantil do município veem a função dos jogos e brincadeiras para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 1/4/2018 -
PRE TCC EM PEDAGOGIA
É na educação infantil que a criança começa desenvolver estímulos que auxiliam no seu crescimento, sendo assim e nas brincadeiras que a criança mostra formas de pensamentos, cria capacidades emocionais e físicas também é onde ela ira criar uma visão do mundo e acrescentando o desenvolvimento da sua criatividade. Hoje o brincar está sendo deixado de lado, o brincar além de trazer vários estímulos pode combater a obesidade o sedentarismo e desenvolve o motor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 18/12/2018 -
Pré- Projeto de T.C.C Ensino Fundamental de Nove Anos
*C.A ( classe de alfabetização)= 1º ano *1ª série = 2º ano *2ª série = 3º ano *3ª série = 4º ano *4ª série = 5º ano * 5ª série = 6º ano *6ª série = 7º ano *7ª série = 8º ano *8ª série = 9º ano 1-1 Organização: O ensino fundamental possui uma organização convencional que acaba caracterizando-o em dois ciclos.O primeiro que corresponde aos primeiros cinco anos ( chamado anos iniciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.679 Palavras / 11 PáginasData: 16/2/2018 -
Pré-projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Metodologia Cientificado
O boi de mamão, e uma brincadeira mais realizada, nas festas mais tradicionais e algumas de suas músicas são de compositores locais, procurando assim fazer com que possamos compreender melhor essa cultura. --------------------------------------------------------------- 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Diferentemente das outras brincadeiras que foram trazidas à Ilha de Santa Catarina pelos açorianos, o Boi de Mamão é uma tradição comum a outros estados brasileiros, apresenta diversas variações, com tipos diferentes de apresentação, mas semelhantes na oralidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 8/2/2018 -
Preconceito do Gênero Masculino na Educação Infantil
--------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO A realização dessa pesquisa é necessária para entender como o preconceito contra o professor começa, desenvolve-se ou transmite-se nesse universo específico que vai do maternal até o Jardim II. O tema proposto por mim para a realização da pesquisa é “PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” O título que especifica melhor o universo que é o tema é: “Discriminação do gênero masculino nas instituições de educação infantil”. O nível de abrangência da pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.948 Palavras / 8 PáginasData: 3/1/2018