Pedagogia
5.064 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.661 - 3.690
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PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
As três etapas dos conhecimentos nos centros de interesse: Observação: É uma atividade que ocorre todo dia, a criança procura a causa e observa as consequências. Por exemplo: o crescimento de alguma planta, as mudanças no clima. Observar leva a comparar, medir, etc. (Ciências naturais, Geometria, Cálculo, através de excursões, passeios). Associação: Neste centro, as crianças fazem a ligação do centro anterior e associam-nas, surgem indagações sobre causa e efeito. (Geografia, História). Expressão: Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2018 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Discutir a organização escolar perpassa por uma profunda análise da função da escola nos dias de hoje. Perceber o papel dessa instituição nos contextos da sociedade pressupõe o entendimento do que queremos da educação e aonde queremos chegar como sociedade. (GROCHOSKA, 2011, p. 19) A organização da educação começou desde as primeiras formas de escolarização em Roma e na Grécia. No entanto, foi somente a partir da Revolução Francesa e da Independência dos Estados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.989 Palavras / 16 PáginasData: 22/11/2017 -
PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
Segundo Vygotsky, o advento da linguagem como fenômeno intermediador da relação homem/meio, transporta o homem do mundo natural para o mundo cultural, ou seja, do aqui agora, para um universo mais amplo, não limitado pelas barreiras temporais espaciais Esta teoria nos remete a pensar como a linguagem nos possibilita apreender simbolicamente o passado imaginar o futuro. Tempo e espaço, as barreiras no mundo natural, não nos limita como, por exemplo, os surdos mudos eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 16/10/2017 -
Portfolio Educação Ciência e Tecnologia
Descobri que ensino e educação têm conceitos diferentes, no ensino se organizam atividades didáticas para ajudar os alunos a compreender áreas específicas do conhecimento (matemática, história...). Na educação o foco, além de ensinar, é ajudar a integrar ensino e vida, reflexão e ação, e a pesquisa é o processo de juntar informações sobre um determinado assunto, com a intenção de aumentar o conhecimento de tal assunto Na pesquisa disponibilizada aos professores da escola observada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.578 Palavras / 11 PáginasData: 24/12/2017 -
Portfólio Estágio Gestão Final
A escola possui um pavimento, tendo dez salas de aula, cozinha, biblioteca, sala de irfomatica quatro banheiros ( sendo dois para alunos do ensino infantil 3 a 5 anos) e um campo de volei. Para fins adminitrativos, uma sala de diretoria, uma secretaria, e uma sala de professores. Seu corpo docente é composto por uma diretora e duas vice, uma bibliotecaria, dois guardas e vinte e quatro professores na educação infantil e ensino fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.769 Palavras / 16 PáginasData: 12/4/2018 -
Portfólio Gestão Escolar
A escola cumpre a carga horária mínima anual que será de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver (LDBEN, art. 24, I). É uma instituição pública estadual, sendo assim, a escola pesquisada é de responsabilidade da Secretaria Estadual de Educação e Ministério da Educação que são diretamente responsáveis pelo planejamento e aplicação das políticas educacionais nos estados, pela garantia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2018 -
Portfólio individual
3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio A instituição primoriza uma parceria com a família como comprometimento na construção de uma educação com excelência, tendo com objetivo promover a participação efetiva da comunidade escolar, através da parceria com os pais e outros seguimentos da sociedade, buscando criar condições para promoção de uma educação construtiva e justa, através de um trabalho coletivo e educativo. O Centro de Educação Infantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.698 Palavras / 15 PáginasData: 1/11/2018 -
Portfólio Meio ambiente
O acordo foi firmado entre Prefeitura e a Associação das Construtoras do Vale do Paraíba (ACONVAP), Associação de Engenheiros e Arquitetos (AEA), Sinduscon, ITA, Unicastelo, Unifesp, Parque Tecnológico e CREA-SP tendo como um dos principais objetivos a minimização dos impactos ambientais na produção dos espaços construídos otimizando assim a utilização dos recursos naturais. [pic 1] Ponto de Entrega Voluntária São José dos Campos também conta com a iniciativa pioneira na região, os pontos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2018 -
Portfólio Pedagogia
2.1.2 Transdisciplinaridade A mesma se da por um enfoque pluralista do conhecimento que tem como objetivo, através da articulação de inúmeras faces de compreensão do mundo, e na escola, pela junção de matérias, tendo a máxima na unificação do saber. Dessa forma, buscando sempre um amplo conhecimento da cognição humana. Fica claro que este olhar múltiplo permite que se abranja a complexidade crescente do mundo pós-moderno, o que justifica a defininação da transdisciplinaridade como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.608 Palavras / 7 PáginasData: 25/12/2018 -
PORTFÓLIO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
A compreensão do processo de aprendizagem humana, isto é, perceber como é as pessoas aprende, as diferentes interpretações a que chegam. A motivação está ligada á aprendizagem, logo compreender os fatores motivadores é princípios para se promover uma aprendizagem ativa e participativa, a avaliação das competências e dos conhecimentos é fundamental para que essa informação permita estimar e orientar o processo de aprendizagem. A importância da Psicologia e compreender que cada aluno tem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2018 -
Portfolio sobre Filosofos da Educação
No pragmatismo e na filosofia analítica, o único critério possível são as consequências práticas que determinada ideia ou ação pode vir a produzir. A verdade pode ser alterada por motivos que possam alterar nosso ponto de vista. John Dewey foi o filósofo pragmatista que mais se dedicou sobre os temas da educação, o pragmatismo, na sua versão era chamado de instrumentalismo, explicando que o pensamento humano não é isolado, e sim é a forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.409 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2018 -
Portfólio Uninter
Possui infraestrutura adequada, com água filtrada, água da rede pública, alimentação escolar para os alunos, energia da rede pública, esgoto, lixo destinado à coleta periódica e tem acesso à Internet com banda larga. Possui 10 salas de aulas, sala de diretoria, sala de professores, quadra de esportes descoberta, cozinha, biblioteca, parque infantil, banheiro dentro do prédio, banheiro adequado à educação infantil, banheiro adequado a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, dependências e vias adequadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.454 Palavras / 10 PáginasData: 1/3/2018 -
PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO – FASE II
Durante os estágios feitos até este momento em escolas da nossa região, foi verificado que quem ministra as aulas de Educação Física até o 5º ano, são professores com formação especifica, mesmo que professores com outras licenciaturas possam ministrar as aulas, a grande maioria opta por professores especializados. Professores licenciados em Pedagogia ou formados no magistério de nível médio podem ministrar aulas de arte e de educação física, porém é de extrema importância que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2018 -
PORTFÓLIO UTA HISTORICIDADE – FASE 1
2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO A instituição atende no período matutino das 07:45min, às 11:45min, no vespertino das 13:15min. às 17:15min. A Escola de Educação Básica Professora Valdete Piazera Zindars, atende à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental. 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO A instituição estagiada tem por filosofia, propor uma educação fundamentada nos princípios da moralidade, de solidariedade, da igualdade e da inclusão, adequando a ação pedagógica às necessidades sociais, políticas, econômicas e culturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 PáginasData: 4/2/2018 -
PORTFÓLIO UTA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Com o passar da semana, alguns acontecimentos sérios passaram a acontecer, inclusive, violência verbal e física. Você aluno, na condição de coordenadora pedagógica, como agiria para a socialização do aluno novo, bem como para realizar, por parte dos alunos do quarto ano, a aceitação do mesmo? Estudo do problema: Primeiramente investigaríamos quais problemas comportamentais esse aluno tem, e qual contexto familiar ele se encontra. Pesquisaríamos um pouco sobre sua vida, depois observaríamos por alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2017 -
Portfólio: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
1982– Abolição da obrigatoriedade da Profissionalização; 1983 – aplicação de recursos tributários ao ensino; 1988 – organização dos sistemas de ensino; 1996 - promulgação da atual LDB (Lei 9.394); Atividades 03 3.1 - A primeira LDB foi considerada uma lei completa. Indique os fatores para tal consideração. Ela foi considerada uma lei completa porque estabelecia diretrizes e bases para toda a educação nacional, ou seja, para todos os níveis de ensino, desde a pré-escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2018 -
Portfólio: Gêneros Textuais
Por exemplo: A criança escolhe um produto para anunciar como venda nos jornais da cidade, é preciso escolher o nome do produto a ser vendido, preço e informações que serão colocadas. Outra criança poderá escolher a criação de um anúncio para a vaga de um emprego em uma rede social, nesse tipo de anúncio deve ser colocado tudo o que o candidato a vaga de emprego precisa ter e/ou ser para a aprovação, logo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2018 -
Portifolio
CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste trabalho podemos dizer que alcançamos o nosso objetivo que era mostrar os fundamentos da educação. Assim, fizemos um breve relato sobre os grandes pensadores que contribuíram muito na educação, assim como, a história da educação do passado com a de hoje. Fizemos também uma breve e importante reflexão sobre a profissão e formação do professor, uma profissão, na qual está relacionada ao ato intencional e consciente de ensinar, educar, trabalhar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.293 Palavras / 10 PáginasData: 19/9/2017 -
Portifolio
Sabe-se que para qualquer ser vivo, o espaço é vital, não apenas para a sobrevivência, mas, sobretudo para seu desenvolvimento. Para o ser humano, o espaço, além de ser um elemento potencialmente mensurável, é o lugar de reconhecimento de si e dos outros, porque é no espaço que ele se movimenta, realiza atividades, estabelece relações sociais. Ao brincar as crianças organizam hipóteses para resolução de seus problemas, tomam atitudes que vão além do comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.919 Palavras / 8 PáginasData: 1/11/2017 -
Portifolio
Algumas crianças, quando chegam a escola, são capazes de representar o que lêem, pois interagem completamente com o livro de que gostam, contando de forma clara e objetiva a história que o livro impresso traz, ou ainda tentando decifrar imagens ali colocadas, ainda não sendo capazes de ler. Quando uma criança possui uma boa quantidade de informação previamente adquirida, através a experiência direta e repetida, habitual, de ver os adultos ler em voz alta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2017 -
Portifolio
O educador do Ensino Superior tem um papel muito importante na sociedade, passando a ser, entretanto, o formador de pessoas, preparando-as para vida e para cidadania e treinando-as como agentes privilegiados do progresso social. Portanto, o ensino passa a ser mais do que uma mera transmissão de conhecimento, exigindo que haja fornecimento de métodos e de ferramentas para desempenho desse papel ativo. Assim, o foco principal na ação educativa transfere-se, em grande parte, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.005 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2017 -
Portifolio
AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA: O processo de escolha pelo curso de pedagogia teve muitos fatores que contribuíram para o mesmo, um deles é de já está atuando na profissão do magistério. Concluí o ensino médio em 2011 e no ano seguinte já comecei a trabalhar como professor em uma turma da eja educação de jovens e adultos, em uma escola do campo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.527 Palavras / 11 PáginasData: 12/12/2017 -
Portifolio
Atividade: O funcionamento de rios e bacias hidrográficas Objetivo(s) • Aprender sobre o conceito de bacia hidrográfica. • Identificar as principais bacias do Brasil e suas possíveis utilizações. • Reconhecer a importância e a necessidade de sua preservação. Faça a introdução em uma roda de conversa sobre as águas que percorrem o lugar onde todos moram. Problematize: "Qual o nome de onde o rio nasce?", "E do local onde termina?", "Qual é o nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2018 -
PORTIFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
Outra fase é que a criança já esta na fase da imitação verbal, com base na teoria de Piaget a criança já esta presente na fase pré-operatório, pois ela é bem desenvolvida entre muitas crianças de sua idade. Com base nessa situação temos que nos comunicarmos com as crianças com uma linguagem adequada para vivenciar no seu meio social uma linguagem certa, pois muitos falam de maneira errada com as crianças, pois as mesmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 14/3/2018 -
PORTIFÓLIO DA UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR FASE II
Entretanto, para que a escola possa cumprir a sua função não basta realizá-la tendo como pressuposto o princípio do trabalho, cabe a ela o seu aprimoramento, pois lhe é destinado o desenvolvimento do trabalho educativo, ou seja, por meio de atividades intencionais permitindo ao ser humano o acesso à cultura acumulada historicamente, como meio de produção de sua própria cultura. Cabe à escola no momento de elaboração do seu PPP, a escolha de elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 PáginasData: 16/3/2018 -
Portifólio educação especial
As adaptações de temporalidade constituem-se de temporalidade constituem-se em ajustes no tempo de permanência de um aluno em uma determinada série, deste que não se distancie do critério de respeito á faixa etária dos alunos possa também, construir ajustes na caminhada de um aluno de uma série para outra, ainda que não esgotado o plano de ensino da classe anterior. O aluno com deficiência ou com altas habilidades, cujas necessidades requerem a efetivação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2018 -
Portifolio Formação Docente
Artigo 43. O projeto político pedagógico, interdependente mente da autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira da instituição educacional, representa mais do que um documento, sendo um dos meios de viabilizar a escola democrática para todos e de qualidade social. Cabe à escola, considerada a sua identidade e a de seus sujeitos, articular a formulação do projeto político pedagógico com os planos de educação – nacional, estadual, municipal –, o contexto em que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 PáginasData: 20/3/2018 -
Portifolio Gestão Educacional
tem em comum os princípios de decisões coletivas, ações organizadoras, ênfase nas inter-relações mais do que nas tarefas etc., desenvolvendo como consequência, o raciocínio que orienta a concepção da gestão compartilhada. Este tipo de gestão tem sua principal característica na ênfase da participação da sociedade, na medida em integra os processos de planejamento e gestão dos interesses sociais. Na área educacional esse modelo de gestão é geralmente assumido pelo poder público, como uma política de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.827 Palavras / 16 PáginasData: 27/3/2018 -
Portifolio individual
para que o processo se torne ainda melhor. O planejamento em si só assume a função de prever as melhores condições para promover a aquisição de habilidades pelo aluno trazendo assim o desenvolvimento de todas as suas capacidades. Com isso e irreal pensar e aplicar o planejamento pois é por ele que o professor determina seus objetivos e suas metas. Já para o planejamento de jovens e adultos deve se valorizar sua cultura e seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 5/2/2018 -
Portifólio Individual Unopar
Escolhi o curso de pedagogia porque me identifico muito com a profissão,e sempre me imaginei como professora,sempre sonhei em ser uma professora. Apesar das dificuladades ,em ter filhos pra cuidar ,conciliar trabalho e casa pra mim é muito prazeroso,porque é um orgulho muito grande pra minha família,saber que ingressei no curso superior.E uma passagem pra o futuro,meu e dos meus filhos. AS IDÉIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2018