Pedagogia
5.064 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.871 - 3.900
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PROJETO DE PESQUISA ALTAS HABILIDADES
Dentro do regulamento da instituição o aluno com altas habilidades deve estar devidamente matriculado no ensino regular e o atendimento no NAAHS acontece no contra turno, que são dois dias na semana durante duas horas de acompanhamento, mas como a dificuldade de transporte para esses alunos é muito grande, o atendimento está sendo realizado uma vez na semana com a duração de quatro horas contemplando a carga horária. O NAAHS recebe somente crianças com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2018 -
Projeto de pesquisa apresentando como requisito parcial
5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5.1 INCLUSÃO “Em primeiro lugar, é bom que se saliente que a Lei Fundamental do Estado Português – A Constituição da República -, a Lei de Bases do Sistema Educativo e o Decreto-Lei nº. 319/91, de 23 de Agosto, garantem uma educação igual e de qualidade para todos os alunos, pretendendo criar uma igualdade de oportunidades que promova o seu sucesso escolar. Neste sentido, a Lei requer que qualquer aluno possa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2018 -
PROJETO DE PESQUISA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V – ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES
6.1 OFICINA Nesta oficina pretendemos desenvolver a afetividade, a auto-estima, a paciência, o companheirismo entre pais e filhos. ACOLHIDA: Iniciaremos nossa oficina ás 19h30min nos apresentando como acadêmicas da FAI Faculdades do curso de pedagogia, tendo como objetivo essa oficina Após, será nossa apresentação, no qual abordaremos sobre a oficina “Convivendo e aprendendo: a importância da interação entre pais e filhos”. Será destacada neste momento a importância da oficina, discussões sobre o tema, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2018 -
Projeto de pesquisa em pedagogia
4.0 JUSTIFICATIVA: Quando se fala em gestão escolar refere-se a uma concepção que se encontra muito além do espaço apresentado pela escola. Quando se usa tal termo compreende-se possivelmente de forma crítica que abrange as diversas áreas que liga a educação como um todo, desde o campo organizacional do quadro de profissionais, na política que rege a escola, na administração coletiva e também na formação humana quanto nas questões que interferem de forma eficaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.558 Palavras / 11 PáginasData: 2/10/2017 -
Projeto de Pesquisa Pos FAEL
A tecnologia deve ser considerada como uma ferramenta auxiliar ao processo educativo, e sua inserção no processo educacional possibilitam tanto que professores como alunos, avancem na aquisição de novos saberes e novos conhecimentos. Segundo LÉVY, 2000: “Os professores e os estudantes partilham os recursos materiais e informacionais de que dispõe. Os professores aprendem ao mesmo tempo que os estudantes, e atualizam continuamente tanto seus saberes “disciplinares” como suas competências pedagógicas”. (LÉVY, 2000, pag.171) Mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 5/8/2018 -
PROJETO DE PESQUISA SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL NA CHAPADA DIAMANTINA
A gestão educacional na chapada diamantina a muito vem enfrentando desafios para que o aprendizado dos educandos torne-se consistente e com o advento da crise econômica pela qual passa o país esses desafios só têm se agigantado cada vez mais, dessa forma, a gestão educacional precisa passar por mudanças, que possam possibilitar uma maior participação efetiva da sociedade chapadense, nos destinos da educação local. Segundo Luck (2006, p. 101) “realizamos analises não apenas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2018 -
PROJETO DE PESQUISA- UNIP INTERATIVA A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO E O SERVIÇO SOCIAL
Essa violência na maioria das vezes acontece sempre por um parente mais próximo, são diversas as práticas de violências como física, psicológica e financeiramente. A violência é considerada um problema de saúde pública na medida em que incide na saúde física e/ou psíquica das vítimas, daí o crescente número de pesquisas que visam obter conhecimentos específicos sobre a velhice e dos fatores de risco que tornam o idoso vulnerável à violência (Minayo, 2005). Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.291 Palavras / 26 PáginasData: 11/10/2018 -
Projeto de Prática de Alfabetização e Letramento
dizer que Relatório Reflexivo é o ato de expor através da escrita ou oralmente, uma situação que primeiramente observamos, depois analisamos, e por fim relatamos (momento onde nos cabe apresentar nosso ponto de vista sobre o ocorrido). No relatório as perguntas da entrevista não poderão aparecer. Elas apenas servirão para a reflexão que deverá ser feita durante a construção do relatório reflexivo. 1° Etapa: As contribuições da Alfabetização na Perspectiva Histórico-Cultural. As considerações propostas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 21/2/2018 -
Projeto de Pratica Didáticas
Na questão da elaboração dos respectivos conteúdos do plano de ensino e plano de aula, juntamente as os recursos e estratégias utilizadas nas aulas, os profissionais da Educação física dessa pesquisa adota com ensino, na descrição do Educador A: Busca trabalhar com atividade de envolve a participação coletiva de forma e aperfeiçoar as relações sócias afetivas. O Educador B, desenvolver suas aulas com objetivos, e métodos que auxilia na promoção da maturidade social com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 17/1/2018 -
PROJETO DE RECUPERAÇÃO INSTITUTO CAROLINA FRAGA: PÓLO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Definido o bem natural a ser recuperado neste projeto, temos os seguintes objetivos, aqui chamados de metas, assim classificados: METAS AÇÕES META 01 - Visita ao local a ser recuperado; META 02 - Identificar áreas críticas com ausência de mata ciliar; META 03 - Definição da área a ser recuperada; META 04 - Sensibilização e conscientização dos proprietários do local e da redondeza sobre a importância da recuperação da área definida pelo projeto; META
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.170 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2018 -
Projeto de sustentabilidade para a criança na educação infantil
- Objetivos: - Conscientizar os alunos que participarão do projeto acerca da importância do cuidado com a natureza; - Trabalhar, de maneira interdisciplinar, conteúdos pertinentes a sua faixa etária, tendo a sustentabilidade como foco principal, desenvolvendo seu raciocínio e a capacidade de relacionar os conteúdos trabalhados. - Desenvolvimento: Primeiramente, será realizada a acolhida das crianças, com brincadeiras de socialização, buscando a descontração no ambiente de aprendizagem. Num segundo momento, será proposta uma atividade ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2018 -
PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
A despeito dessa conceituação particular, referentemente à educação formal, a Lei 9394/96, denominada Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, amplifica o conceito de educação, em seu Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (BRASIL, 1996) Entretanto, o que se observa é que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 1/6/2018 -
PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Normalmente a educação formal é aquela que é oferecida pelo governo ou submetida a ele, já que uma das responsabilidades de qualquer governo seja ele municipal, estadual ou o federal é prover a educação à população. 3.1.2 Educação Não Formal Segundo Gohn (2006), é toda atividade sistemática e organizada, que acontece fora do quadro do formal da educação, para dessa forma promover certos tipos de aprendizagem a determinados grupos de uma população, sejam as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2018 -
PROJETO DE TRABALHO - PRÁTICAS ACADÊMICAS
1 Familiarização das crianças com a rotina, educadores, funcionários e com o ambiente educacional. 2 Permitir que ocorra uma maior integração com a rotina escolar. 3 Familiarização dos educadores com a rotina, com as crianças e seus responsáveis. 5 – RESULTADOS ESPERADOS (Onde chegar?) O que deve acontecer ou mudar no local em que você escolheu para desenvolver o Projeto para que você considere que o projeto foi bem sucedido, e que, o esforço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2018 -
Projeto dia do trabalho
Passa, passa gavião Todo mundo é bom! A costureira faz assim A costureira faz assim, Assim, assim, assim, assim! Passa, passa gavião Todo mundo é bom! O médico faz assim O médico faz assim, Assim, assim, assim, assim! Passa, passa gavião Todo mundo é bom! A professora faz assim A professora faz assim, Assim, assim, assim, assim! (motorista/dentista/etc.) 2ª atividade: TEATRO DAS PROFISSÕES Disponibilizar uma cópia do poema abaixo para cada aluno e pedir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 2/2/2018 -
Projeto Didático
Identificar os fatores de atração populacional dentro do município em que reside (pontos turísticos); Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros; Organizar o próprio texto de acordo com as convenções gráficas; Analisar gráficos e tabelas; Promover o conhecimento sobre hábitos de uma alimentação saudável; Identificar as unidades de medidas para medir os ingredientes; Participar de atividades que ampliem a oralidade durante situações que envolvem debate ou diálogo; Entender a importância dos vegetais na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.427 Palavras / 6 PáginasData: 24/2/2018 -
Projeto e pratica de açao pedagogica
10 AVALIACAO ---------------------------------------------------------------------------------------- 7 11 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS --------------------------------------------------------- 7 1. TEMA: --------------------------------------------------------------- Aprender brincando 2. JUSTIFICATIVA: Apesar da importância da ludicidade, a educação escolar ainda é muito formal. Por isso, este projeto apresenta um jogo como uma possibilidade mediadora no processo ensino – aprendizagem, exigindo habilidades, competências e atitudes diferenciadas de professores e alunos. Uma vez que o jogo permite o desenvolvimento de capacidades necessárias à aprendizagem, assim como se conhecer, conhecer o outro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.543 Palavras / 7 PáginasData: 27/4/2018 -
PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA.
O educador comprometido com a formação e o despertar do desenvolvimento do educando busca desenvolver a prática lúdica, com o intuito de desperta o conhecimento, sonhos, possibilidades e mudanças, indagação ao novo, movimento para a descoberta. É importante o educador obter um novo olhar no que diz respeito à dinâmica no comportamento e na aprendizagem como um todo. A criança deve ser vista como criança e não como adulto, valorizando a fase infantil, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 13/12/2018 -
PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA.
O educador comprometido com a formação e o despertar do desenvolvimento do educando busca desenvolver a prática lúdica, com o intuito de desperta o conhecimento, sonhos, possibilidades e mudanças, indagação ao novo, movimento para a descoberta. É importante o educador obter um novo olhar no que diz respeito à dinâmica no comportamento e na aprendizagem como um todo. A criança deve ser vista como criança e não como adulto, valorizando a fase infantil, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 13/12/2018 -
Projeto e Práticas de Ação Pedagógica “Relação escola e comunidade”
*Valorizar a cultura popular, através do voluntariado. Embasamento teórico É necessário que a escola faça um acolhimento dos pais e responsáveis dos alunos desde a primeira semana de aula, fazendo entrevistas para conhecer a realidade das famílias, apresentar a escola para quem ainda não conhece, assim como seus funcionários. Deixar claro que precisamos de sua participação na escola. Para isto é necessário estratégias para promover a integração cada vez mais entre escola e comunidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2018 -
Projeto Educação Infantil
REFERÊNCIAS JUNQUEIRA FILHO, G. Conteúdos-linguagens e linguagens geradoras. In____. Linguagens geradoras. Seleção e articulação de conteúdos em educação infantil. 2. Ed. Porto Alegre: Mediação, 2006. P.11-30. DOURADO, Ione Collado Pacheco e PRANDINI, Regina Célia Almeida Rego. Henri Wallon: Psicologia e Educação. Tese de Doutorado. Acessado em: 06 de junho de 2012. WWW.anped.org.br/reunioes/24/t2071149960279 doc. PROJETO: APRENDENDO ATRAVÉS DAS EMOÇÕES PÚBLICO ALVO: PRÉ–ESCOLA I IDADE: 4 ANOS JUSTIFICATIVA: Tenho conhecimento de que a escola é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.546 Palavras / 11 PáginasData: 11/3/2018 -
Projeto Educação Infantil. Tema : Os Animais
IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2016 Alunas: Marineide Rodrigues dos Santos Chiare RA: 8967240434 Giselma Dos Santos RA: 9119272877 Rosana Casanova RA: 9197306306 Deusa Alem Martins RA: 9708406153 Patricia Ribeiro Aranda RA: 0825621042 Nome da Instituição: CEIM PROFESSORA IRANY BATISTA DE MATOS Endereço: RUA ERNESTO MATOS DE CARVALHO, SEM NUMERO Telefone: 67-3423-7096/67-8468-8280 Responsável: ELIZABET TAMIE MIZUGUTI NAZU TEMA DO PROJETO: Os animais Objetivos É despertar na criança o conhecer o gostar dos animais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.177 Palavras / 9 PáginasData: 15/11/2018 -
Projeto Educação para paz
vivermos, ar para respirar, água para beber, solo para cultivar, combustíveis para queimar e matérias primas para construir coisas. As maiorias desses recursos se renovam naturalmente alguns fazem isso mais depressa, como por exemplo: a madeira das arvores. Refletir sobre as centenas de milhares, CO² que são lançados na atmosfera todos os dias, e quais os prejuízos que isso nos traz para nossa saúde, discutir com os alunos o que eles já conhecem sobre esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 19/6/2018 -
Projeto Educaciona l- Lavanderia
- Indagações, questionamentos e conversas informais ao longo do projeto. - Informações sobre os símbolos dos produtos. - Leitura de rótulos - Experiências com misturas de produtos - Brincadeiras: bolinha de sabão, escorregar no sabão, lavar e enxaguar roupas com água e sabão de verdade. - Registros e anotações dos pedidos solicitados e recebidos. -Utilização e manuseio de produtos - Pinturas de caixas, roupas, - Decoração e arrumação do ambiente - Observação do tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.770 Palavras / 12 PáginasData: 14/12/2018 -
PROJETO EDUCATIVO: LENDO E RELENDO AS NARRATIVAS RIBEIRINHAS DO MARAJÓ
O projeto será adaptado para as sextas feiras, em sala de aula inicialmente e após o lanche, será finalizado no salão da escola, com todas as turmas do bloco de alfabetização. - Momento produção de narrativas, com desenhos ou escrita. - Roda de contação de estórias; - Apresentação de slide com imagens ribeirinhas do Município. - A presença de um idoso da comunidade, ou professor caracterizado para contar a estória do dia. - Contação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2018 -
Projeto EJA Alfabetização
- REFERENCIAL TEÓRICO 5.1 O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL O processo educacional brasileiro inicia-se milhões de anos muito antes da chegada do primeiro português a estas terras - contrariando o que diz a história oficial - ela inicia no seio das tribos indígenas pré-colombianas, onde o ensino da cultura[1] é passada oralmente, nos afazeres diários, nos rituais de cura, e desde aqueles tempos são resistentes à imposição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.923 Palavras / 40 PáginasData: 21/12/2018 -
Projeto em supervisão
Área derientação à Família - Colaborar com a família no desenvolvimento e educação do aluno. - Contribuir para o processo de integração escola – família – comunidade, atuando como elemento de ligação e comunicação entre todos. - Desenvolver atitudes favoráveis á efetiva participação dos pais na tarefa educativa. - Identificar possibilidades e disponibilidades de colaboração por parte dos pais, filhos. - Orientar os pais para que tenham atitudes corretas em relação aos estudos dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2018 -
Projeto Entre Nós
São abrangidos pela noção de indisciplina todos os comportamentos que reflictam o propósito de perturbar os processos de aprendizagem que decorrem na escola, dificultando o exercício da função docente e, todos que perturbem a convivência da comunidade escolar no seu todo. O presente projecto vai ao encontro do lema definido no Projecto Educativo desta escola, “ Por uma Educação de Qualidade”, visando contribuir para a melhoria do ambiente da escola, que passa necessariamente pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2018 -
Projeto estágio em gestão
Este projeto traz, como principal objetivo, pesquisar as atribuições do diretor e quais as posturas adotadas por ele frente aos desafios da gestão democrática, verificando se as propostas adotadas pela direção vão de encontro às necessidades da comunidade. Este projeto tem grande valor para a minha formação acadêmica e futuramente na prática escolar, para que, se algum dia, vir a exercer a função de gestor, se tenha claro qual é a melhor temática prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.423 Palavras / 14 PáginasData: 21/3/2018 -
PROJETO ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Avaliação da aprendizagem: Observação da participação dos alunos no decorrer da atividade. Culminância: Será feita na sala de aula. 1º dia Data: Data a ser definida Conteúdo: Combate a Dengue Disciplina: Português Estratégias/Atividades: Bate-papo para fazer o levantamento do conhecimento prévio dos alunos sobre o sobre o problema da Dengue. Distribuir a letra da música cuidado com a dengue do mc pixadão, xerocada e colocar o pen drive com a musica para que possamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 16/7/2018