Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.361 - 3.390
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Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
A meu ver um dos locais que disponibiliza maior flexibilidade de uso é o pátio coberto pois possui amplo espaço permitindo a realização de projetos pedagógicos que atendam além de uma única turma como exposições, peças teatrais entre outros que possa de estender a familiares e comunidade. PROJETO: TRÂNSITO LEGAL Projeto: Trânsito Legal Participantes: Alunos do 1º a 5º ano Duração: 10 dias JUSTIFICATIVA: Atualmente o contato com o transito é algo rotineiro na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2018 -
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia
Sim, alguns brinquedos na sala de aula mas não são o suficiente para as necessidades das crianças, muitos brinquedos são doados e outro já estão quebrados. No pátio da escola também existem brinquedos, porém como não há cobertura muitos já estão em má conservação. Como é o pátio? Os brinquedos estão em bom estado de conservação? Como as crianças podem explorar os espaços? Existem locais nos quais a criança possa desenvolver atividades com tintas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2018 -
Organização e Metodologia em Educação Infantil
o aparecimento da liguagem oral. No período Pré operacional que vai de 2 à 7 anos, a criança tem seu pensamento egocêntrico ou seja, é incapaz de compreender outro ponto de vista que não seja o seu, é inflexível, seu ponto de referência é ela mesma. Ás características mais importantes nessa fase são: Ausência de noção de reversibilidade, inteligência simbólica, da vida a seres inanimados(animismo),pensamento intuitivo e mágico. No período Operatório concreto ocorre dos 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.395 Palavras / 10 PáginasData: 17/12/2018 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO.
A criança aprende a brincar, depende de cada cultura. O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempo. Através deles, a criança desenvolvem a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a auto-estima, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios. Passo 3 A diferença entre os conceitos Brincar e Brincadeira, e bem como suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.380 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2018 -
Organização e Metodologia em Educação Infantil; Brinquedoteca e o Elemento Lúdico; Didática de Contar Histórias; Literatura Infantojuvenil e Multimeios Aplicados à Educação
O egocentrismo se caracteriza basicamente por uma visão da realidade que parte do próprio eu, isto é, a criança não concebe um mundo, uma situação da qual faz parte, confunde – se com objetos e pessoas. No sentido de atribuir a eles seus pensamentos sentimentos etc. Animismo, ou seja, atribuir vida as plantas, objetos. O estágio operatório concreto (7 a 12 anos ) Inicio da reflexão Domínio dos conceitos de tempo e de números,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.656 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2018 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
As salas devem ser estruturadas de modo que facilitem a orientação das crianças sobre a rotina cotidiana, podem-se utilizar cartazes com os dias da semana, nomes dos alunos presentes nomes dos ajudantes do dia, alfabeto, desenhos de relógios, cenas de histórias conhecidas, etc. Todos os espaços da creche e pré escola deve ser planejados pela equipe de professores, áreas para atividades de manuseio de argila, para pintura e para subir, escorregar e andar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.808 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2017 -
Organizaçao e metodologiqa do ensin o fundamental
5- PASSO 4- Lauda sobre a importancia do trabalho interdiciplinar O trabalho interdisciplinar encontra-se cada vez mais comum nas escolas e faculdades de todo o Brasil. Os educadores estão percebendo a importância que ele tem no desenvolvimento e formação de um aluno. Porém há pessoas que ainda não desenvolvem trabalhos interdisciplinares e não reconhecem a importância dele. Para começar, o trabalho interdisciplinar envolve toda a comunidade acadêmica, todos os professores e todos os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2018 -
Organização e motodologia da educação infantil
Dentro da brinquedoteca é possível perceber conflitos entre as crianças e também maneiras que elas mesmas encontram de solucioná-los e o próprio desenvolver da criança, nos mais diversos âmbitos. A criança escolhida para a observação e para a produção deste trabalho é um menino de 5 anos e idade, loirinho de olhos claro, pele clara, aparentemente ao entrar tranquilo, filho único por enquanto, pois a mãe está no início de uma nova gestação, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 28/1/2018 -
Organização Metodológica em Educação Infantil
Casinha: Esta brincadeira mostra a afetividade e o cuidado que as crianças tem ao cuidar dos bonecos, colocando muitas vezes traços de sua realidade; a brincadeira de casinha pode ser composta de outros objetos como os cantinhos temáticos, que são muito importantes, pois promovem o exercício da imaginação e interação entre o grupo. Materiais utilizados: Cantinho das profissões (mini martelos, furadeiras, estetoscópios, injeções, remedinho), cantinho da beleza (pente, mini chapinha, espelho, batom), cantinho da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2018 -
Organizações, Instituições e Grupos
O elemento que completa a dinâmica de construção social da realidade é o grupo, o lugar onde a instituição se realiza. Grupo é o sujeito responsável pela produção e que, em outras oportunidades, reformula as regras e valores estipulados pelas instituições, é também o responsável pela produção e singularidade dentro das organizações, ora controlado e submetido de forma acrítica a essas regras e valores, ora sujeito da transformação, da rebeldia, da produção do novo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2018 -
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
--------------------------------------------------------------- - AMBIENTE NÃO-ESCOLAR --------------------------------------------------------------- O PEDAGOGO EMPRESARIAL Sendo o profissional em pedagogia empresarial qualificado em atuar na seção de RH, Recursos Humanos da empresa, atualmente se diferenciando em sua relação e interação com todos os funcionários da empresa, ajuda no processo seletivo e recrutamento de funcionários, selecionando os melhores em sua capacidade para o posto em que deverá atuar, para atuarem direto com o desenvolvimento da empresa. No seu nível de atividade, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2018 -
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental
de um ser vivo do reino vegetal. Geralmente são constituídas de lâminas e pecíolo (cabinho que a une ao caule), e apresentam-se de várias formas; lineares, oblíquas, lanceoladas etc. Uma folha pode ainda ser simples (só uma lâmina) ou composta. A distribuição no caule é normalmente, alternada, composta ou verticulada. Em alguns casos suprindo a planta, até que ela consiga produzir seu próprio alimento, ou servindo como proteção (assume a forma de espinhos), a folha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
Orientação e práticas em projetos na Infância
Nos aspectos físicos e biológicos são itens importantes: - A nutrição; - O conforto da criança; - A higiene corporal e bucal; - A higiene do ambiente e dos profissionais; - A prevenção de doenças e de acidentes. Os outros aspectos de cuidados: sociais, educativos, econômicos e afetivos, são necessários a toda população infantil e considerados universais. A relação da educação infantil com o ensino fundamental e a avaliação da aprendizagem. O desenvolvimento é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2017 -
Orientação e Práticas em Projetos na infância
Leitura para esse canto, o cuidado especial fica no ambiente acolhedor que são necessários os materiais de leitura e pesquisa como livros de historias modernas e tradicionais como os contos de fadas, livros de adivinhas, poemas, parlendas,quadrinhas,revistas de conteúdo infantis e adultos,gibis,livros sem texto e de vários materiais,pode ser instalado um aparelho de TV e um de DVD para assistir e ouvir historias,desde que sejam adequadas á faixa etária das crianças,ao seu limite de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.698 Palavras / 15 PáginasData: 12/7/2018 -
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. (LDB, 2010, p.51). Na década de 30, a EJA foi instituída na educação nacional, neste período o país passava por profundas mudanças provenientes do processo de industrialização e concentração populacional nos grandes centros urbanos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.996 Palavras / 8 PáginasData: 7/11/2018 -
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL UM OLHAR ACERCA DE UMA NOVA PERSPECTIVA
Embora a existência e a permanência do orientador educacional na rede escolar é bastante questionada e o enfoque dado às atividades que desempenha passa por modificações, de acordo com os estados, em suas regulamentações. A partir do exposto acima, este trabalho tem como objetivo apresentar pontos para discussão, com a finalidade de levar o leitor à percepção da importância da presença do profissional orientador educacional em todas as escolas de educação básica do país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.194 Palavras / 9 PáginasData: 17/4/2018 -
Orientação estagio frequência
supervisionada, investigação da realidade, atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1) Objetivos do estágio 3 O Estágio Curricular na Educação Infantil tem por objetivo: • Conhecer e caracterizar os espaços de atuação do profissional que atende crianças de 0 a 5 anos em instituições de Educação Infantil. • Observar, registrar e analisar situações diárias da instituição de Educação Infantil, a fim de compreender e atuar na resolução de problemas pertinentes ao seu cotidiano; • Confrontar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.529 Palavras / 11 PáginasData: 12/9/2018 -
Orientação para Relatório
- Aspectos individuais - Quantidade de crianças que moram com: Categoria Quantidade Pai e mãe Só Pai Só mãe Mãe e Padrasto Pai e madrasta Outros (avós, tios ou outros que não sejam parentes) Berçário ΙΙ A 20 16 0 2 2 0 0 Berçário ΙΙ B 14 13 0 1 0 0 0 Berçário ΙΙ C 15 12 0 2 1 0 0 Maternal Ι A 20 15 0 3 2 0 0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.276 Palavras / 10 PáginasData: 20/2/2018 -
Orientações para relatório de estagio obrigatorio
- A prática pedagógica do(s) professor (es) A partir da observação das aulas dos professores, é possível descrever algumas práticas pedagógicas que foram utilizadas nas aulas e vivências com os alunos. A seguir, cada professor acompanhado é identificado, e são descritas algumas destas práticas, que foram mais significativas ou frequentes nas observações realizadas. Professor (a): [NOME FICTICIO OU NÃO] Ano: [ANO QUE ATUA] Ao observar a prática pedagógica do professor acompanhado, pudemos perceber que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2018 -
ORIENTADOR EDUCACIONAL
O que detreminou a modificação do conceito de trabalho foi o surgimento de um regime chamado Toyotismo, que baseiase em atender o nível de demanda alcançando projeção global, onde temos, a contraposição ao paradgma fordista de rigidez e "engessamento" da produção e da relação entre empregador e empregado gerou deteriorização pela "flexibilidade" e adotou aspectos rejeitados pelo Taylorismo, os trabalhos manuais e inteloectuais ao mesmo tempo. 8-De que forma as mudanças no mundo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 8/1/2018 -
Orientador Educacional - Qual seu papel?
em vez de ajudar acaba por sacrificar mais os pais, às vezes criando atitudes agressivas por parte dos responsáveis. Objetivos Objetivo Geral: O orientador jamais deve expor seu aluno, somente se for casos muitos graves, como maus tratos, violência, abusos etc. Esse cuidado é de vital importância porque a condição básica para o estabelecimento de uma relação de ajuda eficiente é a confiança.O orientador educacional deve trabalhar as famílias, com uma postura sócio-educativa. Lembrando sempre:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 20/10/2017 -
Os Acidentes Domésticos
A Escola Tecnicista Segundo Luckesi (2003), o tecnicismo foi introduzido na educação brasileira na década de 1960, no decorrer do regime militar, através da implantação dos programas de desenvolvimento social e econômico "Aliança para o Progresso" e acordo "MEC-USAID, fruto do convênio de cooperação firmado entre o Brasil e Estados Unidos da América. A implantação do modelo tecnicista foi oficializada por meio da promulgação das Leis 5.540/68 e 5.692/71, que, respectivamente, reformulou a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2018 -
Os Alimentos são importantíssimos para todos os seres vivos
2 – Fazer então uma roda de conversa e perguntar se conhecem e já foram a uma feira livre e se sabem o que as pessoas fazem ali. Nessa conversa, procurar saber o que faz parte da alimentação diária de cada um em casa e se frequentam fast food. E na merenda escolar, se eles já observaram que ela é colorida e se sabem o por que. 3 - A partir do conhecimento prévio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.838 Palavras / 8 PáginasData: 9/10/2018 -
OS AMBIENTES ESCOLARES
Depende de uma diretriz educacional centralizada como o currículo, estruturadas hierarquicamente e burocráticas, que são determinadas em nível nacional, com órgãos fiscalizadores dos ministérios da educação. A educação não formal ocorre atrelada ao sistema formal de ensino. É um processo organizado com objetivos e resultados a serem obtidos, mas geralmente os resultados da aprendizagem não são avaliados formalmente. A educação não formal é mais prazerosa, e baseia-se na motivação intrínseca dos formandos, que voluntariamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.773 Palavras / 8 PáginasData: 14/7/2018 -
Os Ambientes escolares e não escolares
2. Quais as possíveis contribuições deste pedagogo para o desenvolvimento dos profissionais no contexto empresarial? O pedagogo dentro do contexto empresarial exerce o papel primordial de educador, contribuindo significativamente para o desenvolvimento profissional no que se diz a respeito de todo o processo de qualificação do colaborador e de unificação da qualidade de vida do profissional dentro da empresa, pois o mesmo é capaz de produzir e transmitir conhecimento, através de treinamentos, capacitação, reciclagem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 29/11/2018 -
Os âmbitos da educação não-formal
O campo de atividade da educação não-formal é bem extenso encontramos o Pedagogo atuando além dos já citados, como hospitais, empresas, encontramos em sindicatos atuando em planejamentos, coordenando e executando projetos de educação formal, na qualificação e requalificação no mercado de trabalho. No turismo, desenvolve atividades educativas juntamente com guias turísticos, conhecendo as localidades, suas histórias e cultura. Em museus, desenvolvendo estratégias educativas que proporcionem aos visitantes conhecer a memória cultural local e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2018 -
OS ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
os relacionamentos, fortalecerem a autoestima e a afetividade com todos. Devem-se ensinar os valores a relação com os espaços públicos a natureza, a vida, e a preservação dos recursos naturais. A educação infantil também deve iniciar o trabalho da formação do cidadão pensante, colaborador, questionador comprometido e formador de opinião. De acordo ao RCNEI , a organização dos conteúdos por blocos, esses conteúdos podem ser apresentados ou trabalhados em um ou mais lixos porém expandido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2018 -
OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A metodologia utilizada pela professora veterana é a sequência didática, já a profissional em início de carreira trabalha com o sócio construtivismo, que é estabelecido pelo município onde trabalha. Em relação ao uso das tecnologias ambas utilizam na elaboração de atividades, provas e pesquisar de conteúdo, e afirmam que o uso deste recurso facilita em muitos momentos, mas é uma ferramenta que precisa ser utilizada com sabedoria, pois ela sozinha não funciona. Quando questionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.381 Palavras / 18 PáginasData: 23/12/2018 -
Os Anos inicias do Ensino Fundamental
Os problemas disciplinares são identificados e resolvidos de acordo as regras e normas de convivencia definidas no regime interno da escola e os pais são convidados a comparecer na instituição escolar são informados da situação e desenvolvimento em ações como palestras com o corpo docente,juizado de menores, conselho tutelar, além de acompanhamento espacial comunicação entre familia e escola todos os proficionais são pedagogos. RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO No primeiro ano foi uma aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.110 Palavras / 9 PáginasData: 24/12/2018 -
OS BENEFÍCIOS DO ENSINO ATRAVÉS DO SISTEMA AVALIATIVO
6 REFERÊNCIAS --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO Avaliar é visualizar através da correção o conhecimento do aluno. A avaliação é um instrumento pedagógico que apesar das críticas auxilia os professores a conhecerem os seus alunos. Pela correção da prova é possível identificar as dificuldades e conquistas do discente, dessa forma o educador direcionará as suas aulas com o intuito de promover um processo de ensino-aprendizagem mais eficiente e qualitativo. O presente trabalho tem o objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.643 Palavras / 31 PáginasData: 4/12/2018