Relatorio de estagio

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AMBIENTE DE ESTÁGIO (A Empresa)

Fiz o meu estágio supervisionado de Ambientes Não Escolares e Gestão, na Igreja Sara Nossa Terra, Av. Hiroshima 2034 Carandá Bosque 3. A Igreja Sara Nossa Terra nasceu de um momento divino, em que o estudante universitário Robson Rodovalho orava e rogava ao Senhor que lhe mostrasse um caminho para seguir na vida. Na ocasião, meados dos anos 70, o jovem era aluno do curso de Física, na Universidade Federal de Goiânia (GO). Ali mesmo na cidade, ele havia criado um espaço destinado a reunir jovens que traziam no coração as mesmas inquietações que tomavam seus sentimentos e suas reflexões. Eram angústias, dúvidas e expectativas de um grupo que buscava principalmente alimento para o espírito. Juntos, esses jovens mergulhavam nas Escrituras à procura do que seria sua verdadeira interpretação, a mensagem que lhes trouxesse paz, força e lhes sinalizasse caminhos para a vida. Esse era o propósito daquele grupo, que deu ao espaço o nome de Comunidade Evangélica de Goiânia.

Eis aí a semente que germinaria mais de uma década depois como um

ministério seguido por milhares de fieis com mais de 1000 igrejas pelo mundo todo.

Hoje, a Igreja Sara Nossa Terra Carandá Bosque tem em torno de 500 membros, que trabalham com as crianças para que desenvolvam conhecimentos acadêmicos e valores de cidadania para atuarem de maneira autônoma e participativa na sociedade.

A igreja atende diversos públicos, não há distinção de valores sociais, há crianças que não tem condições financeiras boas, assim como tem crianças com condições muito boas, em cada sala do KIDS ou Tens, o número de crianças varia as vezes, pois a maioria desses encontros acontecem em horários de culto a noite, enquanto os pais assistem o culto eles cuidam das crianças, além de uma educação de qualidade trata os valores morais, caráter das crianças e os ensina sobre a bíblia com diversas aulas de Ensino Religioso e musicas cristãs.

O espaço físico da igreja é bem amplo, o Kids é separado do arena teen, cada um tem seu espaço próprio, uma área coberta para os pequenos, com brinquedos e jogos e a parte de fora para os maiores com livros e outros atrativos, a igreja também oferece televisão com TV a cabo, DVD, data show, meios para que as aulas possam se tornar mais atrativas para eles. Todos os professores e auxiliares para poderem ficar em sala a coordenadora do ministério os avaliam, pois a critérios para que possam lidar com as crianças. A uma relação boa entre os professores entre si, percebi que a uma sintonia muito boa entre eles, sempre ajudando um ao outro, a relação entre professor e a criança também é muito boa, as crianças realmente veem eles como referencia de aprendizagem. No final de cada trimestre todas as atividades feitas pelas crianças são entregues em uma pastinha para os pais, e nessa entrega passamos um feed back sobre as crianças. Algumas dificuldades que eu identifiquei foi sobre o lanche, não são as crianças que levam, a igreja oferece ou o professor do dia, algumas vezes que fui o professor ou auxiliar havia esquecido e as crianças não comeram

A Igreja Sara Nossa Terra enfatiza o processo educativo de forma integral e restauradora, incentivando a interação entre a teoria e a prática, o pensar e o fazer, a razão e a emoção, o indivíduo e o coletivo, a causa e o efeito, pois tantos os educandos como os educadores ensinam e aprendem.

Com objetivos e amplos, o currículo promoverá a excelência acadêmica e os estudos gerais e necessários para a cidadania responsável, contribuindo com o desenvolvimento equilibrado da vida espiritual, intelectual, física, social, emocional e vocacional dos educandos, preparando-os para serem cidadãos competentes e comprometidos com a sociedade e com Deus.

3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

3.1 DISCUSSÃO

O culto começa ás 18 horas, os professores buscam as crianças após o louvor que acaba ás 19 horas, eles permanecem em sala até umas 21 horas, assim que acaba o culto os pais descem para busca-los, assim que eles chegam fazem uma oração, fazem roda, cantam algumas músicas, e a professora começa a começa a contar sobre a história do dia e logo após terminar entrega a atividade para que façam, assim que forem terminando o auxiliar leva-os para fora para brincarem com os brinquedos e jogos enquanto os outros terminam.

As crianças ficam bem ariscos quando há outra pessoa que eles não conhecem os ajudando ou dando broncas, esse período foi como de aceitação eles ficavam me perguntando se eu era da igreja, onde eu estudava, porque eu estava ali, me encheram de perguntas. A professora pediu que eu fosse ajudando ela a corrigir os trabalhos que eles haviam feitos na aula passada e colocando dentro das pastas, depois ela pediu que eu fizesse uma brincadeira com eles de roda na área coberta e depois voltasse para a sala para desenhar a brincadeira, e por final ela pediu para que eu lesse uma história bíblica para eles.

Foi bem diferente trabalhar em um ambiente não escolar, pois não é da mesma forma e nem perto de um ambiente escolar “normal”, as crianças não são sempre as mesmas, então estamos sempre em processo de adaptação, tanto eles quanto nós, e da mesma forma que não e sempre o mesmo professor, há um rodízio de professores e auxiliares. Embora tenha achado difícil no começo, ainda mais por se tratar de uma igreja o que não é o convencional e nem se parece com os ideais de uma escola, no começo fiquei um pouco encabulada, mas logo fui me adaptando e comecei a contar as histórias bíblicas para as crianças e ler alguns trechos da bíblia, fiz dramatizações, cantei, foi bem legal e percebi que as crianças se divertiram. Depois da atividade, os levei para a área coberta para brincarmos um pouco, e percebi que quando eles são levados para lá eles ficam soltos brincando entre si, então decidi fazer algumas brincadeiras com eles, brincamos de pato ganso, gato mia, vivo morto, até de pega pega, foi muito gratificante essa experiência nova, e nos mostra que não é apenas com uma educação formal que eles aprendem, falamos muito sobre valores, obediência, caráter, princípios que devemos levar desde cedo para que possamos nos tornar cidadãos decentes, conceitos que se bem trabalhos desde cedo não trará danos futuros.

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CONSIDERAÇÕES FINAIS

Após o termino desse estágio vivi diversas experiências