Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 721 - 750
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A PESQUISA CIENTÍFICA E SUA APLICABILIDADE EM SALA DE AULA
- A Educação Inclusiva e seus desafios Inclusão, no sentido etimológico da palavra, significa: tornar em, compreender, fazer parte de, participar de. Na área da educação, incluir está diretamente relacionado a compreender o indivíduo como ativo e produtivo, participante daquilo que o sistema educacional oferece, contribuindo com os projetos e sendo parte de toda a programação institucional. Todos os alunos, em determinado momento de sua vida escolar, podem apresentar necessidades educacionais, e seus professores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.518 Palavras / 7 PáginasData: 30/1/2018 -
A Pesquisa de Campo
- REFERENCIAL TEÓRICO A história do Brasil no século XVI não pode ser desvinculada dos acontecimentos europeus, já que a chegada dos colonizadores em território brasileiro se deu pela necessidade de expansão comercial. A partir daí a educação começa a penetrar no Brasil, sendo que ela não constituía meta prioritária, já que as atividades agrícolas feitas pelos índios dispensavam qualquer formação especial. Entretanto, as metrópoles europeias enviaram religiosos para o trabalho missionário e pedagógico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2018 -
A pesquisa na formação docente
Palavras-chave: pesquisa na prática docente, professor pesquisador, pesquisa investigativa. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz uma reflexão sobre o que é pesquisa e qual a sua importância na formação docente e nas práticas de sala de aula. A importância de estimular o aluno a pensar, correr atrás, criar, e não só decorar hoje, para esquecer amanhã. O professor deve despertar no aluno curiosidade, vontade de ir alem, que o mesmo se sinta desafiado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 13/9/2018 -
A PESQUISA QUALITATIVA EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: EVOLUÇÃO E DESAFIOS
Um primeiro marco remonta às raízes mais remotas da pesquisa qualitativa e está associado ao romantismo e ao idealismo, e às querelas metodológicas do final do século XIX, reivindicando uma metodologia autônoma ou compreensiva para as ciências do mundo da vida procurando, a partir do neokantismo, estabelecer as fases evolutivas pregressas da sociedade europeia ocidental, contraposta a outros povos colonizados ou a culturas primitivas. (IBID. p. 224). Neste primeiro momento, as pesquisas procuraram descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2018 -
A PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN E SUA INCLUSÃO
As propostas não garantem competência à escola para ensinar alunos com necessidades educativas especiais. Elas até podem favorecer a inserção desses alunos nas classes regulares, mas não garantem que eles irão permanecer, ou que irão aprender o que lá será ensinado, e muito menos que terão equiparadas suas oportunidades de desenvolver todas as suas necessidades (Mendes, 1999:14). Verifica-se que, se a educação é importante, como fator de mudanças para todos os indivíduos, uma educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.998 Palavras / 20 PáginasData: 7/12/2018 -
A Plano de Aula
de conteúdo: Órgãos do sentido: Olhos (discriminação visual), Ouvidos (discriminação auditiva), Tato Olfato e Paladar. Objetivos: Estimulação dos 5 sentidos. Mobilização para a Aprendizagem: Exercícios e atividades que desenvolvam a visão, audição, tato e gustação por meio da prática. Metodologia: Será falado sobre os cinco sentidos e as suas funções, em seguida será proposto as crianças uma brincadeira onde elas sairão de seus respectivos lugares e irão até a mesa onde encontrarão quatro caixas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 18/10/2018 -
A POESIA EM SALA DE AULA
O objetivo geral do mesmo é ressaltar a importância da poesia em sala de aula, visando conciliar o “lúdico” com o aprendizado efetivo das crianças. Como objetivos específicos, encontram-se: - levar à criança a compreensão da poesia como forma de aprendizado; - promover a interação entre poesia e ensino-aprendizagem; - estimular nas crianças o gosto pela poesia e pela leitura. Como embasamento da pesquisa foram utilizados referenciais teóricos que abordam o tema de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.196 Palavras / 17 PáginasData: 26/2/2018 -
A Politicas publicas e legislação educacional
- Explique: o que são e qual a importância das Diretrizes Curriculares Nacionais? - De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, como deve ser a organização curricular da formação básica comum e da parte diversificada? - Quais são os principais objetivos do Ensino Fundamental, previstos na Resolução CNE/CEB nº 4/2010? - Pesquise e diferencie Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.422 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2018 -
A Políticas Públicas e Legislação Educacional
Questão 5 Texto da questão [pic 21] O Estado brasileiro podemos reconhecê-lo como representativo, sob a forma de: Escolha uma: [pic 22]a. Monarquia. [pic 23]b. Nenhuma das alternativas. [pic 24]c. República presidencial. [pic 25]d. O Estado feudal Feedback A resposta correta é: República presidencial.. Questão 6 Texto da questão [pic 26] O autor CASASSUS (2001, p.11), destaca e identifica, no plano regional, orientações e objetivos de política, assim como os instrumentos para alcançar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.259 Palavras / 18 PáginasData: 27/11/2018 -
A Políticas públicas em educação
O preconceito perante a variação linguística afasta as pessoas e diminui o rendimento escolar do aluno que sofre por esse tipo de discriminação, sendo assim é de extrema importância que mais e mais pessoas estejam cientes das diversas variações existentes. Durkheim é defensor do pensamento positivista, o primeiro mito sobre esse pensamento ressalta a ciência como única forma adequada de conhecimento, porém a ciência é apena uma das demais formas de conhecimento existentes, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2018 -
A PONTE ENTRE O PAPEL E A REALIDADE
da concretização do uso correto do dinheiro que o PDDE transfere para escola. PALAVRAS CHAVE: Conscientizar; Comunidade Escolar; Programa PDDE. 1. INTRODUÇÃO O FNDE foi criado pela Lei nº 5.537, de 21 de novembro de 1968, modificada pelo Decreto-lei nº 872, de 15 de setem¬bro de 1969. Trata-se de uma Autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação. Sua missão é: “Prestar assistência técnica e financeira e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2018 -
A Possibilidade para construção de novos conhecimentos em letramento
Considera-se que no campo da educação existam práticas de alfabetização que se apresentam mecânicas, formais e repetitivas. Essas atividades, na maioria das vezes, são apresentadas à criança, pelos professores, como única estratégia de ensino. Muitas vezes a criança sequer sabe o significado de algumas atividades, apenas segue a um modelo de alfabetização que cumpre a função maçante e cotidiana em sala de aula. A escolha do tema se justifica por entender que as práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.174 Palavras / 25 PáginasData: 23/11/2018 -
A POSTURA DO PROFESSOR, UM CONSTANTE APRENDIZADO
Diante desse contexto, pensar e repensar qual a postura ideal do professor é de fundamental relevância. Cortella infere que, o auto conhecimento é de suma importante, porque para ser grande, deve-se conhecer-se pequeno. Deve-se ainda ter o desejo por buscar o que é novo, sem deixar de preservar o que é tradicional. Por tradicional o autor entende: a relação humanista, o relacionamento saudável na convivência, a recusa ao egoísmo, à noção de acolhimento, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 20/12/2018 -
A PRÁTICA AVALIATIVA NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Desenvolvimento O presente estudo tem por base a pesquisa qualitativa, do tipo revisão bibliográfica. Segundo Costa e Zoltowsi (2014), a revisão bibliográfica se refere ao processo de reunião, avaliação crítica e sintética de resultados de múltiplos estudos, permitindo inclusive, maximizar o potencial de uma busca encontrando o maior número possível de resultados de uma maneira organizada. A partir desse tipo de pesquisa torna-se possível conhecer temáticas, enfoques teóricos, além de apontar o que vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.784 Palavras / 12 PáginasData: 21/3/2018 -
A PRATICA DE CUIDAR E DE EDUCAR
O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados. (BRASIL, 1998, p.24) Para atingir os objetivos do cuidar, é necessário o desenvolvimento das capacidades humanas, e para que isto ocorra de forma eficaz é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.922 Palavras / 16 PáginasData: 13/12/2017 -
A Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil
A turma escolhida para a realização das práticas do estágio foi a Pré I, que atende crianças na faixa etária de quatro anos à quatro anos e onze meses de idade. O principal método utilizado para a construção deste instrumento de avaliação foi o de registro em diário de campo, onde foram anotadas todas as observações e experiências vivenciadas no período em que estive inserida na escola. A prática do estágio é um importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.161 Palavras / 29 PáginasData: 15/12/2018 -
A Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
A maioria tem escolaridade e trabalho, alguns têm casa própria e outros vivem de aluguel. Existe uma rotatividade enorme de alunos, por motivo de mudança de emprego dos responsáveis. A escola ainda mantem hábitos tradicionais como formar filas no pátio separadas por turmas logo na chegada. O pedagogo trabalha diretamente com o professor orientando e assessorando as atividades da sala extraclasse, realizando planejamentos que são registrados em folha e importante salientar que nos horários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.180 Palavras / 13 PáginasData: 26/11/2018 -
A prática do planejamento figura nossa história desde muito cedo
3.1 Questionário do professor Clima escolar, Gestão Democrática e Práticas Pedagógicas. Em relação aos questionamentos com o corpo docente, todos os entrevistados foram enfáticos em concordar plenamente em todas as questões. Relacionado ao clima escolar as perguntas foram: a) Gosto de fazer parte da equipe desta escola. b) O diretor é zeloso e exigente no cumprimento das regras. c) Brigas e confusões, quando acontecem, são resolvidas na própria escola. Quando nos referimos a gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2018 -
A PRÁTICA PEDAGOGICA COMO AGENTE DE FRACASSO OU SUCESSO DOS ALUNOS
Palavras- chave: educação – sucesso – fracasso SUMÁRIO - INTRODUÇÃO................................................................................................09 - SUCESSO OU FRACOSSO ESCOLAR.........................................................10 - OEGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO E O SUCESSO DOS ALUNOS......................................................................................................... 12 - A IMPORTANCIA DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO .............................. .15 4.1 Tipos de alunos e suas motivações...............................................................17 - TIPOS DE PROFESSORES E SUAS MOTIVAÇÕES....................................19 - CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................23 - REFERENCIAS ..............................................................................................24 1. INTRODUÇÃO O interesse de desenvolver este estudo se justifica pelo fato de que o tema em questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.539 Palavras / 27 PáginasData: 10/7/2018 -
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO EJA: UM ESTUDO DE CASO REALIZADO NO MUNICÍPIO DE ALTOS
3.4.1 Questionário.................................................................................................................. 3.4.2 Entrevista 3.5 Procedimento de análise dos dados 4 SISTEMATIZAÇÃO E ANALISES DOS DADOS PRODUZIDOS NA PESQUISA CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Uma das tarefas mais importantes para garantir o sucesso de qualquer prática pedagógica é refletir e planejar suas atividades diárias. O trabalho do professor deve ser dinâmico e atrativo para esses jovens e adultos que buscam no contexto escolar a inserção de uma sociedade igualitária e justa. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.014 Palavras / 33 PáginasData: 12/4/2018 -
A Pratica Pedagógica II
assim uma ferramenta facilitadora da aprendizagem, do processo de construção do conhecimento enriquecendo, assim, o compartilhamento de ideias e permitindo uma aprendizagem significativa e colaborativa. 3ª parte: Minha sala de aula do futuro A escola dos sonhos é possível? Para se ter a escola dos sonhos o professor pode e deve contribuir com dedicação, ética, comprometimento, se recriando sempre que necessário, usando a tecnologia a favor do conhecimento, sendo aberto a mudanças, estando sempre em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2018 -
A PRÉ-HISTÓRIA E IDADE ANTIGA
5. Pesquise sobre a filosofia da Grécia Antiga e seu conceito de sabedoria. R: A filosofia antiga é o período que corresponde ao seu surgimento, no século VI A.C. e à queda do Império Romano. Essa época é chamada assim porque os pensadores gregos começaram a questionar sobre a racionalidade humana e tentaram encontrar explicações para entender a sua própria natureza. Para os gregos, a palavra filosofia possuía um significado bastante intenso: era caracterizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.356 Palavras / 22 PáginasData: 31/8/2018 -
A PRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
O docente precisa pensar em métodos pedagógicos para organizar e explorar a leitura na escola visando sempre buscar o desenvolvimento infantil, promovendo o potencial criativo e intelectual, através da construção de significados e conhecimentos que auxiliem a criança na interação social, ou seja, a leitura precisa ser usada como ferramenta do ensino lúdico, proporcionando prazer e descoberta. Neste trabalho buscamos estudar as contribuições da prática de leitura. No Ensino Fundamental e desenvolvimento da aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.777 Palavras / 20 PáginasData: 22/3/2018 -
A PRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
O docente precisa pensar em métodos pedagógicos para organizar e explorar a leitura na escola visando sempre buscar o desenvolvimento infantil, promovendo o potencial criativo e intelectual, através da construção de significados e conhecimentos que auxiliem a criança na interação social, ou seja, a leitura precisa ser usada como ferramenta do ensino lúdico, proporcionando prazer e descoberta. Neste trabalho buscamos estudar as contribuições da prática de leitura. No Ensino Fundamental e desenvolvimento da aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.773 Palavras / 20 PáginasData: 22/3/2018 -
A Prevenção de tabagismo na escola
- Abordagem Como abordagem inicial, seria direcionado aos alunos uma roda de conversa em um espaço amplo descontraído, a qual seria ministradas assuntos como: (O porque do tabagismo? Como cheguei ao tabagismo? O que fazer pra sair do vício?) essas são as questões que são levantadas com maior frequência. Após a conversa será ministrada uma palestra contendo informações relevantes quanto ao tabagismo, como: os riscos, os malefícios para saúde e bem-estar. Após a abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 26/12/2018 -
A PRIMEIRA REPUBLICA
A escolarização foi entendida neste período como caminho para emprego na estrutura administrativa do Estado que estava fortalecido neste momento, esta era a oportunidade para uma classe média em desenvolvimento. Em abril de 1890 o governo provisório teve a iniciativa de criar a Secretaria da Instrução Publica Correios e Telégrafos, este com pouca duração, foi extinta em outubro de 1891, foi à tentativa de marcar a presença oficial do estado em relação à instrução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 21/1/2018 -
A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO E A CONSTRUÇÃO CIENTIFICA
No século XX a ciência se apresenta com destaque aos resultados dos processos científicos apresentando a primeira viagem do homem a lua, para esse acontecimento se realizar foi preciso vários anos de estudos, experimentos e pesquisas cientificas. Outros acontecimentos que marcam o século XX foram o estudo da biologia molecular, a teoria quântica, a teoria da relatividade, a descoberta do microscópico eletrônico, a descoberta da penicilina e os estudos sobre a estrutura do átomo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.751 Palavras / 8 PáginasData: 19/12/2018 -
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO
narrativas que se transformaram em crenças e superstições. Antes de responder à questão, leia ao texto de Susie Barreto da Silva. R: Creio que a cultura de um povo é formada por vários elementos, como mitos, festas populares, modo de se vestir. A cultura deve ser passada de geração em geração, ainda mais no Brasil por conter uma população miscigenada. Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil os alunos devem ter o conhecimento da diversidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 12/12/2018 -
A Produção Individual
Deste modo, o modelo DCA, “apesar de proporcionar uma plataforma para entender o trabalho de praticamente todos os sistemas de informações contábeis, estes não são utilizados pela maioria dos sistemas computadorizados” (FISHER, 2009, p. 34). Isso resulta “da incompatibilidade entre as partidas dobradas e o processamento de dados em si” (MATHEWS, 2007, p.133). E além, do fato desse modelo não ser baseado em uma estrutura de banco de dados, mas em uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.349 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2018 -
A Produção Textual Interdisciplinar
“As pessoas nascem empreendedoras, mas falta de um ambiente que estimule a criatividade e autonomia, que garanta um processo democrático de conhecimento que promova a cooperação e a participação” (DOLABELA, 2003, p.24) Com o objetivo de não desenvolver a terem caráter empreendedor em qualquer tipo de atividade a ser desenvolvida. Além disso, o empreender toma uma dimensão social focada na possibilidade de repensar sua conduta para a construção de uma nova realidade pessoal, social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2017