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Pedagogia

5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 1.201 - 1.230

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  • Atividade com crianças

    Atividade com crianças

    Tática do jogo. A tática desse jogo e parecida com a do futebol de campo, uma delas e goleiro participar ativamente ajudando seus companheiros na hora do ataque usando os sistemas 3x2. Lembrando que os sistemas usado no futsal são: 2x2, 3x1, 4x0 e entre outros dependendo como a equipe vai atacar o outro time. Já técnica e fazer com que a equipe adversária não fique com jogador sem marcação, isso facilitará a marcação

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    Tamanho do trabalho: 1.701 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/10/2018 Por: Evandro.2016
  • Atividade Complementar: O Documentário “Criança, alma do negócio”

    Atividade Complementar: O Documentário “Criança, alma do negócio”

    Percebe-se então que a infância aos poucos vai sendo deixada de lado, e as crianças cada vez mais precocemente, vão iniciando a vida adulta. Já é possível encontrar crianças com comportamento e vestuário de adultos. Crianças pequenas já frequentam salão de beleza e usam salto alto. O uso de maquiagens também é frequente inclusive nas meninas dos primeiros anos escolares. Muitos deles já possuem celulares, e passam mais tempo vendo televisão e frequentando shoppings

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/5/2018 Por: Salezio.Francisco
  • ATIVIDADE COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR

    ATIVIDADE COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR

    Devemos traçar para nossos planos, alguns sonhos e desejos que aqui chamamos de objetivos. Eles devem ser de curto, médio e longo prazo. Escreva pelo menos 3 objetivos para você e sua carreira. Podem ser conquistas não materiais ou coisas que você deseja obter ao longo do tempo planejado. Lembre-se que os objetivos deve ser específico, mensurável, atingível, relevante e temporal (SMART) 9) ESTRATÉGIAS Descrevem quais são as ações que irá desenvolver para alcançar os

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    Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 Páginas
    Data: 31/1/2018 Por: Hugo.bassi
  • Atividade da Disciplina Filosofia Geral 1ºsemestre

    Atividade da Disciplina Filosofia Geral 1ºsemestre

    ATIVIDADE DA AULA 03 Por que dizemos que os princípios, os métodos, os conceitos e os resultados de uma ciência podem estar totalmente equivocados ou desprovidos de fundamento? Comente. (mínimo de 8 linhas) Porque, a ciência não possui princípios rigorosos e seguros, ela faz suas pesquisas e não abrange seu campo de investigação e nem aprofunda o seu conhecimento, só divulga ou transmite à sociedade o que absorve, não tenta contestar ou comparar um

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    Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/4/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Atividade de Alfabetização

    Atividade de Alfabetização

    Melhora da função intestinal. Melhora da circulação sanguínea. Atualmente o público feminino, na busca pelo belo, tem recorrido a métodos e técnicas com uma expectativa cada vez maior de bons resultados (ROSSI, 2001). E segundo Tacani et al. (2010), nos dias atuais existe um padrão de beleza imposto pela população aonde atinge a maioria das mulheres, e devido a esse padrão de beleza cresce a procura por tratamentos estéticos como a massagem modeladora. Ela

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    Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/2/2018 Por: Sara
  • Atividade de Autodesenvolvimento - Políticas Educacionais AVA

    Atividade de Autodesenvolvimento - Políticas Educacionais AVA

    não cumpre. A necessidade de sustento familiar, ou de uma melhora de condição social, leva pais e mães a se ausentarem de seus lares, não oferecendo aos filhos o mínimo necessário para que haja um interesse em ir a escola, também se torna ausentes da vida escolar e seus filhos muitas vezes negligentes ao papel de responsáveis. “ Toda criança tem direito a uma educação de qualidade”, mas para que isso aconteça ela precisa de

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    Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/1/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Atividade de Desafio Profissional “Brinquedoteca e o Elemento Lúdico”

    Atividade de Desafio Profissional “Brinquedoteca e o Elemento Lúdico”

    Passo 2 • Quais são os seus objetivos? O principal objetivo é entender o que a brinquedoteca proporcional à criança, o que dá mais prazer a ela, se é brincar com direcionamento ou sem, qual tipo de aprendizagem interessa a ela, o que a brinquedista espera da criança, também quais as brincadeiras são sugeridas e quantas são seguidas pelas crianças, no caso do aluno a ser estudado, prestaremos atenção para o resultado imediato, pois

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    Tamanho do trabalho: 3.116 Palavras / 13 Páginas
    Data: 9/3/2018 Por: Ednelso245
  • ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO - Educação Brasileira E Suas Transformações

    ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO - Educação Brasileira E Suas Transformações

    Após a revolução de 1930 é criada o Ministério da Educação e Saúde Pública ocorrendo à reforma de Francisco Campos destinada ao ensino superior, secundário e comercial. Em 1932 é lançado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, que defendia uma reforma nas escolas com os princípios de ensino laico gratuito obrigatório; escola única e comum, não atendendo a privilégios de uma minoria e professores com formação universitária. O país passando por transformações econômicas

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    Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/8/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Atividade de reflexão sobre o filme mentes perigosas e a antropologia

    Atividade de reflexão sobre o filme mentes perigosas e a antropologia

    Segundo o texto o olhar etnográfico se dá quando o antropólogo precisa ser aceito pelo outro ou pela cultura que esta estudando, então ele precisa estabelecer uma interação através do diálogo para que sua pesquisa possa ser realizada com mais espontaneamente. Tal interação na realização de uma etnografia, envolve, uma regra, aquilo que os antropólogos chamam de “observação participante”, o que significa dizer que o pesquisador assume um papel perfeitamente digerível pela sociedade observada,

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    Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/6/2018 Por: eduardamaia17
  • ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA

    ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA

    Educação inclusiva garante ao aluno com necessidades especiais frequentar escolas de ensino regular, mas a mesma de vê possuir profissionais capacitados para atender a essas necessidades. A inclusão deve eliminar todos os obstáculos que impedem o acesso a educação de qualidade a esses alunos, a escola também deve estar adequada a sua clientela, ter materiais pedagógicos, envolver esses alunos em todo o processo cultural e pedagógico. 4- De acordo com a Lei Brasileira de

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    Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/6/2018 Por: Jose.Nascimento
  • ATIVIDADE LÚDICA

    ATIVIDADE LÚDICA

    Ao se considerar a rotina das classes de educação fundamental, tem-se encontrado formas estereotipadas de trabalhar, por parte dos professores, que provocam a indiferença dos alunos, condenando-os a uma atividade desinteressante, nada desafiadora, que nega seu potencial. Diversos fatores contribuem para a permanência dessa situação, obstaculizando a efetivação de medidas concretas que propiciem a realização de mudanças significativas no sentido de representar verdadeiros avanços que reflitam os interesses das crianças. A discussão sobre a

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    Tamanho do trabalho: 10.041 Palavras / 41 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • ATIVIDADE MEIO AMBIENTE. PEDAGOGIA

    PALAVRAS CHAVES: Autismo. Educação. Convívio Social. ABSTRACT: The development of this study is focused on addressing the issue of autism in its concept, features, inclusion in order to analyze the importance of educational and social inclusion of autistic children in school education in Campo Grande MS, with the objective of evaluating the behavior of autistic children in the school environment, conduct follow-up between groups with autism to observe, collect information about autistic children, colleagues

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.122 Palavras / 21 Páginas
    Data: 10/7/2018 Por: Evandro.2016
  • Atividade Orientada de Composição

    Atividade Orientada de Composição

    Kiriku sempre muito afoito e autônomo em seus atos, consegue ser bastante independente quanto a tudo, até sua própria alimentação é capaz de fazer, com suas andanças pelo ambiente saarístico no qual sua aldeia se encontra. A afetividade e a confiança proporcionada pela mãe de Kiriku, é outra reflexão muito importante presente no filme, pois é por meio dela, que Kiriku pode ser um sujeito autônomo, que toma suas atitudes e pode realizá-las segundo

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    Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/6/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • ATIVIDADE PARA A AVALIAÇÃO PRESENCIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

    ATIVIDADE PARA A AVALIAÇÃO PRESENCIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

    ao texto, fazendo com o que o leitor, através deles, ative os seus conhecimentos de mundo e estabeleça uma interpretação. Intencionalidade quando autor constrói um texto de uma maneira objetiva e clara ,e tem do ser compatível com as intenções comunicativas de quem o produz. 4. A comunicação é um processo ligado à troca de mensagens e é eficaz quando atinge seu objetivo. A comunicação escrita apoia-se num tripé: produz resposta, torna o pensamento comum,

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    Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/7/2018 Por: Hugo.bassi
  • Atividade PI - A Alegria de Ensinar

    Atividade PI - A Alegria de Ensinar

    Os espaços escolares têm o compromisso de ensinar Felicidade? Talvez, os resquícios dos séculos passados ainda estejam fortemente presente nos espaços escolares, onde reinava o assistencialismo. No entanto, não podemos negar os avanços: criação da (LDB) regulamentando os processos educacionais; ECA contribuindo para uma nova forma de olhar a criança; as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) com fundamentos norteadores da proposta pedagógica; Lei 11.114 tornando obrigatório o início do Ensino Fundamental aos 06 anos de

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    Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/4/2018 Por: eduardamaia17
  • Atividade Pratica Pedagogica

    Atividade Pratica Pedagogica

    ETAPA 3: PENSAMENTO ESTRATÉGICOS NAS ORGANIZAÇÕES Pensar estratégico é aprender como transformar a visão do negócio em realidade, de forma a determinar sua liderança, aprimorar o trabalho com sua equipe e criar as condições para resolver os problemas do dia-a-dia, intensificando o pensamento crítico. Então, no seu negócio, você também prevê um resultado ideal, analisa a história, vivencia intensamente o momento e vai construindo cenários de como poderá alcançar a visão. Como na cena descrita

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/4/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Atividade pratica supervisionada

    Atividade pratica supervisionada

    - Se não participa, quais são as ações mais concretas do governo em prol da melhoria da qualidade da educação que repercutem em sua escola? Resposta: A escola participa. - De que forma, os resultados são discutidos na escola para que eles possam servir de referencial para a escola buscar a melhoria do ensino? Resposta: A direção se reúne com coordenação coletiva, (no caso da provinha) e avalia os resultados, aplicando o conteúdo que

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    Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/2/2018 Por: Salezio.Francisco
  • ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

    A educação inclusiva garante que os alunos frequentem salas de aulas comuns com alunos que não possuem deficiência, e que sejam da mesma faixa etária, que todos tenham a oportunidade de aprender, uns com os outros, diminuindo, o estigma das diferenças. Sendo que cada aluno, independentemente de suas condições devem ser ensinados e estimulados, que tenhamos um novo olhar para o aprendiz e para a educação, exige que cada um de nós repensasse para

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    Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/6/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”

    Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”

    [pic 2] A Importância da Apreciação Artística no Desenvolvimento Infantil. A arte é de fundamental importância para o desenvolvimento da criança. Sabemos que algumas crianças já nascem com talento inato para artes. Ou seja já é algo interiorizado na criança, que faz com que a mesma já tenha uma certa aptidão. Isso não quer dizer que a arte não deva ser trabalhada com crianças que possuem certa dificuldade, como portadores de algum tipo de

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    Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/1/2018 Por: Sara
  • Atividade Prática Supervisionada de Política e Org. da Ed. Básica

    Atividade Prática Supervisionada de Política e Org. da Ed. Básica

    SARESP[pic 1] O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) foi criado em 1996, com apoio do Banco Mundial, e é aplicado anualmente, pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para avaliar o ensino básico no estado. A avaliação é aberta á participação dos municípios que tem rede própria de ensino e escolas privadas que quiserem aderir e obrigatória para as escolas estaduais. Inicialmente era aplicado para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.853 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/4/2018 Por: Salezio.Francisco
  • ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE CIÊNCIAS

    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE CIÊNCIAS

    Polos magnéticos Norte (N) e Sul (S); Atrações e Repulsões; Campo magnético e linhas de campo magnético; Propriedade dos imãs. Materiais utilizados (Experimento) Cola branca; Bórax (Borato de Sódio); Bombril; Superimã; Corante. Desenvolvimento Iniciamos o trabalho com a apresentação do tema e o experimento a ser realizado aos nossos colaboradores, que apos tomarem conhecimento da parte teórica conheceram os materiais com os quais iriamos trabalhar na pratica do desenvolvimento do experimento. A administração dos

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    Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/12/2017 Por: Carolina234
  • Atividade Prática Supervisionada Libras

    Atividade Prática Supervisionada Libras

    CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Nadia Miranda ra 9645477443 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Francisco. São Paulo 2013 --------------------------------------------------------------- A surdez em seu aspecto médico, cultural e social. Para a medicina a ausência da audição é uma deficiência. Visto que o ser humano possui um sistema auditivo, se o mesmo não apresentar um bom funcionamento pode

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    Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 Páginas
    Data: 29/10/2017 Por: SonSolimar
  • Atividade Pratica: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    Atividade Pratica: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    intenção de formar o senso crítico, mas na nova legislação o senso crítico é gerado na educação básica e no ensino superior é estimulado o pensamento reflexivo. Art. 69. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento, ou o que consta nas respectivas Constituições ou Leis Orgânicas, da receita resultante de impostos, compreendidas as transferências constitucionais, na manutenção e desenvolvimento do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/3/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Atividade Sobre Acentuação

    Atividade Sobre Acentuação

    3°A) Foram omitidos os acentos gráficos de algumas palavras, acentue-as corretamente: - Favelados ja tem os seus barracos. (O Estado de S. Paulo.) - Astronomos discutem se Plutão e planeta ou apenas asteroide. (Folha de S. Paulo.) - Comunidades estrageiras mantem suas tradições em S. Paulo. (Folha de S. Paulo.) - Fabrica produzira virus para controle biologico de pragas. (Folha de S. Paulo.) - Politica não e so o bonus; são tambem os onus.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/3/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Atividade: Exemplos de modelos pedagógicos

    Atividade: Exemplos de modelos pedagógicos

    - O que se esperava dos alunos? Boas interação entre os participantes do projeto, realização das atividades e que ao saírem do curso tivessem o conceito de Gamificação compreendido. - Como era o currículo? Estruturado ou não? O currículo era estruturado, com base na criação dos grupos de discussões. - Como os alunos trabalharam em relação ao tempo/espaço? Foi sempre da mesma forma ou variou ao longo do curso? Pelo que compreendi, o tempo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/8/2018 Por: Ednelso245
  • Atividades complementares

    Atividades complementares

    A segunda cena é a que nos mostra Claudio e Helena em papéis invertidos, realizando as rotinas em do outro perfeitamente e surpreendentemente ganhando assim uma conta muito importante para a agencia onde Claudio é sócio. E Claudio no papel de helena regendo o coral de forma inovadora, obtendo da plateia uma reação exuberante, que respondia com aplausos calorosos. Esta cena confirma as minhas expectativas de que é possível transformar ou mesmo contribuir na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.772 Palavras / 16 Páginas
    Data: 3/10/2017 Por: Salezio.Francisco
  • Atividades Complementares

    Atividades Complementares

    --------------------------------------------------------------- [pic 3] Nome: JAQUELINE BENITES SANTOS RA: 3064152467 E-mail: Jack.jb@live.com Data: 04/06/17 Curso: PEDAGOGIA Série: 3ºBIMESTRE RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Os relatórios e/ou resumos devem ser elaborados pelo aluno e descrever a(s) atividade(s) desenvolvida(s). Os alunos devem elaborar um breve comentário crítico a respeito das atividades e apresentar as contribuições delas para sua formação pessoal e profissional. Os relatórios/resumos devem conter no mínimo 1 (uma) página. Semana acadêmica uma experiência

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    Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2018 Por: Evandro.2016
  • ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    3. Explique o quadro: Corrente teórica Filósofo ou pensador Epistemologia (teoria do conhecimento) Relação entre sujeito e objeto Subjetivismo Sofistas Inatismo [pic 6] Idealismo Sócrates Racionalismo transcendente Platão Racionalismo dogmático ou teológico Agostinho Realismo religioso ou tomismo Tomas de Aquino Racionalismo Descartes Apriorismo Kant Naturalismo Rousseau Realismo Aristóteles Empirismo [pic 7] Realismo científico Bacon Realismo natural ou Naturalismo empírico Locke Positivismo Comte Idealismo dialético Hegel Interacionismo [pic 8] Materialismo dialético Marx UNIDADE 2 TEORIAS

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    Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/12/2017 Por: Juliana2017
  • ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    - Justifique a afirmação: O texto A está escrito em verso. R: O texto A está escrito em verso pois está escrito sem parágrafo, com uma oração por linha. Os poemas são sempre escritos em versos. - Justifique a afirmação: O Texto B está escrito em prosa. R: Sim o texto B está escrito em prosa, pois é um texto que possuem parágrafo ,e as narrativas são um exemplo clássico de textos em prosa.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.144 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/1/2018 Por: Ednelso245
  • ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    de conhecimento em psicologia. Elege a consciência como o centro das preocupações e busca a compreensão de seu funcionamento. Á medida que o homem a usar para adaptar-se ao meio. b) Estruturalismo: baseia-se em os estados elementares da consciência como estruturas do sistema nervoso central (aspectos estruturais). Seu método de observação e o introspeccionismo e os conhecimentos psicológicos são eminentemente experimentais (laboratórios). c) Associacionismo: fundamentado por Thorndike, formulado de uma primeira teoria de aprendizagem na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.134 Palavras / 21 Páginas
    Data: 3/2/2018 Por: kamys17

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