ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE CIÊNCIAS

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Polos magnéticos Norte (N) e Sul (S);

Atrações e Repulsões;

Campo magnético e linhas de campo magnético;

Propriedade dos imãs.

Materiais utilizados (Experimento)

Cola branca;

Bórax (Borato de Sódio);

Bombril;

Superimã;

Corante.

Desenvolvimento

Iniciamos o trabalho com a apresentação do tema e o experimento a ser realizado aos nossos colaboradores, que apos tomarem conhecimento da parte teórica conheceram os materiais com os quais iriamos trabalhar na pratica do desenvolvimento do experimento. A administração dos ingredientes a serem administrados pelos alunos foi supervisionada de perto pelos adultos e houve um breve esclarecimento quanto a quantidade a ser utilizada de cada material. Os colaboradores no desenvolvimento do trabalho se mostraram bastante empolgados quanto ao resultado final do trabalho. Durante a elaboração do experimento surgiram dúvidas que permearam o trabalho como o porque da utilização de certos materiais e para que a queima de um dos ingredientes. Estas dúvidas fizeram parte de um novo relatório o qual sugerimos aos participantes a busca por respostas e depois uma discussão em grupo. A mistura dos ingredientes foi observada de perto mantendo sempre a orientação quanto ao manuseio correto dos produtos. A queima do bombril foi realizada com antecedência para garantir a segurança no trabalho e assim o aluno conduziu o experimento.

Após a elaboração do composto foi utilizado um imã para trabalhar a relação magnética entre o mesmo e o ferro que esta presente no composto. As reações por parte do aluno que colaborou com o trabalho e também de todos que participaram foi de surpresa e de animação quando puderam conferir na pratica aquilo que ouviram na teoria. O trabalho foi finalizado com muita diversão e descontração por parte de todos os colaboradores.

Avaliação

A observação e o registro de informações por meio da elaboração de relatórios, o registro por meio de fotografias e a discussão como forma de auto avaliação foram meios de Avaliação do trabalho.

REFERÊNCIAS