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Pedagogia

5.064 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.391 - 3.420

  • OS BENEFÍCIOS DO ENSINO ATRAVÉS DO SISTEMA AVALIATIVO

    OS BENEFÍCIOS DO ENSINO ATRAVÉS DO SISTEMA AVALIATIVO

    6 REFERÊNCIAS --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO Avaliar é visualizar através da correção o conhecimento do aluno. A avaliação é um instrumento pedagógico que apesar das críticas auxilia os professores a conhecerem os seus alunos. Pela correção da prova é possível identificar as dificuldades e conquistas do discente, dessa forma o educador direcionará as suas aulas com o intuito de promover um processo de ensino-aprendizagem mais eficiente e qualitativo. O presente trabalho tem o objetivo

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    Tamanho do trabalho: 7.643 Palavras / 31 Páginas
    Data: 4/12/2018 Por: Evandro.2016
  • OS CONCEITOS PAULO FREIRE

    CONCEITOS PAULO FREIRE SER MAIS – significa dizer que o ser humano se move no tempo e no espaço para constituir, permanentemente, a sua humanização. Essa condição de humanização dos seres humanos num pensamento de devir, que é sua vocação ontológica, exige do sujeito um compromisso para intervir no mundo de forma que essa interferência seja construtora de humanização. É nesse sentido que abordamos conceito. A radicalidade questiona as verdades não para encontrar uma verdade

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    Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/6/2018 Por: SOLITO
  • OS CONSELHOS ESCOLARES COMO INSTRUMENTOS ESSENCIAIS PARA UMA BOA GESTÃO DEMOCRÁTICA

    OS CONSELHOS ESCOLARES COMO INSTRUMENTOS ESSENCIAIS PARA UMA BOA GESTÃO DEMOCRÁTICA

    Sobre os Conselhos de Acompanhamento e Controle Social – CACS, Lima ressalta que no Brasil, a estratégia (ou pelo menos a ideia) de se ter conselhos acompanhando e controlando as ações do poder público é bem antiga, mas é a partir da Constituição Federal de 1988, enquanto garantia do desejo de participar da gestão pública, reclamado pelos movimentos associativos populares, que diferentes espaços de debate de políticas públicas foram institucionalizados sob duas lógicas, quais

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    Tamanho do trabalho: 2.305 Palavras / 10 Páginas
    Data: 5/6/2018 Por: YdecRupolo
  • Os Conteúdos de Ensino

    Os Conteúdos de Ensino

    habilidades de estudo, de trabalho e de convivência social, valores, convicções, atitudes”. Segundo DIAS, SANTOS, et all (2010:153) “Os conteúdos de aprendizagem são as matérias de estudo inscritas nos programas de ensino e cuja importância é indescritível se considerarmos que é através da aquisição dos conteúdos conceptuais, culturais, sociais, etc. explícitos e/ou implícitos nos manuais escolares que ocorre a mudança de comportamento do aluno, isto é, que ele adquire conhecimentos, capacidades, habilidades e atitudes”. Segundo

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    Tamanho do trabalho: 2.596 Palavras / 11 Páginas
    Data: 20/11/2018 Por: Lidieisa
  • Os conteúdos de Matemática no Ensino Fundamental

    Os conteúdos de Matemática no Ensino Fundamental

    O bloco de grandezas e medidas é tão importante para o currículo quanto para trabalhar o dia a dia dos alunos e das pessoas ao seu redor, pois serve de grande utilidade para situações do cotidiano, estão presente em todas as atividades realizadas. O tratamento de informação tem como objetivo importante ser utilizado na vida social, ensinando o aluno compreender os fenômenos da natureza e da vida cotidiana, seus conteúdos são sobre coleta de

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    Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/10/2018 Por: Ednelso245
  • OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO

    OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO

    Mídias disponíveis para integrar: As mídias utilizadas serão Máquina digital, computador, Laptop UCA, televisão, vídeo, data show e etc. Objetivos Gerais: Motivar os educando e a comunidade escolar da importância da conservação do Patrimônio Escolar além disso, usaremos as diferentes mídias que a escola possui para facilitar as tarefas e dinamizar as aulas e enriquecer o projeto. Objetivos Específicos: - Fazer com que o aluno perceba a necessidade de conservação do ambiente a sua

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    Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/11/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Os cuidados com o meio ambiente

    Os cuidados com o meio ambiente

    Existem brinquedos à disposição na sala de aula e em outros espaços da instituição? Sim, a escola conta com uma brinquedoteca. Dentro das salas existem prateleiras, que guardam caixas cheias de brinquedos. Esses brinquedos estão disponíveis aos alunos e professores, a fim de ajudar os professores a ministrarem as aulas e proporcionarem a ludicidade aos alunos. Como é o pátio? Os brinquedos estão em bom estado de conservação? Como as crianças podem explorar os

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    Tamanho do trabalho: 1.964 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/5/2018 Por: YdecRupolo
  • OS DANOS CAUSADOS A ORLA DE MANAUS POR RESÍDUOS DOMÉSTICOS E INDUSTRIAIS

    OS DANOS CAUSADOS A ORLA DE MANAUS POR RESÍDUOS DOMÉSTICOS E INDUSTRIAIS

    Lâmpadas fluorescentes Pneus Lixo de fontes especiais Lixo industrial Lixo radioativo Lixo de portos, aeroportos e terminais Lixo agrícola Resíduos de serviço de saúde Os resíduos se classificam conforme a natureza física (seco, molhado),composição química(orgânica,inorgânica),potencial de risco(explosivos,gases,líquidos inflamáveis).As características variam conforme aspectos sociais,econômicos,culturais(datas especiais),geográficos e climáticos. A classificação de resíduos segundo a NBR 10.004:2004, os resíduos sólidos quanto mãos seus riscos potenciais ao meio ambiente,a saúde pública,são: Resíduos classe I- perigosos Resíduos classe II

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    Tamanho do trabalho: 3.157 Palavras / 13 Páginas
    Data: 1/3/2018 Por: Ednelso245
  • Os Desafios

    Os Desafios

    síntese, e a solução para tal empecilho encontra-se na contextualização e globalização dos saberes. O desenvolvimento da aptidão para contextualizar produz um pensamento “ecologizante”, no sentido que situa todo acontecimento, informação ou conhecimento em relação de inseparabilidade com seu meio ambiente [...]. Pascal já formulara a necessidade de ligação, que hoje é o caso de introduzir em nosso ensino, a começar pelo primário: “[...] considero impossível conhecer as partes sem conhecer o todo, assim como

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    Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 Páginas
    Data: 3/12/2018 Por: Juliana2017
  • OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DOS SEUS PROFISSIONAIS NESTA ETAPA

    OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DOS SEUS PROFISSIONAIS NESTA ETAPA

    O profissional desta área desempenhará uma docente pratica, atuando dentro da escola. Caberá também a esse profissional encontrar possíveis dificuldades no processo de aprendizagem, realizando dinâmicas com a sociedade educativa com o intuito de estabelecer o processo de troca e interação. Os estudos do psicopedagogo alcançam a sua meta quando consegue compreender as dificuldades do aluno, para que a escola abra espaço e crie recursos para trabalhar com essas dificuldades de aprendizagem. Mas para

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    Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/3/2018 Por: Sara
  • OS DESAFIOS DE ENSINAR E EDUCAR COM QUALIDADE

    OS DESAFIOS DE ENSINAR E EDUCAR COM QUALIDADE

    formas de trabalho pedagógico apropriadas para cada faixa etária. Dessa forma, novas políticas pedagógicas precisam ser criadas de maneira a permitir aos profissionais da educação um maior desenvolvimento de práticas educativas que estejam comprometidas com as novas formas de ser e agir, As TIC, modificam as práticas sociais e de maneira especial, as práticas educativas (Coll,2010), trazendo novos cenários e desafios na educação. É nessa perspectiva que Candau (1997) diz que nos últimos anos tem

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    Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/9/2018 Por: eduardamaia17
  • Os Desafios de uma escola moderna e inclusiva para jovens e adultos

    Os Desafios de uma escola moderna e inclusiva para jovens e adultos

    A sua aplicação na cidade de Nova Andradina e o encantamento de professores, sobre os resultados positivos que apresentaram ao longo do programa, nos fazem refletir sobre as políticas públicas e sua real eficácia, pelos relatos foi um programa que na cidade de Nova Andradina realmente fez a diferença, para os alunos que pelo programa passaram. Porém, segundo os idealizadores do Projovem em Nova Andradina, o programa não existe mais desde o ano de

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    Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/12/2018 Por: Ednelso245
  • Os Desafios do Coordenador Pedagógico

    Os Desafios do Coordenador Pedagógico

    Nesta época, a própria teve ao seu lado a participação da competente coordenadora pedagógica Elisângela André Teixeira, que trouxe consigo uma vasta experiência em educação infantil. Em 2006, a diretora supracitada tem como parceiras, as coordenadoras pedagógicas Adriana Gonçalves Moreira Couto e Nilva Barros da Silva. Em 2007, a gestora solicita ao prefeito a nomeação da professora Verônica de Morais Nery para coordenar as atividades pedagógicas. Neste ano foi implantado o Plano de Desenvolvimento da

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    Tamanho do trabalho: 3.557 Palavras / 15 Páginas
    Data: 18/4/2018 Por: Salezio.Francisco
  • OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS FAMÍLIAS NA DIFÍCIL TAREFA DE EDUCAR

    OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS FAMÍLIAS NA DIFÍCIL TAREFA DE EDUCAR

    O indivíduo recebe uma carga formativa e informativo muito intensa: dependência nos primeiros anos de vida, pela família, seja qual for sua composição, contato bons e ruins, as primeiras palavras aprendida e averbadas com a convivência familiar, as noções de higiene, educação, serão fundamentais para a formação de seu caráter, somando a tudo aquilo que será absorvido ao longo da vida. O espaço em que a família se constitui pode levar a uma série

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    Tamanho do trabalho: 3.577 Palavras / 15 Páginas
    Data: 6/6/2018 Por: Evandro.2016
  • OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    A fé na transformação e progresso do mundo por meio da ciência, da razão sofre grande golpe. Uma de suas principais características a crença de que as teorias, os conceitos, os modelos, a pretensão de trazer, fazer o desenvolvimento e o sucesso da sociedade e as respostas dadas pela modernidade falharam, ao entrar no século XIX com uma constatação: a ciência não conseguiu responder aos problemas básicos humanidade. A racionalidade moderna marcou a história

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    Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/11/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ZULMIRA PINTO GUEDES NO MUNICIPIO DE TRACUATEUA-PA

    OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ZULMIRA PINTO GUEDES NO MUNICIPIO DE TRACUATEUA-PA

    À Professora Cristina Simone Reis Oliveira, pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão deste trabalho. Enfim agradeço a todos que de alguma forma especial ajudaram a chegar até aqui “Todo o ato educativo é um ato feito de desafio, de imprevisível, de novo. É no confronto com as exigências que o quotidiano nos traz, que nos vamos fazendo mais e melhores educadores.” (Peças, 2003, p. 141). RESUMO Esta pesquisa foi apresentada

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    Tamanho do trabalho: 8.427 Palavras / 34 Páginas
    Data: 24/12/2018 Por: SonSolimar
  • Os Desafios para a prática da leitura

    Os Desafios para a prática da leitura

    Percebe-se também que as decisões tomadas pelos gestores das escolas e dos pedagogos que nela atuam são de grande importância para o bom desempenho do trabalho do docente, uma vez que, a interação entre os demais professores para elaboração e implementação de projetos de leitura de forma interdisciplinar nas escolas depende da aprovação da direção e da apreciação dos pedagogos. Além disso, até mesmo a liberação de recursos, de horários de funcionamento da biblioteca,

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    Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/12/2018 Por: Sara
  • OS DESAFIOS PARA SUPERAR A INDISCIPLINA NO CONTEXTO EDUCATIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    OS DESAFIOS PARA SUPERAR A INDISCIPLINA NO CONTEXTO EDUCATIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- INTRODUÇÃO Nos últimos tempos , problemas derivados da indisciplina em sala de aula tem se agravado cada vez mais, sendo assim Os Desafios para Superar a Indisciplina no contexto Educativo do Ensino Fundamental é o tema dessa TCC ( Trabalho de conclusão de Curso, onde pretende traz a baila como essa problemática se desenvolve, buscando possíveis soluções. De maneira contundente a indisciplina escolar é demonstrada não apenas como uma característica de ato

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    Tamanho do trabalho: 7.443 Palavras / 30 Páginas
    Data: 5/5/2018 Por: Evandro.2016
  • Os Desafios profissional

    Os Desafios profissional

    ONG Esperança Projeto: Esperança com tecnologias para a Educação São muitos os elementos que podem e devem ser usados para contribuir com a formação de todos os alunos, professores e colaboradores que irão desfrutar dessa sala temática, pois a mesma irá favorecer a aprendizagem em uma visão mais moderna e contemporânea. Um trabalho pedagógico-musical pode ser realizado em um contexto educativo, no qual a música é entendida como um processo contínuo de construção que

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    Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/11/2018 Por: Hugo.bassi
  • OS DIFERENCIAIS DAS ESCOLAS INOVADORAS

    OS DIFERENCIAIS DAS ESCOLAS INOVADORAS

    - Interação rica com o entorno, com o mundo Outro diferencial é a importância do contato com o entorno, com o mundo, não só para conhece-lo, mas para contribuir com soluções reais, com contato com a vida, com a cidade, com o mundo (redes, comunidades) com as áreas profissionais desde o começo; uma troca rica com o entorno. É a escola-serviço, em que os alunos aprendem em contato com a comunidade e desenvolvem projetos

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    Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/10/2017 Por: Jose.Nascimento
  • Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca

    Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca

    Dentro da brinquedoteca Marcelo passou a conviver com a Isadora relacionavam-se e brincavam com uma relativa frenquencia. Ao contrario da relação estabelecida com a maioria das outras crianças, na relação com Isadora, Marcelo ocupava uma posição diferenciada. Nas brincadeiras ele se titulava com um legitimo parceiro para a brincadeira, alguem com quem se podia divertir, rir e dar gargalhadas. A análise revela a complexidade que envolve o modo um sujeito é afetado pelo outro,

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    Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/8/2018 Por: Juliana2017
  • Os diferentes Métodos e Abordagens de Ensino de Modalidades Coletivas

    Os diferentes Métodos e Abordagens de Ensino de Modalidades Coletivas

    O objetivo destes jogos, entendidos basicamente como pré-esportivos, no currículo traduziam-se numa forma de familiarizar o aluno com o esporte. No planejamento do ensino, muito frequentemente, eram distribuídos por bimestres: voleibol no primeiro bimestre, atletismo no segundo, e assim por diante. Por conta disso formou-se a cultura esportiva na Educação Física, respaldada no prestígio e importância social, política e econômica do esporte, a própria população brasileira atribuía este status a essa forma de metodologia

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    Tamanho do trabalho: 3.517 Palavras / 15 Páginas
    Data: 13/9/2018 Por: Sara
  • Os Direitos Humanos e Preconceitos

    Os Direitos Humanos e Preconceitos

    • Abrir para o debate, explicando que todos nós somos diferentes, que não existe nenhuma pessoa totalmente igual à outra, nem entre gêmeos. • Explicar, também, que algumas diferenças são usadas para desvalorizar outras, como, por exemplo, o fato de uma pessoa usar óculos, ter necessidades educativas especiais (surdez, cegueira, deficiência automotora, etc.) ou viver com o HIV/aids. • Reforçar que nada justifica o desrespeito ou o preconceito entre os seres humanos. • Informar

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    Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/7/2018 Por: kamys17
  • OS DIREITOS HUMANOS NA MELHOR IDADE

    OS DIREITOS HUMANOS NA MELHOR IDADE

    Desta forma surge um Brasil da terceira idade que de acordo com o IBGE, Entre os anos de 2005 a 2015, a proporção de idosos de 60 anos ou mais, na população do País, passou de 9,8% para 14,3%. Os dados são do estudo “Síntese de Indicadores Sociais (SIS): uma análise das condições de vida da população brasileira 2016”. O número de idosos economicamente ativos, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)

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    Tamanho do trabalho: 3.050 Palavras / 13 Páginas
    Data: 22/11/2018 Por: Ednelso245
  • Os dois sentimentos da infância de Phillippe Ariès

    Os dois sentimentos da infância de Phillippe Ariès

    [...] "Estou lendo a história da descoberta das Índias por Cristóvão Colombo, que me diverte imensamente; mas vossa filha me distrai ainda mais. Eu a amo muito... Ela acaricia vosso retrato e o paparica de um jeito tão engraçado que tenho de correr a beijá-la.". "Há uma hora que me distraio com vossa filha, ela é encantadora." "Mandei cortar seus cabelos. Ela agora usa um penteado solto. Esse penteado foi feito para ela. Sua

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    Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/10/2018 Por: YdecRupolo
  • OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

    OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

    Parents have an important role in the process of developing autonomy. If they encourage children's initiatives, praise success, give assignments that do not exceed the child's Coherent in their demands and accepting failures, will be contributing to the emergence of a sense of self-confidence and self-esteem. Keywords: Family; School; partnership; learning. Sumário[pic 7] 1. INTRODUÇÃO 10 2 FAMÍLIA E ESCOLA UMA RELAÇÃO DE SUCESSO 12 2.1 Parceria para o sucesso da criança 14 2.2

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    Tamanho do trabalho: 9.616 Palavras / 39 Páginas
    Data: 30/10/2018 Por: kamys17
  • Os Elementos da história da educação

    Os Elementos da história da educação

    3)Algumas tendências pedagógicas são contempladas no livro didático, destacando o tipo de didática presente em cada uma. Portanto, realize uma pesquisa com um (a) professor (a) que atua na educação básica (nas seguintes etapas: ensino fundamental ou ensino médio), pessoalmente, ou utilize os meios tecnológicos, email, fone, etc. salientando que a pesquisa é para fins de ensino e seu nome por questões éticas será omitido. Em contato com o professor solicite que comente como

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    Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/6/2018 Por: Carolina234
  • OS ENCONTROS E DESENCONTROS DA PSICOPEDAGOGIA

    OS ENCONTROS E DESENCONTROS DA PSICOPEDAGOGIA

    Uma única trama de atuação e uma grande experiência: professora da Educação Infantil por dez anos. O início deste período me trouxe a certeza que se encontrava perdida em meio à indecisão, pois a proximidade com a sabedoria, com as interrogações e com as curiosidades infantis transformaram meu olhar diante do que é ser professora. Ao ver as metáforas que as crianças eram capazes de produzir eu pensava: será que estou preparada de fato

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    Tamanho do trabalho: 3.160 Palavras / 13 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: Juliana2017
  • Os Fundamentos da Educação Especial: Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos

    Os Fundamentos da Educação Especial: Aspectos Históricos, Legais e Filosóficos

    III- Instituto Pestalozzi. ( ) Atendimento especializado em deficiência mental. ( ) Hoje é conhecido como Instituto Benjamin Constant. ( ) Um dos primeiros institutos criados, hoje é conhecido como INES. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) III - II - I. c) II - I - III. d) I - III - II. 5. A educação inclusiva no decorrer dos anos passou por vários

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    Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/12/2018 Por: Carolina234
  • Os Fundamentos da Educação Infantil

    Os Fundamentos da Educação Infantil

    Palavras-chave: Educação Infantil. Brincar. Crianças e Professores. 1 INTRODUÇÃO Brincar é um momento que possibilita diversão e ao mesmo tempo aprendizagem, mas os problemas que os profissionais da educação infantil enfrentam infelizmente vão se agravando por motivos de formação e falta de experiências (práticas), que muitas vezes é onde se aprende. Ser um professor diplomado e não ter nenhuma prática com crianças de educação infantil faz a diferença, pois não saberá como lidar nas

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    Tamanho do trabalho: 4.137 Palavras / 17 Páginas
    Data: 1/12/2018 Por: Jose.Nascimento
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