A Educação Básica no Brasil Atual: Desafios e Perspectivas

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desta etapa, o dado pode indicar que o ensino médio não está captando de forma eficaz os concluintes do fundamental.

Na rede pública, 12,5% dos alunos receberam educação em tempo integral, e na rede privada, 2,1%. Muito desse avanço na educação em tempo integral se deve ao Programa Mais Educação, implantado em 2011. Já a educação de jovens e adultos (EJA) apresentou queda de 3,4% (134.207), totalizando 3.772.670 matrículas em 2013. Desse total, 2.447.792 (64,9%) estão no ensino fundamental (inclui EJA integrado à educação profissional e Pro jovem Urbano) e 1.324.878 (35,1%) no ensino médio (inclui EJA integrado à educação profissional).

Na Educação Especial, constata-se um aumento de 2,8% no número de matrículas nessa modalidade de ensino, que passou de 820.433 matrículas em 2012 para 843.342 em 2013. O número de matrículas na educação básica nas escolas localizadas em terras indígenas permaneceu praticamente estável entre os anos de 2012 e 2013.

O índice nacional de repetência varia de 15 a 50%, e é mais elevado nas primeiras séries do ensino fundamental e primeira série do ensino médio.

Os alunos levam em média doze anos para concluir as oito séries do ensino fundamental. Mais de 60% dos alunos do ensino fundamental acumulam dois ou mais anos de defasagem em relação à série que deveriam cursar.

A evasão escolar ocorre quando o aluno deixa a escola e não mais retorna. Os dados sobre a evasão são extremamente difíceis de obter, pois se exige um acompanhamento personalizado do destino de cada aluno. Ao final do terceiro ano do ensino médio, 277 alunos, no mínimo, num grupo de 1000 já deixaram a escola, a maioria sem completar sequer o 2º ano do ensino médio. Por causa disto o Brasil configura-se por ter um dos piores sistemas de ensino de educação básica do mundo.

Analisando a trajetória da educação no Brasil e os dados acima, percebe-se que o ensino melhorou consideravelmente. Segundo o IBGE, a taxa de pessoas analfabetas diminui, porém, ainda há um grande número de crianças e jovens fora da escola. A educação tem vários segmentos a serem analisados: alunos, professores, escola, estado, etc. Há também os problemas associados ao sistema econômico e social. Então, para que ocorram mudanças favoráveis no processo de Educação no Brasil, fazem-se necessários mais investimentos, dando continuidade ao que já deu certo, como a educação em tempo integral. É preciso valorizar mais os profissionais dessa área, com salários mais dignos e uma carga horária menor, priorizando mais construções de escolas.

Portanto, o educador tem um papel muito importante frente è educação escolar. Possui uma grande responsabilidade, pois de sua sala de aula vão sair médicos, engenheiros, advogados, juízes, enfim, por suas mãos vão passar desde o baixo até o alto cargo no mercado de trabalho. O Grande desafio é diminuir a evasão, acabar com a violência escolar, encaminhando nossos jovens para um futuro melhor.

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