Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.301 - 3.330
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O TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
Estudos mostram que a hiperatividade é um dos problemas mais persistente e comum na infância. Desatenção, agitação, impulsividade afetam a integração da criança com TDAH tanto na família como na escola. Na atualidade, a pesquisa envolvendo crianças com Transtorno de Déficit de Atenção Hiperatividade tem crescido consideravelmente, explanando-se por diversas áreas, tais como a medicina, psicologia, a fonoaudiologia, a psicopedagogia bem como a macro-área da educação. Entre os profissionais da educação, esse tema tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.798 Palavras / 20 PáginasData: 26/10/2018 -
O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Em 1965, os pais de autistas conseguiram que o Estado da Carolina do Norte bancasse esse projeto chamado TEACCH. De todos que estudaram autismo, Schopler abriu as portas para a ideia de que é possível gerar evolução nos alunos. Vários Estados dos Estados Unidos usam essa metodologia. Lorna Wing é psiquiatra inglesa, responsável por inúmeras pesquisas sobre autismo. Foi responsável pelo termo “Espectro Autista”. Lorna defende a ideia de que o comportamento do autismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.307 Palavras / 50 PáginasData: 6/12/2018 -
O Universo da Criança
As crianças têm características empreendedoras, precisam de um espaço que contribua para que elas conheçam seus próprios talentos. O espaço escolar é um local apropriado para que crianças possam participar ativamente deste processo, com atividades direcionadas pelo professor. A escola é base da educação formal e nossa sociedade tem passado por significativas mudanças sociais, econômicas e sustentáveis é necessário que os professores criem novas estratégias de aprendizagem, focadas no empreendedorismo e no protagonismo, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.269 Palavras / 10 PáginasData: 24/8/2018 -
O Universo Digital
Outro ponto fundamental, e um dos que mais me chamou a atenção fora a criação de Rax.um robô feito de maneira artificial e que possui características embasadas na personalidade e realidade dos seres humanos. O trecho em que o apresentador do projeto disse “Se você fizer silêncio, poderá até ouvir o coração bater” (ou imitar esse som que fazemos) que arrepiou. Eu senti medo ao mesmo tempo que achei um máximo. Senti receio porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 24/1/2018 -
O UNIVERSO E A VIDA
sol é dez vezes maior que Júpiter, o maior planeta do sistema solar. O planeta que está mais próximo ao sol é mercúrio. O planeta mais quente é o planeta Vênus, pois sua atmosfera retém calor. Plutão é um planeta-anão que antes era considerado um planeta. Atividades 1) Marque as alternativas que estiverem correta: a- ( ) O sol é uma estrela. b- ( ) Nosso sistema solar é composto por 10 planetas. c- (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.699 Palavras / 19 PáginasData: 2/10/2018 -
O UNIVERSO LADO: UM CATÁLOGO BÁSICO SOBRE COSMOVISÕES
A nova Era chamada também de a nova consciência, está cosmovisão passa por grandes transformações onde os seres humanos evoluem em direção a uma consciência superior assim como a sociedade e a cultura também evoluem. A cosmovisão transcende todas as outras visões de mundo trazendo raízes do panteísmo oriental e do animismo que é uma visão geral da vida. Com bases da nova Era vem o pós- modernismo ou mundo moderno, está é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 11/12/2017 -
O USO DA ESTATÍSTICA NO CONTROLE DE QUALIDADE DAS EMPRESAS
“Tem como objetivo primordial descrição das características de determinada população ou fenômeno, ou, então o estabelecimento de relações entre variáveis. São inúmeros os estudos que podem ser classificados sob este título e uma de suas características mais significativas está na utilização de técnica padronizadas de coleta de dados, tais como o questionário e a observação sistemática”.(GIL, 2002, p.42) Nos dias atuais existem várias razões pelas quais temos a necessidade de se estudar a estatística,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 6/12/2018 -
O USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE ESTUDOS E SUAS IMPLICAÇÕES NA REALIDADE EDUCACIONAL
Para professores e coordenadores a quantidade de computadores na escola, geralmente em numero insuficiente, apesar de todas terem pelo menos um, revela uma importante limitação ao uso da tecnologia como ferramenta educacional pelos alunos. A baixa velocidade de conexão também é outra dificuldade apontada para o uso adequado da internet no processo pedagógico. Em 2011, 86% das escolas tinham computadores instalados nos laboratórios de informática, mas apenas 4% das escolas possuem computadores nas salas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.728 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2018 -
O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA
Keywords: information technology; education; learning Listas de Tabelas Tabela 1 - Exemplos da Utilização da tecnologia 14 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 CAPITULO 1 A TECNOLOGIA E SEUS CONCEITOS 13 1.1 Os rumos que a tecnologia já atingiu 13 1.2 Tecnologia da Informação e comunicação 14 1.3 Dificuldades na utilização da Tecnologia com qualidade 16 1.4 Tecnologia como recurso para aprendizagem 16 1.5 Informação e Aprendizagem 17 1.6 Tecnologias Aplicadas a Educação 17 CAPITULO 2 INTEGRAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.811 Palavras / 32 PáginasData: 26/11/2017 -
O Uso das Novas Tecnologias na Educação
Como podemos ver foi na Grécia antiga que nasceram as primeiras ideias pedagógicas que influenciaram por muitos anos a educação e a imagem do pedagogo na formação das crianças, ao longo dos tempos a educação e seus métodos passam por várias mudanças e também na transmissão de seus conhecimentos, a educação antigamente era transmitida de pai para filho. (NELSON DE LUCA 1999) A partir da década de 90, começou a ser discutida a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.332 Palavras / 14 PáginasData: 21/2/2018 -
O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: PRÁTICA E ATUAÇÃO DO PROFESSOR
O grande desafio da mediação pedagógica é a formação de pesquisadores críticos e reflexivos para se discutir ou analisar a atuação do professor na utilização dos recursos tecnológicos para ensinar, antes de nos precipitarmos na análise dos vários fatores já conhecidos e vivenciados nos laboratórios de formação pelos educadores aversão por ter medo do “novo”, que sabemos não serem os únicos responsáveis pelas dificuldades presentes na sua aplicabilidade como ferramenta para ensinar na sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.827 Palavras / 8 PáginasData: 21/7/2018 -
O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo de Ensino e Aprendizagem.
O desenvolvimento técnico-científico, por sua vez, impulsionando novas descobertas, gera grandes alterações na vida humana e no trabalho, caracterizando este momento como período da Terceira Revolução Industrial ou Revolução Tecnológica. A combinação destas mudanças, nestas duas principais áreas da vida humana, refletem mudanças diretas nos processos educacionais. Tecnologia da Informação e Comunicação na educação e escola A exigência de um domínio cada vez maior de conhecimentos e habilidades, para tratar desta realidade diversa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.559 Palavras / 11 PáginasData: 12/4/2018 -
O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA.
CONCLUSÃO É viável que toda e qualquer instituição de ensino se adapte de forma correta, a essa nova geração que está se formando em meio ao maior avanço tecnológico vivenciado pela história da humanidade, caso contrário, o resultado será catastrófico, com futuros cidadãos com muita informação e pouco conhecimento. De que adianta estar conectado com o mundo todo, e não saber como tirar algum benefício de tudo isso. Se torna algo de certa forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 18/7/2018 -
O Uso das Tecnologias Digitais no Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola Aplicadas no Ensino de Jovens e Adultos na Modalidade EJA
Dessa forma, o uso das tecnologias como ferramenta pedagógica vem de encontro com esse pensamento do professor ser um catalizador das técnicas que estão ao seu alcance, segundo dados levantados pelo Infoescola, uma das áreas mais beneficiadas com as TIC’s é a área educacional, pois tanto pode favorecer o ensino presencial, quanto o ensino à distância. Assim, as TIC’s dentro do processo de ensino-aprendizagem, são capazes de intensificar seus resultados e desenvolver a comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2018 -
O uso das tecnologias em sala de aula
1 INTRODUÇÃO A tecnologia esta presente para todos os lados em que direcionamos os nossos olhos, desde uma simples lâmpada até o nosso computador. Nos dias de hoje é difícil imaginar uma vida sem essas tecnologias. Uma prova disso, é quando falta a energia em nossas casas, não conseguimos realizar muitas das tarefas feitas em dia a dia, pois em nossas casas, utilizamos vários aparelhos eletrônicos. Vivemos em um mundo onde qualquer criança sabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.276 Palavras / 18 PáginasData: 23/10/2018 -
O USO DAS TIC´S E SUA INFLUÊNCIA NA SALA DE AULA: PROCESSOS DE RICAS INTERAÇÕES E ENSINO
Descrição: C:\Users\Cezar\Downloads\blog_51.jpg FACULDADE DE ENSINO REGIONAL ALTERNATIVA – FERA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PATRICIA COSTA DA CRUZ O USO DAS TIC´S E SUA INFLUÊNCIA NA SALA DE AULA: PROCESSOS DE RICAS INTERAÇÕES E ENSINO MAJOR IZIDORO - AL 2018 PATRICIA COSTA DA CRUZ O USO DAS TIC´S E SUA INFLUÊNCIA NA SALA DE AULA: PROCESSOS DE RICAS INTERAÇÕES E ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ensino Regional Alternativa – FERA, como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.575 Palavras / 51 PáginasData: 21/10/2018 -
O USO DE JOGOS E BRINCANDEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
O ato de jogar e brincar na sala de aula propicia a construção de novos conhecimentos, um aprofundamento do que foi trabalhado, a revisão de conceitos já aprendidos, caracterizando-se como uma metodologia favorável à aprendizagem, e nesse sentido, a figura do professor assume papel de suma importância, pois é a intencionalidade pedagógica do professor que garante a exploração dos aspectos educativos dos jogos, servindo como um momento de avaliação pelo professor e de auto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.237 Palavras / 17 PáginasData: 2/4/2018 -
O USO DE SOFTWARES NA EDUCAÇÃO
inteligências múltiplas. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para que a informática possa ser utilizada na aprendizagem, não basta instalar máquinas em seus seu ambiente, é de suma importância que a escola reflita sobre como o uso dos computadores pode promover situações significativas de aprendizagem. Nesse contexto, a utilização do computador como ferramenta educacional é visto como um instrumento com o qual o sujeito desenvolve, ocorrendo assim, o aprendizado através da resolução de problemas. Como enfatiza VALENTE (1998), quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2018 -
O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
Justificativa: O uso de tecnologias dentro do contexto pedagógico passa a ser um auxilio para o professor e para o aluno no processo de ensino aprendizagem, uma vez que é capaz de facilitar e ajudar na interação da criança com seus pares, possibilitando o exercício de diversas habilidades: ouvir, ver, tocar, seja para aprender letras, cores, números, jogos educativos ou para atividades, mais complexas, sempre respeitando o desenvolvimento cognitivo da criança. Neste sentido, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.221 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2018 -
O Uso do Software TUXMath nas Turmas da EJA
Antônio Leal SOFTWARES EDUCACIONAIS: O uso do TUXMATH no ensino de matemática da EJA Lucinete Mesquita Neves[1] Valdeíres Mendes da Silva[2] RESUMO O presente artigo tem como principal objetivo investigar a eficácia do uso de softwares educacionais na construção do conhecimento matemático dos alunos da EJA, (Educação de Jovens e Adultos) como recurso capaz de auxiliar no processo de ensino e aprendizagem, de forma prática e dinâmica, tornando as aulas de matemática mais atraentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.277 Palavras / 30 PáginasData: 23/5/2018 -
O VALOR DO AFETO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A importância da interação social para o crescimento do homem é vista na própria natureza, revelada através da história da humanidade com o passar dos tempos. O meio social é indispensável para o desenvolvimento humano. A escola, entre outros ambientes de convivência social, deve se tornar um espaço onde o afeto tem especial atenção. Devido a sala de aula, muitas vezes se mostrar um lugar rígido e agressivo como apresenta Libâneo. Do ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
OBA HOJE É DIA DE FRUTA
1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A escola CPM Tenente Antônio João está localizada na localidade de Zona Quantz, interior do município de Crissiumal-RS, a mesma foi fundada em 14 de Outubro de 1977, atende um total de 39 alunos sendo que a turma do 1º ano tem 8 alunos e é atendida no período da tarde, já o 2º o 4º e o 5º são uma turma multisseriada que estudam pela parte da manhã e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.065 Palavras / 33 PáginasData: 17/11/2018 -
OBSERVAÇÃO Á DOCÊNCIA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PAULO SCHERRER E ESCOLA INFANTIL SONHO FELIZ. NOVO HORIZONTE DO OESTE-RO
A visão que a criança tem do mundo segundo Wallon, tem seu começo, no inicio da vida, ocasião no qual as afinidades com o meio humano se produzem, fundamentalmente pelas emoções. Sua forma, entretanto, só se torna possível diante o processo onde a criança faz a separação do seu eu, e de diferentes pessoas. Assim sendo a criança necessita obter um ‘domínio de distinção, de critica e de analise, que não é afetuoso mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.180 Palavras / 17 PáginasData: 13/4/2018 -
Observação de criança, unip
O Jovem Adulto: A fase da vida adulta é a mais longa e envolve basicamente questões profissionais e familiares, pois desde a adolescência já começamos a pensar qual carreira seguir para que quando cheguemos na vida adulta exerce-la. Nessa fase também todas decisões tomadas são de influencia para o resto da vida, por exemplo o fato de cuidar da saúde física – que inclui as mudanças físicas passadas na adolescência que já estão completas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 4/2/2018 -
Observação de estágio
Nossa opinião de observadores é claro de pessoas que não vivenciamos ainda o dia a dia de um profissional, exposto a todas as variações da profissão e as dificuldades que o sistema em si apresenta e que em meio ao aparente descaso do ensino, vários professores dão uma lição de profissionalismo junto aos alunos. A nossa jornada de observação nesta escola valeu muito como aprendizado, pois acompanhamos um momento difícil, com lutas da categoria,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2018 -
Observação do Desenvolvimento Infantil
Por fim, embora a segunda infância abranja de dois a seis anos de idade, podemos ver uma mudança significativa de uma criança de cinco anos em relação à de seis anos, segundo Boyd e Bee, podemos perceber uma criança mais responsável, capaz de entender ideias mais complexas e diz-se que é aos seis anos que a criança tem o primeiro ponto de inteligência, acrescentando que “O fato de que a educação escolar começa nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.988 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2018 -
Observação e Projeto UNIP
- Corredor Cultural A partir do ano de 2012, na gestão do prefeito Jonas Marins, com seu Secretário de Cultura Cláudio Chiesse, foi decretada a rua Custódio Ferreira Leite como Corredor Cultural. A partir daí, fica vetada a transação de automóveis. Eventualmente acontece exposições, eventos informativos, educacionais, gastronômicos e musicais no local. Toda quarta-feira, acontece uma feira livre com barracas de frutas, legumes, verduras, vestuários e comidas. E quinzenalmente, artesãos expões suas artes aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2018 -
Observação Sobre Fases de Piaget
É também a fase que a criança está voltada mais para si mesma, se ela quer algo quer que seja atendida de imediato, se não atendido o seu pedido ela chora, grita, até conseguir que seu pedido seja atendido. É uma fase egoísta, o brinquedo que ela está é dela, não gosta de dividir. Elas já são capazes de imitação diferida, ou seja, reproduzir uma ação mesmo quando não está mais à sua frente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.918 Palavras / 20 PáginasData: 30/1/2018 -
Obstaculo epistemológico
Em sua obra a Formação do Espírito Científico, ele apresenta a epistemologia da ciência com o objetivo de alcançar a produção de conhecimento científico. Bachelard estabelece a epistemologia como estudo da natureza do conhecimento científico e das circunstâncias de sua produção (Costa, 2009, p 23). Pode se caracterizar primeiramente a epistemologia da ciência de Bachelard como histórica, pois utiliza-se de materiais históricos para estruturar sua tese sobre a epistemologia. Sua epistemologia procura erros semelhantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2018 -
Oeble - Orgnização educacional
A partir de 1822, se inicia o período imperial, onde o mesmo se inicia com a proclamação da independência do Brasil por D.Pedro I. Durante o período imperial, a educação no Brasil ganhou força, se descentralizando das principais províncias para as demais. Em 1824 é aprovada a primeira constituição do Brasil, que foi aprovada por D. Pedro I. Com a educação ganhando cada vez mais força, uma lei, promulgada em 15 de outubro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 18/12/2017