Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 571 - 600
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A influência do sistema pombalino na história educacional do Brasil
Além do baixo investimento de Portugal, o ensino brasileiro não tinha qualquer fiscalização, sendo negligenciado por muito tempo, tendo a população, em sua maioria, analfabeta antes de uma pequena mudança feita em 1799, em que o ensino recebeu algum tipo de fiscalização. Entretanto, mesmo em meio ao caos educacional do país, alguns lugares conseguiram estruturar uma grade educacional lógica e completa, no qual o método era trabalhado de acordo com um plano de estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2018 -
A INFLUÊNCIA DOS JOGOS COOPERATIVOS
2 JUSTIFICATIVA O desenvolver desse estudo consistiu em um esforço de compreender sobre os jogos cooperativos, tomando como base o fato dessa formação promover ora implicitamente, ora explicitamente, a manutenção do sistema de reprodução social. Da análise e reflexão frente aos documentos utilizados como referencial bibliográfico, atingi as conclusões expostas a seguir. Pensar sobre o jogo cooperativo é aprender a ver e ler um código que não é composto por letras, não faz parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2017 -
A Influências do Capitalismo no Ideal Missionário da Educação
artigo. Dobb (1987, p.15) falando sobre capitalismo, menciona Weber afirmando que o capitalismo está “presente onde quer que a provisão industrial, para as necessidades de um grupo humano, seja executado pelo método de empresa”. Ele também usa a expressão ‘espírito do capitalismo’ para descrever a atitude que busca o lucro racional e sistemático. Mais claramente, de acordo com Olanda (1999) capitalismo é definido como um sistema econômico e social que se baseia na propriedade privada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.451 Palavras / 26 PáginasData: 22/12/2018 -
A Informática como principio educativo
3.5 CONTEÚDOS...................................................................................................16 3.6 PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO...........................................................17 3.7 TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO...............................................18 3.8 RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS...........................................................19 3.9 AVALIAÇÃO......................................................................................................20 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................21 5 REFERÊNCIAS....................................................................................................22 [pic 18] --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO O tema escolhido para meu projeto será Inclusão Digital na escola e se encaixa na linha de Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Na sociedade atual, desde cedo, muitas crianças estão em contato com as tecnologias, mudando seus modos de comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.042 Palavras / 29 PáginasData: 4/12/2017 -
A inserção da pré-escola na Educação Básica e a organização do currículo
O currículo precisa ser vivenciado com e pelas crianças através de manifestações, saberes, reações, e pelas bagagens trazidas por elas. O currículo é vivo, é ação, manifestação e prática do nosso cotidiano e ter um olhar pedagógico bastante apurado significa fazer intervenções sempre que alguma coisa não estiver funcionando na prática como deveria. As ideias relacionadas e pensadas para essa primeira etapa da educação não tem como objetivo principal a aprendizagem de um conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 14/5/2018 -
A INSERÇÃO DO LÚDICO, EM “TEMPO INTEGRAL”, NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL CICERA MARIA DOS SANTOS
Problema Em relação a esta unidade escolar, já são executadas por parte dos seus docentes, algumas das alternativas sugeridas por nós. No entanto, isso acontece somente no período vespertino, o que acaba criando uma separação entre o que é sedutor e detestável para os alunos, que conforme o que foi observado por nós, eles ficam aguardando ansiosamente pelo segundo horário, para poderem espalhar sua alegria, já que terão a probabilidade de brincar, jogar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 14/2/2018 -
A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: Uma Pesquisa de Campo no Município do Recife
Palavras-chave: Pedagogia Empresarial. Pedagogo. Processo de Aprendizagem. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas. ABSTRACT[pic 9] This essay aims to bring out the theme around the professional insertion of business pedagogy in the labor market, focusing on training and development processes of people. Analyzes the concepts of business pedagogy, their applicability and the role of the teacher in the learning process in organizations and the practices used by these professionals in their practice. Based on highly
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.749 Palavras / 55 PáginasData: 22/4/2018 -
A Inserção dos Direitos Humano no cotidiano Escolar
Depois de toda essa reflexão sobre a gestão escolar democrática e da escola como espaço inédito viável na concepção de Freire, o texto trata da Educação em Direitos Humanos (EDH) enquanto um inédito viável dentro da sala de aula, deixando evidente uma nova possibilidade de libertação de uma prática opressora que não conduz o educando para uma transformação crítica e reflexiva. Os fundamentos que alicerçam a política de EDH no Brasil englobam um conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2018 -
A INSPEÇÃO ESCOLAR NO BRASIL
do ensino, compõe a administração educacional, constitui uma expressão política que se imiscui ao conceito de supervisão. Nessa perspectiva, o trabalho do inspetor escolar é norteado por legislações específicas, que evidenciam a necessidade de sua atuação ser pautada por uma substancial orientação pedagógico-administrativa. Posto isso, o problema de estudo do presente artigo resume-se na seguinte questão: Quais são as atribuições do Inspetor Escolar no tocante ao desenvolvimento do seu atributo político junto à escola e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.388 Palavras / 22 PáginasData: 2/5/2018 -
A INTERDISCIPLINARIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO FACILITADOR NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Educação de Jovens e Adultos. Interdisciplinaridade. Aprendizagem. Vantagens. Contribuições. 1. INTRODUÇÃO Todo cidadão tem direito a aprender, independente da sua idade ou condição social. Este direito destinado a todo brasileiro está assegurado na Constituição Federal. A sociedade globalizada exige que o indivíduo tenha o mínimo de conhecimento para nela sobreviver, se fazer e ocupar um posto de trabalho. Se os resultados alcançados não correspondem às expectativas da sociedade, não se pode alardear a falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.528 Palavras / 19 PáginasData: 13/11/2018 -
A INTERDISCIPLINARIDADE NA ALFABETIZAÇÃO
É uma proposta que exige interação entre duas ou mais disciplinas, o que resultará em intercomunicação e enriquecimento recíproco e, consequentemente, em uma transformação das metodologias de pesquisa, em uma modificação de conceitos, de terminologias fundamentais etc. Entre as diferentes matérias ocorrem intercâmbios mútuos e recíprocas integrações; existe um equilíbrio de forças nas relações estabelecidas (SANTOMÉ, 1998, p. 63). Também não se pode perder de vista que a prática interdisciplinar necessita de “pedagogia apropriada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 14/11/2018 -
A interferência na aprendizagem, no ensino e no papel do professor
4 JUSTIFICATIVA Vivemos um momento peculiar do ponto de vista do ensinar e aprender. Dada a grande quantidade disponível de informação e a facilidade para adquiri-la a qualquer tempo parece ineficiente as forma com que a educação superior é aplicada hoje e ainda as ferramentas que são utilizadas para o processo educacional. É sabido que podemos aprender de várias formas, em redes, sozinhos, por intercâmbios, em grupos, em sala de aula e fora dela.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 PáginasData: 21/5/2018 -
A Interpretação Textual
Com base em todos os pressupostos aqui elencados, toda palavra, seja ela qual for, não se concebe como vã, sem significado, haja vista que possui um sentido, cabendo a você, em especial, decifrá-la em toda a sua essência. O objetivo de apresentação das fases, é a abordagem em torno do sujeito. Na primeira fase, trata da identificação do tipo de enunciado em que o sujeito apresenta de acordo com a ideologia a que pertence,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.140 Palavras / 9 PáginasData: 25/10/2018 -
A INTERVENÇÃO DO EDUCADOR NA PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DE ENSINO OCASIONADAS PELA DISLEXIA: A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO
Com a intenção de proporcionar uma leitura concisa, coerente e agradável, o artigo em questão aborda os tópicos relacionados a dislexia e a educação na seguinte sequência: primeiramente, são realizadas breves considerações sobre a educação inclusiva e sua importância para um sistema de ensino igualitário. Após isso, discorre-se sobre a importância do plano nacional de educação para o desenvolvimento da prática docente. Adentrando ao assunto proposto, é abordada a interferência ocasionada pelas dificuldades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.218 Palavras / 25 PáginasData: 18/4/2018 -
A Intervenção psicopedagógica vem ocorrendo na assistência às pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem
--------------------------------------------------------------- - ENTREVISTAS 3.1 Entrevista com a professora I - Nome: C.M.L.S. - Idade: 26 anos - Turma: Educação Infantil - Formação: Magistério e Pedagogia - Tempo de experiência na série: 9 anos - O que você acha que precisa ser feito para solucionar o problema da aprendizagem? Acredito que nosso trabalho necessita, cada vez mais, de sistematização, de busca de maneiras diversas de exercitarmos nosso pensamento, modo capaz de fazer com que nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 6/11/2018 -
A Introdução a Pesquisa Ensino investigativo em Radioatividade
Giovanni Cavalheri Ensino Inclusivo da Radioatividade para alunos com déficit intelectual da 3º série do ensino médio, utilizando o método investigativo. Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de Introdução à Pesquisa no Ensino de Química na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, como requisito da disciplina. Presidente Prudente – SP 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. REVISÃO BBLIOGRÁFICA 2 3. OBJETIVOS 3 2.1 Objetivos Gerais 3 2.2 Objetivos Específicos 3 4. METODOLOGIA 4 5.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 4/12/2022 -
A Invenção da Sala de Aula
No fim do século XIX, teve inicio o movimento “escolanovista”, que obteve adeptos pelo mundo todo, se tornou uma reforma conhecida popularmente como escola nova e tinha como principal objetivo de mudar o perfil e a estrutura da escola. Em seu fundamento era frequentada principalmente por crianças da burguesia. Esse movimento que surgiu queria implantar uma nova forma de educar as crianças, procurado respeitar a capacidade, os diferentes níveis de desenvolvimento e amadurecimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 15/1/2018 -
A justificação ideológica do Estado burguês: algumas considerações a partir de Hobbes, Rousseau, Locke e Tocqueville
Estado, particularmente na acepção que compreende as políticas como sendo o “Estado em ação” (Azevedo 1997). A origem das políticas públicas como uma área específica pode ser localizada nos Estados Unidos da América e, de acordo com Souza (2006), os estudos dessa área, no geral, se concentravam nas ações governamentais, sem estabelecer relações com as bases teóricas e epistemológicas sobre o Estado. Diferente da perspectiva americana, os estudos acerca das políticas públicas desenvolvidos pela tradição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.814 Palavras / 36 PáginasData: 11/10/2017 -
A Larga Escala
VAMOS ANALISAR O DESEMPENHO DE NOSSA ESCOLA NA PROVA BRASIL DE 2013 O Indicador de Nível Socioeconômico possibilita, de modo geral, situar o público atendido pela escola em um estrato ou nível social, apontando o padrão de vida referente a cada um de seus estratos. Esse indicador é calculado a partir da escolaridade dos pais e da posse de bens e contratação de serviços pela família dos alunos. Para melhor caracterizar as escolas foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2018 -
A LEGISLAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE REGEM ESTA EDUCAÇÃO
Palavras-chave: Educação. Jovens e Adultos. Legislação. Políticas Públicas. 1 INTRODUÇÃO O assunto abordado neste trabalho é a respeito da Educação de Jovens e Adultos, delimitando o tema com a especificidade da legislação e as políticas públicas que regem esta educação. O Trabalho apresentará amplamente a respeito da Educação comum e da Educação de Jovens e Adultos, seus desafios, peculiaridades e propósitos, e abordará objetivamente e especificamente no que se trata da legislação e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.184 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2018 -
A LEGISLAÇÃO E EDUCACIONAL E EJA NO BRASIL
Quando a industrialização começou a se desenvolver, houve uma grande ampliação nas leis, decretos e portarias referentes ao ensino fundamental e a educação de jovens e adultos, pois o índice de analfabetismo era alto e vergonhoso para o subdesenvolvimento do país. Assim, com o decorrer dos anos, foram surgindo leis e decretos, que davam direitos aos jovens e adultos analfabetos, cursos de durações rápidas e extensivas, campanhas, entre outros. Foram surgindo movimentos, como Movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.625 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2018 -
A LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A educação física encontra –se atualmente mergulhada em alguns preconceitos que são responsáveis pelo seu baixo status profissionais.Esta situação tem raízes na origem da educação física no Brasil e seus reflexos no cursos de formação profissional que ocorriam na licenciatura, cuja formação estava ligada diretamente ao âmbito esportivo e não ao processo de escolarização.A preparação profissional em Educação física passou por mudanças profundas há 10 anos atrás os cursos de licenciatura em educação física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 77.551 Palavras / 311 PáginasData: 22/3/2018 -
A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL
e enquanto esses mesmo políticos são devidamente remunerados, recebendo inclusive outros benefícios, professores precisam trabalhar e três turnos para ter um nível mínimo de qualidade de vida e garantir o sustento de suas famílias. Todas as informações ditas anteriormente, baseiam-se em relatos que podemos verificar diariamente estampado em revistas e jornais, que buscar-mos em pesquisadores na internet, iremos verificar diferentes relatos, um exemplo que podemos verificar foi feito em uma publicação do jornal Globo.com em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2018 -
A leitura como fonte de inclusão social dos discentes da EJA
Posteriormente o país, sob a ditadura de Vargas, buscava a formação de um estado moderno nacional. Neste período, promoveu à expansão do sistema educativo, sendo de responsabilidade do governo federal a oferta do ensino gratuito, bem como a ampliação da educação e definição de diretrizes educacionais para todo o país, e seria de responsabilidade dos Estados e Municípios que o programa funcionasse. Em 1945, após a segunda Guerra Mundial, a criação da UNESCO e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.854 Palavras / 24 PáginasData: 25/3/2018 -
A Leitura Crítica de Contexto da Escola e da Geografia como disciplina dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Utilizando-se do Projeto Político Pedagógico da escola o método de ensino caracteriza-se pelas seguintes fases: Prática social: partir do conhecimento do meio social onde o aluno esta inserido; Problematização: questões a serem desenvolvidas em sala de aula; Instrumentalização: meios práticos e teóricos, para que os alunos possam ser seres livres através do conhecimento; Catarse: momento de aprendizagem do aluno; Ponto de chegada: prática social de relação entre aluno e educador. A escola utiliza alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.644 Palavras / 11 PáginasData: 5/12/2018 -
A LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Será feita estratégia de leitura para que as crianças comecem a refleti e conhecer os diferentes aspectos do sistema alfabético. O projeto foi apresentado na Escola CEMUS VI “Prof.ª Maria da Conceição Lopes Galvão Pisciotta”. Rua Astúrias, 1.120. Salto. SP. 2 Desenvolvimentos do artigo O desenvolvimento do projeto de ensino de leitura e escrita do nome, na perspectiva aqui apresentada, permite um aprofundamento em atividades de leitura e escrita do próprio nome, uma vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.341 Palavras / 14 PáginasData: 16/10/2018 -
A Leitura e Escrita nas Série Iniciais
Palavras-chave: Educação. Leitura. Escrita. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................. 8 2. REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................ 10 2.1 Conceituando leitura e escrita........................................................... 10 2.2 Abordagem histórica da Leitura e da Escrita..................................... 11 2.3 A leitura e a escrita como Identidade Cultural.................................. 13 2.4 A leitura e a escrita como prática social........................................... 17 2.5 Ler e escrever como exercício que envolve reflexão raciocínio e experimentação............................................................................... 22 2.6 Fatores que dificultam o ensino da leitura e da escrita ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.331 Palavras / 58 PáginasData: 5/3/2018 -
A LEITURA E O LÚDICO EM SALA DE AULA
esteja em contato com materiais manipuláveis, em trabalhos que exercitem seu raciocínio, onde pense em estratégias para fatos básicos, onde aprendam a deduzir conclusões lógicas. A educação na leitura deve ir além de conseguir que os leitores fruam contos, narrações, histórias, principalmente os poemas: ler é uma atividade privilegiada, uma das atividades mais completas, formativas e prazerosas à qual podemos dedicar nosso tempo. A leitura pode ampliar nossos conhecimentos, transportar-nos a outros mundos, conhecer outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.911 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2018 -
A Leitura e Produçao de Texto
d) O modelo de educação escolar vigente contribui para uma educação de equidade de gêneros, já que é baseada em conceitos de pluralidade e igualdade. e) O movimento feminista é resultado da luta contra um sistema desigualdade, de ideias higienistas e positivistas que tinham a mulher como apenas reprodutora da raça. 03. A escravidão moderna ocorre quando uma pessoa controla a outra, de tal forma que retire dela sua liberdade individual, com a intenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.691 Palavras / 11 PáginasData: 15/11/2018 -
A Leitura e Produção de Textos
O conhecimento é visto como algo já concebido, conhecido e aprendido, o papel dos educadores é revelá-lo, dando ocasião aos alunos que não se adaptaram desse bem. A constituição e criação do currículo apreciam a diversidade cultural de cada grupo e indicam que a escola é o meio certo para a anulação da representação dos modelos da sociedade dominante. A biblioteca escolar poderia ser uma maravilhosa conquista para o processo de quebradura de protótipos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.207 Palavras / 13 PáginasData: 1/8/2018