Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 4.711 - 4.740
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SER PROFESSOR: UMA ESCOLHA DE POUCOS
Todos os educadores reconhecem a necessidade de estimular atitudes positivas, desenvolver apreciações e fortalecer valores, mas o sucesso do aluno é geralmente determinado pelas aprovações obtidas em exames tradicionais ou provas objetivas ou pelas colocações conseguidas através da apresentação de diplomas. Os sistemas educacionais, na realidade, concedem prioridade ao domínio cognitivo. Ou seja, a escola deveria formar pessoas preparadas para o mundo e não apenas para provas. De acordo com a Constituição Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2018 -
Series iniciais
[pic 14] Paisagem, 2009 Esta obra de Levi recebe o nome de “Paisagem” e refere-se á relação entre homem e mundo natural dentro mesmo da tradição dos gêneros da pintura que um dia moldaram a visão humana da natureza. Certamente grande parte da população distância se das artes não por não ter acesso a ela, e sim por não conseguirem compreender seus códigos. Para tanto a importância do acesso á arte para que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2018 -
Serviço de Consultoria na Área de Gestão do Conhecimento
Missão: Atender as famílias como antigamente. Visão: Ser a empresa que tem o que o cliente necessita em longo prazo. Para uma que una os funcionários e tire o parâmetro hierárquico, pois este é um dos mais causadores de problemas vistos. Como: Missão: Atender as famílias de modo acolhedor e de maneira inovadora. Visão: Ser a empresa que todo cliente antes da necessidade lembre dela. Mas a empresa além de conhecimentos e mudanças na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2017 -
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
O suporte material deve se incluir locais apropriados, comportando diferentes tipos de brinquedos, acessível as crianças e espaços para seu uso. O educador deve também, brincar e participar das brincadeiras, demonstrando não só o prazer de fazê-lo mais estimulando as crianças para tais funções. Os jogos e brincadeiras certamente irão proporcionar aos alunos uma dinâmica para melhor entendimento da geometria na matemática. A liberdade da ação do jogador (a criança), os limites de espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 21/12/2017 -
Serviço social e responsabilidade social ambiental
Agua é desperdiçada sendo lavando ás calçadas, lavando plantas, número elevado das descargas, torneiras abertas sem precisão. Com a coleta de agua da chuva poderá utilizar a agua para todos esses problemas, no lugar de dar descargas podemos pegar a agua coletada da chuva e jogar no vaso sanitário. O papel do estado no que se refere ao Ecossistema A missão dada ao Estado leva em preservar e restaurar os processos ecológicos essenciais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 18/11/2018 -
SEXUALIDADE E GÊNERO NA EDUCAÇÃO
descoberta do pênis, a adolescência tem se dado cada vez mais cedo, o que está relacionada às melhorias nutricionais, culturais e sociais. A espécie humana aperfeiçoa os sentimentos e as sensações de prazer. Em uma sociedade, em que a menstruação e a masturbação, são entendidas como sujos, são necessárias que se tenha um discurso aberto e sem preconceitos, com essas pessoas, que estão se descobrindo. Apesar de ter ocorrido um grande desenvolvimento intelectual e tecnológico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 19/10/2018 -
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA: ORIENTAÇÃO ESCOLAR E FAMILIAR
tanto em meninos quanto em meninas, o que aumenta radicalmente o desejo sexual. Outro hormônio responsável pelas alterações físicas nessa fase e o GH (hormônio do crescimento), que acelera o desenvolvimento e crescimento das células corporais. Há também o estrógeno (hormônio sexual feminino), responsável pela maturação sexual feminina, e a testosterona (hormônio sexual masculino), responsável pela maturação sexual masculina. [...] mudanças corporais que ocorrem nesta fase são universais, com algumas variações, enquanto as psicológicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.668 Palavras / 15 PáginasData: 12/3/2018 -
Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação.
Figura típica de acadêmico “iluminado”, Jean Piaget lutou toda sua vida contra as instituições e preconceitos intelectuais de sua época – e, talvez, contra suas próprias preocupações espiritualistas e idealistas para defender e promover o enfoque científico. Assim, apesar de duas importantes “crises de adolescência”, uma religiosa e outra filosófica, Piaget chegou, progressivamente, à convicção intima de que o método científico era a única via de acesso ao conhecimento. Essa convicção, determinou as opções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.348 Palavras / 10 PáginasData: 26/12/2017 -
Simulado
a) a confiança do discípulo na figura do mestre; b) a busca de padrões rígidos nos processos de individuação; c) o entendimento das limitações e possibilidades de mestres e discípulos; d) a percepção do mestre como único condutor às verdades. 6º Na aula 8, em que tratamos do perfil do gestor escolar, encontramos "os 6 pilares para lidar com as suas emoções", do professor Ben Bryant. Assinale quais são eles: a) sensibilização, empatia, ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.990 Palavras / 40 PáginasData: 22/1/2018 -
SINDROME DE DOW
KEYWORDS Socialization difficulties; autistic spectrum disorder . SUMÁRIO[pic 10] 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................................07 2 O TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA (TEA): CONCEITO........................................08 2.1 Classificação do autismo.....................................................................................................08 2.1.1 O Autismo clássico..........................................................................................................08 2.1.2 O Autismo de alto desempenho (antes chamado de síndrome de Asperger)...................08 2.1.3 O Distúrbio global do desenvolvimento sem outra especificação (DGD-SOE)..............09 2.2 Diagnóstico, causas e tratamento........................................................................................09 3 O PAPEL DA ESCOLA AO SE TRABALHAR COM CRIANÇAS AUTISTAS...............12 3 .1 O Papel da Família.............................................................................................................13 4 DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.480 Palavras / 18 PáginasData: 21/1/2018 -
SINDROME DE DOW
KEYWORDS Socialization difficulties; autistic spectrum disorder . SUMÁRIO[pic 10] 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................................07 2 O TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA (TEA): CONCEITO........................................08 2.1 Classificação do autismo.....................................................................................................08 2.1.1 O Autismo clássico..........................................................................................................08 2.1.2 O Autismo de alto desempenho (antes chamado de síndrome de Asperger)...................08 2.1.3 O Distúrbio global do desenvolvimento sem outra especificação (DGD-SOE)..............09 2.2 Diagnóstico, causas e tratamento........................................................................................09 3 O PAPEL DA ESCOLA AO SE TRABALHAR COM CRIANÇAS AUTISTAS...............12 3 .1 O Papel da Família.............................................................................................................13 4 DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.485 Palavras / 18 PáginasData: 22/1/2018 -
Sindrome de Down
--------------------------------------------------------------- - CONCLUSÃO Depois de todos os experimentos vivenciados por nosso grupo, observamos e concluímos que a Síndrome de Down e as demais deficiências existentes não são mais motivos para uma vida privada aos seus portadores, fato este, motivo de cada vez mais as crianças com Síndrome de Down se encontrarem em regime de integração tem contribuído, e certamente continuará a contribuir, para a ultrapassagem das reações naturais e de não-aceitação da diferença, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 31/12/2017 -
Síndrome de Down - A importância da família e o papel da escola
Normalmente, os humanos apresentam em suas células 46 cromossomos, que vem em 23 pares. Crianças portadoras da Síndrome de Down têm 47 cromossomos, pois têm três cópias do cromossomo 21, ao invés de duas. O que esta cópia extra de cromossomo provocará no organismo varia de acordo com a extensão dessa cópia, da genética familiar da criança, além de fatores ambientais e outras probabilidades. A Síndrome de Down pode ocorrer em todas as raças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.988 Palavras / 12 PáginasData: 10/11/2017 -
SÍNDROME DE DOWN: E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
3 SÍNDROME DE DOWN: E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS --------------------------------------------------------------- INTRODUÇÃO Há muito tempo atrás as crianças com Síndrome de Down - SD eram excluídas da sociedade, pois eram consideradas “inúteis” ou “incapazes”, e muitos acreditavam que elas não tinham capacidade de aprender, isto tem mudado nos últimos anos. As crianças portadoras da Síndrome de Down têm algumas dificuldades de aprendizagem, uma vez que não conseguem aprender com a mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.826 Palavras / 36 PáginasData: 27/10/2017 -
SÍNTESE COMPARATIVA SOBRE O PENSAMENTO MÍTICO E O PENSAMENTO RACIONAL
A educação precisa ser vista e sentida como um todo, para que o educando possa agir ter autonomia sobre o seu próprio saber, ter raciocínio, memorização e várias outras aptidões, revolucionando assim as reformas educativas que poderão ocorrer no caminhar de nossas vidas, com participação efetiva. O discurso pedagógico se caracteriza pela busca do aperfeiçoamento do saber. Está relacionado com ambos os pensamentos, pois assim como na Filosofia, levamos conhecimento e ou sabedoria aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2018 -
Síntese de Artigos sobre Inclusão
- A necessidade de se discutir sobre a prática educativa aumenta quando se percebe que grande parte da população estudantil é excluída, assim como mostra os índices de repetência e evasão. Isso reflete a incapacidade das escolas em desenvolver a aprendizagem. Diante disso, é necessário que a inclusão se torne uma política social educativa e não uma ação voluntaria caridosa. Consequentemente, tratar a inclusão como tal, implica em refletir sobre a diversidade e isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.570 Palavras / 15 PáginasData: 9/10/2018 -
Síntese de “Letramento e alfabetização: muitas facetas”
e que a aprendizagem dos códigos e da relação grafema fonema precisa recuperar a importância que tem na aprendizagem da língua escrita. Não devemos dissociar alfabetização de letramento por que a inserção do adulto e da criança no mundo da leitura ocorre simultaneamente por esses dois processos. Alfabetização é a aquisição do sistema convencional da escrita, Letramento é o desenvolvimento das habilidades de uso desse sistema em atividades de leitura e escrita e nas práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2017 -
Síntese do livro - A Criança surda
quanto a criança surda que sofre atraso de linguagem fica em desvantagem em relação às crianças que adquirem a linguagem naturalmente. A aquisição da linguagem provoca um padrão de desenvolvimento cognitivo da criança. Aquisição da linguagem e desenvolvimento cognitivo: As crianças surdas, mesmo as que não são expostas à língua de sinais e não recebem nenhuma forma de tratamento fonoaudiologico para adquirir a língua oral, adquirem alguma forma rudimentar de linguagem. Elas simbolizam e conceituam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2018 -
SÍNTESE DO LIVRO: O INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LIBRAS
Por fim, temos o instrutor de Libras que diferentemente dos demais volta-se um pouco mais à comunidade, tendo como responsabilidade proporcioná-los a aquisição e o aprendizado da Libras. Este profissional também deve comprovar fluência por meio do teste de proficiência, e preferencialmente ter formação de nível superior em educação. A ele são atribuídas funções de organizar cursos para pais e funcionários, como também planejar suas atividades pedagógicas. Vale ressaltar que diferente do professor bilíngue,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.275 Palavras / 10 PáginasData: 23/12/2018 -
Síntese do Texto “A criança e sua arte”
A CRIANÇA QUE DESENHA,AMIÚDE,UMA CASA COMO SE PUDESSE VER ATRAVÉS DAS PAREDES. Nesse nível de desenvolvimento,as crianças não fazer distinção entre a realidade externa e as suas próprias reações emocionais. Para elas a parte interna de um objeto possui mais importância do que a parte exterior,por isso procuram sempre representar em seus desenhos a parte interior de tudo. A CRIANÇA QUE SEMPRE USA AS MESMAS CORES PARA OS MESMOS OBJETOS. As crianças começam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 17/1/2018 -
SÍNTESE DO TEXTO: ESCOLARIZAÇÃO E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Atualmente, o modelo escolar adotado dispõe de poucos espaços para brincadeiras livres. Os horários são rígidos, com turmas homogêneas, atividades padronizadas e pouca escolha da criança. A socialização pela brincadeira fica ausente deste modelo que prioriza a escolarização e a aquisição de rudimentos de escrita e cálculo. A adequação dos materiais destinados às brincadeiras na proposta froebeliana foram gradualmente sofrendo alterações e, essa adequação dos materiais cria a necessidade de adequação, também, dos espaços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2018 -
SÍNTESE E RETOMADA HISTÓRICA SOBRE A AVALIAÇÃO
Segundo Foucault (2009), após 1762, a escola inicia sua organização, seja do espaço dos indivíduos, da arquitetura escolar, das disciplinas enquanto conteúdo; dos exames como prova de comprovação ou medição do saber alcançado; buscando sempre uma classe homogênea e marcando uma hierarquia do saber e da capacidade. É a partir desse momento histórico que se prendem criançasem prédios, impõem horários, disciplina, toda uma maquinaria escolar, onde se institui ainda o prêmio; sempre vinculado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2018 -
Sintese psicologia
Contudo o trabalho psicopedagógico pode contribuir muito, auxiliando os educadores a aprofundarem seus conhecimentos sobre as teorias do ensino e aprendizagem redefinindo-as sintetizando – as numa ação educativa. O papel do psicopedagogo no planejamento escolar. O pedagogo com seu papel voltado ao planejamento escolar que é refletir sobre ações pedagógicas e suas interferências no processo de aprendizagem do aluno, bem como também no processo de ensino do qual o professor utiliza em suas aulas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 1/1/2018 -
Síntese TEXTO III- Rosa Iavelberg: Arte como instrumento para a construção de significado TEXTO IV- Arte e educação: Um encontro possível
humana, mostraram símbolos reconhecíveis ao desenharem as partes do corpo humano, o perceber de cada forma, o detalhe que a pessoa deve estar com os pés no chão. A criança naturalmente descobre que existe afinidades entre cor e objeto, para ela não há beleza, e sim expressões especiais que nem tem pretensão de enfeitar espontaneamente o objeto. A criação artística do aluno, hoje compreendida como manifestação do singular, do sujeito em diálogo com a produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2018 -
SINTESE “EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: CONCEITO, CAMPO E O EDUCADOR SOCIAL”
A partir das concepções a autora aponta o conceito de ENF. Um processo sociopolitico, cultural e pedagógico de formação para a cidadania, entendendo o político como a formação do individuo para interagir com o outro em sociedade. Desta forma, no tópico seguinte, a autora discute o campo e as demandas da ENF. As práticas da ENF se desenvolvem usualmente extramuros escolares, nas organizações sociais, nos movimentos sociais, nas associações comunitárias, nos programas de formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2018 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
- Para que você avalia? Avalio para promover o aluno, para ajudá-lo a crescer, a compreender o mundo e atuar como sujeito de sua história. Utilizo, a avaliação como procedimento de preparação do aluno para a conquista de sua autonomia, visando a transformação do modelo de sociedade, para que cada pessoa se assuma como cidadão, consciente de seus direitos, de seus deveres e dos compromissos com a coletividade. - Como você avalia seus alunos?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 5/1/2018 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Esse livro da Ana Maria Machado recebeu inúmeras premiações e faz sucesso há décadas devido a forma com que a autora fala da beleza negra com leveza, humor e carinho sem deixar espaços para o preconceito. Essa história não tem objetivo apenas de mostrar as crianças o quanto o nosso país é diverso em culturas, mas também propõe a criança apropriar-se de valores como o respeito a si próprio e ao outro. Os adjetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2018 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Prevenir é a única forma de manter a saúde e a aproveitamento correto de procedimentos de prevenção, sendo indispensável para o auxílio de bem estar das pessoas. Deste modo, para quecritérios e atitudes sejam colocadas em prática, para prevenir o aparecimento das doenças, o sujeito deve estar motivado para tal. Nesse sentido, somente após desenvolver uma vontade própria de conservação de hábitos saudáveis é que o indivíduo conseguirá efeitos satisfatórios, uma vez que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2018 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Foi muito importante a criação da lei de diretrizes base da educação ,pois e através dela,que as práticas e organização educacional Brasileiro são regulamentados de forma aberta e transparente a várias interpletações por parte dos executores. Existem normatizações pedagógicas que são documentos direcionados a políticas regulatória das escolas, essas são as metas principais que fazem um bom funcionamento e aprimoramento da rede escolar. A Sociologia esta sempre ligada a essa instituuição pois é através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2018 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Objetivos e finalidades gerais do ensino na escola Promover diálogo com a SEMED para viabilizar a construção da Biblioteca Escolar; Promover diálogo como a SEMED para viabilizar a construção da Sala de Recursos Multifuncionais para o AEE; Melhorar o Rendimento escolar dos alunos nos aspectos da leitura, escrita, compreensão e produção textual e raciocínio lógico matemático – Projeto de leitura; Desenvolver projetos que estimulem a permanência dos alunos da EJA na escola; Promover maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 26/10/2018