Pedagogia
5.064 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 4.771 - 4.800
-
Talento e Superdotação Resenha
No ano de 1998, outra pesquisa publicada, também de Diamond, mostrou que as experiências vivenciadas em tenra idade, podem alterar a estrutura física do cérebro, principalmente as experiências intelectuais. Com base em seus estudos Diamond provou que o cérebro pode se aprimorar sempre que necessário. Recentemente a cientista deu uma entrevista onde mencionou a importância dos estímulos para o desenvolvimento socioemocional da criança. Não obstante, suas pesquisas vêm mostrando que indivíduos muito inteligentes ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 27/11/2017 -
Tarsila do Amaral: Releitura
a exploração e a pesquisa. Para tanto se faz necessário que o professor seja mediador, oferecendo meios para realização das artes, incentivando que o aluno produza arte e acima de tudo respeitando todas as expressões produzidas pelos mesmos. No dizer de Perrenoud (1993), ser mediador entre o aprendiz e o conhecimento é torná-lo sanável no sentido de ajudar na mobilização da aprendizagem cultural através da arte, é encontrar essas brechas de acesso, tangenciando assim os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2018 -
TCC - A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO LÚDICO
3.7 Tempo para a realização do projeto...........................................................21 3.8 Recursos humanos e materiais...................................................................22 3.9 Avaliação.....................................................................................................23 4 Considerações Finais.....................................................................................24 5 Referências....................................................................................................26 --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO Primeiramente vamos conhecer a história da infância que nos mostram que as crianças veem o mundo através dos brinquedos e brincadeiras. A maneira de lidar, organizar, propor, respeitar e valorizar as brincadeiras das crianças demonstra, através da história da infância, o entendimento que se tem das crianças. O que observamos ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.923 Palavras / 24 PáginasData: 28/11/2018 -
TCC - A Ludicidade na educação infantil
Através do lúdico na educação, conseguiremos uma escola melhor e mais atraente para as crianças. É preciso saber como adentrar ao mundo da criança; no seu sonho, no seu jogo e, a partir daí, jogar com ela. Para VELASCO (1996), o brinquedo é capaz de estimular a criança a desenvolver muitas habilidades na sua formação geral e isso ocorre espontaneamente, sem compromisso e obrigatoriedade. A brincadeira faz parte da infância de toda criança e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.347 Palavras / 6 PáginasData: 11/12/2018 -
TCC - A Sexualidade no Ambiente escolar
Por consequência, a sexualidade tem um significado importante tanto no mundo próprio da criança como no mundo do adulto e a escola como responsável pelo desenvolvimento cognitivo da criança. Esta pesquisa terá o intuito de verificar como os professores das series iniciais do ensino fundamental se relacionam com o tema sexualidade, se é abordada no ambiente escolar e como é abordada, se não é abordada identificar os motivos que a excluem. O presente estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.773 Palavras / 16 PáginasData: 14/12/2018 -
TCC - AUTISMO
INTRODUÇÃO Questão-Problema Como tem sido trabalhado o processo de alfabetização dos alunos com autismo na sala de aula? Hipóteses A partir da questão-problema levantada pelo grupo, admitimos como possíveis hipóteses: - Dificuldades encontradas no processo de alfabetização pelos alunos com autismo - Dificuldades encontradas pelos docentes no processo de alfabetização de alunos autistas; - Dificuldade na inclusão e a integração dos alunos com autismo; - Falta de preparo para receber os alunos com autismo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.789 Palavras / 40 PáginasData: 14/11/2018 -
TCC - BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
--------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO Brincar na Educação Infantil, com turma de alunos do Infantil V, atuando na docência em sala de aula. Apresenta-se um grande aumento pelo resgate desta atividade em todos os países, pois diz respeito ao resgate da linguagem, da essência dos seres humanos, da possibilidade de expressam e reconhecimento de seus limites, expõe o mundo a sua volta devido a exploração cultural durante este processo. Elaborado para explorar diferentes formas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.703 Palavras / 31 PáginasData: 26/11/2018 -
TCC - Violencia nas Escolas
Palavras-chave: Violência escolar. Gestão. Educação. ABSTRACT The violence that is present in society in its various representations, is also present in the daily lives of some schools and is usually related to some factors that lead to the worsening of social life, such as social inequality, family problems, community or psychological .The presence increasingly supervening conflict makes the school look for training teachers and managers to deal optimally with violence present in schools. It
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.808 Palavras / 20 PáginasData: 24/9/2018 -
TCC 3 - Paola Colla
Os jogos possibilitam que a criança aprenda a cooperar, a se comunicar, competir honestamente e é capaz de reduzir a agressividade, formam habilidades sociais. As crianças progridem com os brinquedos, é ainda através da brincadeira que as crianças alcançam o seu espaço e o diferenciam de um lugar para o outro. O ensino é uma importante ferramenta na construção da aprendizagem. É através da exploração que a criança expande seus pensamentos e aprendizados, também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 22/2/2018 -
TCC AVALIAÇÂO DA APRENDIZAGEM
Palavras-chave: Ensino Fundamental, avaliação da aprendizagem, formação de professores. --------------------------------------------------------------- SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................8 1.1-Caracterizando o município em que a pesquisa foi realizada...........................................9 1.2 – Objetivos..............................................................................................................10 Objetivo Geral. 10 Objetivos específicos. 10 2 - PRESSUPOSTOS TEÓRICO – METODOLÓGICOS 10 2.2- Etapas da Pesquisa...................................................................................................10 2.2.1-Revisão da bibliografia . 10 2.2.2 - Utilização de Entrevista Semi-Estruturada 11 2.2.3 - Considerações Finais 11 3 - DESENVOLVIMENTO 12 3.1- Sobre o Sistema de Avaliação do Brasil.....................................................................12 3.2 - Concepções de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.789 Palavras / 48 PáginasData: 5/11/2018 -
Tcc educação fisica
Atualmente, a literatura é convergente de que somente através da prática sistemática de atividade física, é que se pode obter melhorias quanto aos níveis de aptidão física ou pelo menos mantê-los. No âmbito prático, a agilidade necessário no esporte relaciona-se com a capacidade do atleta de mudar de direção de forma veloz e efetiva. É a manifestação da velocidade de forma acíclica (BOMPA, 2002). Barbanti (2003) define agilidade como sendo a "capacidade de executar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 3/4/2018 -
Tcc educação infantil no ludico
Depois da lei, as instituições ou creches foram direcionadas a uma nova extensão, onde todas as atividades educacionais foram ligadas, ao objetivo de promover o desenvolvimento e a socialização das crianças. As atividades passaram a ser dirigidas, pelos professores, onde para as crianças esse tipo de interação é muito importante, para que se desenvolva o cognitivo e o emocional, de maneira que o conhecimento adquirido através das brincadeiras os ajudará muito no desempenho da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.760 Palavras / 20 PáginasData: 25/4/2018 -
Tcc Gestão
Vive-se, hoje, um novo paradigma social em que as famílias não têm mais tempo para ensinar e observar as crianças em suas construções infantis tão importantes para o pleno desenvolvimento social, cognitivo, funcional e cultural. Cabe, portanto, à escola o papel de brincar de ser com as crianças para que aprendam a ser, mas como instituição responsável pelo saber acadêmico não pode fazê-lo despropositadamente como acontecia nas famílias tradicionais onde cada membro cumpria seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.511 Palavras / 15 PáginasData: 19/11/2017 -
Tcc gestao democrática
Pode-se dizer que o coordenador pedagógico é o equilíbrio articulador entre o corpo docente, gestor, pais e alunado, pois acompanha, supervisiona e auxilia o desenvolvimento da comunidade escolar em consonância com as propostas educacionais vigentes: legislação, projeto político pedagógico, proposta pedagógica, projetos, bem como outros documentos que fazem parte da realidade da escola para a elaboração e execução de um planejamento que visa garantir a legalidade das ações pedagógicas para o alcance de resultados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.157 Palavras / 25 PáginasData: 20/4/2018 -
Tcc paula
Keywords: Education. Disorders and learning disabilities. Knowledge. --------------------------------------------------------------- SUMÁRIO - INTRODUÇÃO 08 - Apresentação do tema 08 - Questões norteadoras 09 - Objetivos 10 - Justificativa 10 - Procedimentos Metodológicos 11 - MOTIVAÇÃO PARA A LEITURA E ESCRITA 13 - FUNDAMENTANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM 15 - FUNDAMENTANDO OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM 17 Referências 20 --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 1. INTRODUÇÃO O processo de ensino tem se demonstrado difícil onde tem se notado o crescimento no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.707 Palavras / 15 PáginasData: 25/12/2017 -
TCC PEDAGOGIA
A pesquisa traz como tema a seguinte questão problema “Como a afetividade pode influenciar na aprendizagem das crianças no Ensino Infantil?” O tema do estudo foi escolhido porque se acredita que é inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas nas crianças que adentram as instituições de ensino, sobretudo, se esta escola for de educação infantil. Observa-se que o desenvolvimento da afetividade, desde que bem trabalhado, contribuirá positivamente para o trabalho pedagógico na Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.673 Palavras / 19 PáginasData: 20/9/2018 -
TCC PEDAGOGIA
Em 1988, com a inclusão de aulas de Educação Artística no Ciclo básico tive condições de atuar na minha formação, professor. Foi o período da implantação do construtivismo nas escolas estaduais. Havia orientações pelas equipes de supervisores que os erros apresentados nos cadernos dos alunos, palavras ou atividades não podiam ser corrigidos nem grifados e com isso caiu-se no extremo. Tudo o que aprendi na faculdade pouco pude aplicar em função das grandes mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.879 Palavras / 20 PáginasData: 31/10/2018 -
Tcc pedagogia unopar
No decorrer do trabalho, perceberemos a evolução histórica da inclusão de indivíduos portadores de necessidades especiais em nosso sistema de ensino e sociedades, verificaremos que a inclusão sempre foi tarefa árdua e dependente da boa vontade dos pais, professores e sociedade. Porém, para que a aprendizagem e a inclusão aconteçam de fato devemos refletir, debater e reformular, de maneira consciente, o dia a dia educativo e sua prática, criando experiências que colaborem significativamente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.234 Palavras / 17 PáginasData: 1/11/2018 -
Tcc projeto
A escola precisa se dar conta que através do lúdico as crianças têm chances de crescerem e se adaptarem ao mundo coletivo. O lúdico deve ser considerado como parte integrante da vida do homem não só no aspecto de divertimento ou como forma de descarregar tensões, mas também como uma forma de penetrar no âmbito da realidade, inclusive na realidade social.(Donizete Alves,2011,pg 90) A ludicidade é importante para a saúde mental do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2017 -
TCC Projeto A contribuição da leitura na alfabetização infantil
Para isso, é necessário conhecer os materiais disponíveis nas escolas e bibliotecas e a partir deles elaborar programas ou projetos para incentivar a leitura. Tendo o conhecimento dos materiais disponíveis, podem-se planejar aulas para incentivar a participação dos pais no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento da leitura, pois assim a leitura fica cada vez mais interessante para o aluno e ele conseguirá sanar suas dificuldades. Proporcionando acesso a instrumentos de leituras diversificadas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 16/12/2018 -
TCC PROJETO LUDICIDADE
Percebemos assim, que no ambiente escolar, voltado para as crianças de três a seis anos, a ludicidade pode ser explorada para abordar uma série de aspectos ligados ao desenvolvimento humano e da vida em sociedade. O jogo é, portanto, sob as suas duas formas essenciais de exercício sensório-motor e de simbolismo, uma assimilação da real à atividade própria, fornecendo a esta seu alimento necessário e transformando o real em função das necessidades múltiplas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2018 -
TCC PSICOPEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL
O psicopedagogo tem como objetivo principal trabalhar a área psicológica e a educacional do educando, levando em consideração a parte motriz (coordenação motriza) da mesma, tendo uma visão pedagógica, um poder diferencial para ajudar no diagnostico mental. Hoje dentro das escolas podemos perceber e notar um número grande de criança, com defict’s mentais, defict’s de atenção, TDH (Transtorno de Hiperativismo), gagueira, deficiência auditiva e visual, entre outras, cada criança é um caso, cada olhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 PáginasData: 19/4/2018 -
TCC-A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
O brincar faz parte do mundo da criança ela aprendem melhor e se socializam com facilidade, aprendem as regras em grupo,percebem melhor o mundo dos adultos. Através dos jogos lúdicos e brincadeiras pedagógicas a criança vivencia um universo da fantasia, o mundo do faz de conta.Quando está brincando se expressa mostrando seu íntimo,seus sentimentos e sua afetividade. Sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica desempenhada pelo educador prática essa que deve abandonar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.388 Palavras / 14 PáginasData: 17/2/2018 -
TCC: O SUPORTE DA PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM
Não temos por objetivo apresentar um resgate das correntes teóricas da história da educação e nem das práticas educativas, pretendemos apenas enfocar algumas idéias que, dentre outras, influenciaram e ainda influenciam diretamente o processo de ensino e aprendizagem visando, com isto, a melhor situar o objeto de estudo da psicopedagogia. É fundamental o papel da escola na formação humana oferecendo um contexto privilegiado para o crescimento das crianças, na sociedade atual. Portanto uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.126 Palavras / 29 PáginasData: 10/12/2018 -
Tce Modelo
F) Em caso se concessão de Bolsa Auxílio, a mesma será no valor mensal de R$ (valor por extenso); em caso de concessão de auxílio-transporte, o mesmo será no valor mensal de R$ (valor por extenso). Cláusula 3ª. Caso o estágio se prolongue por tempo igual ou superior a um ano, é assegurado ao estagiário um período de recesso de 30 (trinta) dias, a ser gozado preferencialmente durante suas férias escolares. Parágrafo primeiro: O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2018 -
TDAH Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade
distúrbio causado por falta de atenção e impulsividade, prejudiciais a aprendizagem em crianças na idade escolar. (POLÔNIO, 2009). HIPERATIVIDADE FÍSICA E MENTAL A hiperatividade física é de fácil percepção, pois a criança é agitada, move se o tempo todo, não consegue controlar seu corpo em atividades simples como por exemplo ao invés de andar corre, não consegue manter se sentada, em ambientes fechados mexem em tudo a sua volta. (SILVA, 2010). A hiperatividade mental aparece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2017 -
TDAH: COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONVIVER NO AMBIENTE ESCOLAR
INTRODUÇÃO Diversos termos têm sido utilizados, ao longo dos anos, para denominar crianças que apresentam um padrão comportamental caracterizado por hiperatividade e/ou desatenção/impulsividade, acima do esperado para a faixa etária ou estágio de desenvolvimento. Atualmente, a denominação Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH) é utilizada consistentemente, por se tratar do termo adotado pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais ou DSM-IV1. O TDAH com Hiperatividade pode ser considerado um transtorno neurobiológico, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.923 Palavras / 36 PáginasData: 17/12/2018 -
Técnicas de Redação e Arquivo
[pic 7] Com a quantidade de informação que observamos durante a pesquisa na escola em questão, nos fez perceber que a rotina do dia-a-dia de trabalho na secretária é grande, e para os profissionais que atuam nessa área isso não deve se tornar um problema. Segundo eles para isso, é necessário implantar medidas que visem à racionalização da produção documental; que garantam as condições mínimas de conservação dos documentos. Acredita-se que é possível melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2018 -
TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
Aprender brincando facilita a interpretação dos conhecimentos prévios adquiridos pelos alunos. A sociedade atual exige pelo menos o básico de conhecimento de informática quando o assunto é encaminhamento profissional. Arquivos de papeis ainda existem, porém, o sistema operante é o uso de pastas no computador. Quando um aluno aprende esses conhecimentos na escola, ou em uma instituição não governamental, ele estará aprendendo como agir no futuro. As crianças de hoje estão dispensando as visitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2017 -
Tecnologia Aplicada na Educação
as redes sociais não se limitam a estes dois tipos de utilização é uma forma de excelência de divulgação algo que não passa despercebido as jovens com as aspirações a cantores. Basta pesquisar-nos mais diversos grupos que existem foram criados para aproximar pessoas desconhecidas, mas como interesse do grupo. DESCRIÇÃO DA DINAMICA DE USO DE WIKIS Wikis e blogs são uma ferramenta que fazem parte da rede chamada de web 2.0 importante para destruição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2018