Atps e criatividde

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- Visitar espaços de salas de aulas que consideram organizados e fotografar.

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Passo 3

Ler o texto a seguir indicados, sobre as condições do “ espaço na sala de aula e a importância da organização para melhor atender aos alunos”.

Passo 4

Selecionar frases de convencimento para o leitor, que possam ser acrescentadas abaixo de cada foto selecionada para o folheto.

- Ao aprender a escrever, a criança aprende formas e linguagem, processos de escritas e usos da linguagem.

- É de se supor, portanto, que quanto maior a vivência com o material escrito, tanto maior a facilidade em compreender os usos da linguagem escrita.

- O leitor utiliza na leitura o que ele já sabe, o conhecimento adquirido ao longo de sua vida. É mediante a interação de diversos níveis de conhecimento, como o conhecimento linguístico, o textual, o conhecimento de mundo, que o leitor consegue construir o sentido do texto

Esse perfil da realidade endossa a necessidade e a importância do aprender a ler e a escrever como garantia para uma participação mais significativa dos alunos na vida social. Além disso, não se pode esquecer que a aprendizagem se realiza através do confronto entre o que se sabe (conhecimento prévio) e a nova experiência que se vive.

- Primeiro passo: fazer com que os alunos visualizem o espaço da sala e sua organização.

- Logo após faça as seguintes perguntas: como a sala está organizada? Por que a sala está organizada dessa forma?

- Segundo passo: os alunos devem expor algumas possibilidades de arrumação da sala e explicar o porquê.

- Terceiro passo: os alunos devem organizar a sala de acordo com os seus interesses e ideias.

- Quarto e último passo: após a organização, é preciso que faça os seguintes questionamentos: por que todos arrumaram a sala? Como vamos usar o espaço?

A partir dessa simples atividade os alunos terão participado da organização de um espaço segundo suas necessidades, interesses, vontades, valores e imaginação. Desse modo, terão uma experiência concreta de construção e organização social do espaço. Além disso, essa atividade estabelece uma ligação entre o teórico e o prático.