Pedagogia
5.064 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 3.931 - 3.960
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Projeto Literário
Essa atividade atende os preceitos estabelecidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil em que estabelece o currículo da Educação Infantil como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. 2- OBJETIVO GERAL Garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 24/12/2018 -
PROJETO LITERATURA INFANTIL
Chamada, calendário, músicas, vídeo, brincadeiras dirigidas com recreação. Quinta feira 11/10/12 Chamada, calendário, músicas, atividades do livreto com registro, passeio. Sexta feira 12/10/12 Chamada, calendário, músicas, vídeo, brincadeiras dirigidas com recreação. Terça feira 16/10/12 Chamada, calendário, músicas, conto de historias, brincadeira livre no parque e com brinquedos na sala. Quarta feira 17/10/12 Chamada, calendário, músicas, roda de conversa, atividade do livreto com registro e jogos e atividades no pátio. Quinta feira 18/10/12 Chamada, calendário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2017 -
PROJETO LITERATURA INFANTIL
Clímax: Em seguida, iniciaremos a contação da história. Para contarmos a história vamos utilizar um painel de tecido TNT, que será fixado no quadro onde serão fixados os personagens da história dramatizada. Ao terminar o conto será feita uma roda de conversa para compreensão e possíveis perguntas. - Como é o nome da mãe do pintinho azul? - Quantos irmãos ele tinha? - Porque não nadava? - Porque não voava? - Como eles viviam?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2018 -
Projeto Medindo Futuro
Ampliar a atuação do projeto é permitir que o Medindo o Futuro leve e traga sorrisos e oportunize este ir e vir das Artes Integradas, na participação de jovens e comunitários na multiplicação da Arte. Objetivo Geral Oferecer à crianças e adolescentes, na faixa etária entre 6 à 17 anos e 11 meses, em situação de vulnerabilidade pessoal e social, um espaço de convivência e aprendizagem, no período complementar ao horário escolar. Objetivos Específicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2018 -
Projeto meio ambiente
Diagnosticar quais são os conhecimentos prévios dos alunos quanto à importância das árvores e das plantas para o meio o Meio Ambiente. Despertar a atenção das crianças para os tipos de plantas existentes na comunidade Promover a observação, enfatizar os valores, a fantasia e a criatividade. Modificar a interação com o meio natural e social. Proporcionar aos alunos conhecimentos matemáticos, quanto a formas, medidas, quantidade, valores em tamanhos. Propiciar aos alunos atividades que enfatizem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.918 Palavras / 8 PáginasData: 14/2/2018 -
Projeto meio ambiente
Natureza e sociedade Linguagem oral e Escrita Artes Movimento PROCEDIMENTOS: - Levantamento do conhecimento prévio das crianças sobre o assunto; - Leitura informativa com apreciação de paisagens com e sem ações do homem; - Ilustração do meio em que vivemos; - Roda de conversa sobre: Como preservar o meio? - Recorte e colagem: ações boas e ruins do homem na natureza; - Brincadeira: “Batata-quente das boas ações”; - Parodia do meio ambiente; - Roda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 21/7/2018 -
Projeto Meio Ambiente
- Leitura. - Interpretação. - Produção de palavras e frases. Matemática – Eixo 4: Tratamento da informação. - Leitura e interpretação de dados em listas, tabelas, mapas, gráficos. - Organização de dados. - Registro de dados em tabelas simples. METODOLOGIA - Reflexões sobre o ambiente ideal para se viver; - Reflexões – “Como é o ambiente familiar? Como é o ambiente escolar? Como é o ambiente na Cidade que moro?” - Elaboração de mural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2018 -
Projeto mestrado
O aspecto inovador desta pesquisa está na análise tanto da pesquisa quanto das práticas pedagógicas e na formação a partir de uma abordagem comparativa que leva em conta fatores não analisados anteriormente pela literatura, tais como: a relação entre pesquisa científica e a formação, estratégias de aprendizagem adotadas por estudantes por meio dos docentes, bem como a identificação de contribuições efetivas da pesquisa científica para a aprendizagem do professor-aluno com embasamento não só em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 27/2/2018 -
Projeto multidisciplinar
superioridade, parecendo realmente mulheres e não meninas. Esse documentário está ainda mais atual, pois pouco mudou: as crianças continuam trabalhando por trocados, os pais continuam tendo mais filhos do que poderiam e cada vez mais temos adultos em miniatura, totalmente sábios em relação a tecnologia e afins e pouco interessados em socializar na rua com os amigos brincando até tarde. Realmente ser criança não significa ter infância, corrompida diariamente. Tanto pela mídia quanto pela vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 PáginasData: 19/12/2017 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
o ensejo da busca pelo conhecimento e o estimulo da criatividade artística. Busca ainda a direção da experiência e da convivência coletiva, o desenvolvimento de posturas éticas, e o sentimento de liderança e respeito à diversidade. A possibilidade do efetivo entendimento da cultura. A construção e o fortalecimento dos vínculos de afetividade e a promoção da formação da consciência ambiental através de valores como a preservação, a sustentabilidade e o consumo responsável. Consciências essenciais ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 22/2/2018 -
Projeto Multidisciplinar III - Pedagogia
A Metodologia de Projetos torna-se então uma proposta correlacionada com a afetividade o ensino e a aprendizagem, já que permite que os alunos criem condições para suas descobertas, desenvolvendo a autoconfiança e tomem suas próprias decisões. Segundo Barbosa (1999) o projeto de trabalhos pode se caracterizar como um instrumento capaz de romper o ciclo inibitório da aprendizagem e de criar situações que possibilitem a formação de um ciclo de progresso, neste mesmo processo, tornando-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 21/2/2018 -
Projeto multidisciplinar lll
Vários conceitos aparecem, usualmente, associados à noção de Projeto Educativo. O relacionamento estreito que se estabelece entre estes termos, quer enquanto objeto de análise conceptual quer, especialmente, quando concretizados na prática educativa, leva a que com frequência, deparemos com a sua utilização em vigor. A escola deve buscar um ideal comum: fazer com que todos os alunos aprendam. Aspectos da educação, da infância e da formação docente presentes nos vídeos. Os documentários relatam que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 14/2/2018 -
PROJETO NA TRILHA DO CONHECIMENTO
O museu da casa grande traz a historia dos índios Kariri-karirus, é cuidado e administrado pelos meninos e meninas, e é o primeiro estágio daqueles que buscam a fundação casa grande. Recepcionar os visitantes, esta tarefa constitui-se para eles a principal e mais importante de suas atividades. Seguindo a metodologia da educação patrimonial, os novatos vão aprendendo com os veteranos como receber os visitantes, explicando o que ha em cada sala e o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 16/3/2018 -
Projeto o Ludico
* Avaliar as atividades propostas pelos professores em sala de aula. *Experiênciar novas atividades com os alunos usando o lúdico. * Desenvolver juntamente com alunos e professores a capacidade de questionar e argumentar racionalmente as atividades lúdicas a serem desenvolvidas em sala de aula. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA LÚDICO X APRENDIZAGEM Diante do que foi pesquisado sobre o brincar e aprendizagem foi possível observar na Escola Municipal José Alves de Oliveira que as crianças têm certa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 25/1/2018 -
Projeto para trabalhar meios de transporte com crianças de 5 anos
Aula- Perguntas. • Como você veio para a escola hoje? • Você está em casa, mas precisa ir ao supermercado. Você vai a pé, de carro ou pega um ônibus? • Se você vai fazer uma viagem para um lugar bem longe, que transporte utiliza? Leve-os a entender que as pessoas podem se locomover de diferentes maneiras pela cidade, seja a pé, de ônibus, de carro, de bicicleta e outros meios. Como atividade deverá ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 12/7/2018 -
Projeto Pedagógico Leitura é como borboleta
6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A educação Infantil é a base educacional voltada especificamente ao atendimento das necessidades sociais e psicológicas, é nessa fase que a criança terá a maior oportunidade de interagir com o mundo a sua volta, contribuindo assim, para o desenvolvimento social, intelectual e a construção de sua identidade. Em um país como o Brasil onde o índice do analfabetismo continua sendo alto, a leitura junto com o professor leitor e todo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2018 -
PROJETO PEDÁGOGICO: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Então para incentivar as crianças levamos algumas brincadeiras tradicionais, como: a adoleta, a amarelinha e entre eles também levamos alguns jogos educativos e observando vimos que as crianças adoraram e ficaram muito felizez 5. RECURSOS DIDÁTICOS Giz, brinquedos, jogos, papel, Lapis de cor, Lapis grafith 6. AVALIAÇÃO O projeto aqui séra apresentado de forma processual e direcionado de acordo com o ritmo de cada aluno, levando em consideração os aspectos: interesses e participação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2018 -
PROJETO PEDAGÓGICO: Integração Entre Escola e Comunidade
- Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), introdução aos parâmetros curriculares nacionais: Em “Escola e Constituição da Cidadania”: a síntese aponta que as escolas brasileiras, para exercerem a função social aqui proposta, precisam possibilitar o cultivo dos bens culturais e sociais, considerando as expectativas e as necessidades dos alunos, dos pais, dos membros da comunidade, dos professores, enfim, dos envolvidos diretamente no processo educativo. É nesse universo que o aluno vivencia situações diversificadas que favorecem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 17/4/2018 -
PROJETO PENSANDO NO FUTURO
No encontro seguinte, pensamos juntos sobre os valores, crenças que muitas vezes estão ligados à forma como vemos o mundo, as pessoas, as atividades, mostrando que as escolhas são individuais e que temos que nos conhecer bem para saber que valores sustentam nossos interesses. No quinto grupo, foi feita uma dinâmica com nomes de profissões e requisitou-se que os alunos escolhessem primeiro aquelas que gostariam de conhecer, depois as que consideram interessantes e, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2018 -
Projeto pesquisa
Quais são os principais problemas e desafios enfrentados pela escola e pelas famílias e quais as soluções para melhorar a educação dos alunos? 3 JUSTIFICATIVA A interação da família com a escola e essencial para que a criança construa seus valores e desperte mais interesse e entusiasmo nos alunos. A escola tem um papel importante na educação, mas a presença da família e indispensável para o acompanhamento, tanto em casa como durante todo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 29/1/2018 -
Projeto Politica Pedagógico
A escola possui alunos com a média de 1 ano e meses a 51 anos de idade, 227 alunos matriculados. O perfil socioeconômico é bem diversificado, mas maior parte dos alunos encontram-se situada na renda mínima, dependendo do programa Bolsa Família que ajuda na aquisição de materiais escolares subsidiados. Atendemos crianças com necessidades especiais, mas a escola, apesar de pequena e localizada em uma comunidade carente apresenta uma estrutura física adequada e em condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.410 Palavras / 18 PáginasData: 10/12/2018 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Veiga complementa, O projeto político pedagógico, ao se constituir em processo preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisões. (1998, p. 13, 14) Fundamentado nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 26/12/2017 -
Projeto Politico Pedagógico
uma cozinha, uma sala de professores, uma sala de planejamento, uma secretaria, uma sala de direção, uma sala de supervisão, um almoxarifado, banheiros adaptados, uma sala de vídeo, um laboratório de informática, duas salas de apoio pedagógico, uma cozinha para uso dos funcionários, uma cantina ,um parque, uma quadra sem cobertura, duas salas do Projeto Mais Educação, uma horta, uma pracinha para lazer e uma sala de som. A escola oferece reforço escolar no contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.172 Palavras / 13 PáginasData: 30/3/2018 -
Projeto Político Pedagógico
Reconhece a importância da pesquisa bem como a transformação da informação em conhecimento. Identifica as dificuldades da divisão de tarefas e a supera, além de, ser capaz de administrar o tempo no planejamento das atividades. Interage com os colegas nas situações cotidianas, sendo capaz de agir crítica e cooperativamente para a construção interativa do conhecimento, e cumprir o prazo para a entrega do trabalho. Compreende as etapas da elaboração de um projeto de pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.388 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2018 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Tesoureira: Edilânia Ferreira de Sousa Secretária: Sandra Duarte Rabelo - Conselho Fiscal: Presidente: Cibele Maria Carola Representante dos professores: Eudes Costa Coelho Lima Representante dos pais: Iracema Queiroz da Silva - Organização Administrativa - Dias letivos e carga horária 200 dias letivos 800 horas anuais - Horário de Funcionamento Matutino: 07h30min às 11h15min Vespertino: 13h30min às 17h15min - Quadro discente (Atual) - Matutino - 1º Ano: 24 alunos - 2º Ano: 50 alunos -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2018 -
Projeto Político Pedagógico
Na parte externa da escola existe um parque infantil, e uma quadra de esportes que está bastante danificada tanto pela falta de manutenção como pelo descuido e vandalismo dos usuários, já que este espaço além de ser usado pelos alunos também é aberto para a comunidade. As aulas acontecem de segunda a sexta-feira em dois turnos, matutino e vespertino, com nove e dez turmas respectivamente, incluindo as turmas de atendimento educacional especializado. 2.2 Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.651 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2018 -
Projeto Politico Pedagógico
Constitui-se na concretização de um conceito que busca a realidade tendo como base o que se tem. Nele contêm os fundamentos e princípios que foram discutidos e analisados com participantes dos segmentos de professores, pais e responsáveis legais, alunos, funcionários e dois representantes de membros de outras comunidades presentes no bairro (ver anexo 2). Através de pequenas reuniões de grupos, conversas, diálogos e assembleias, onde a participação democrática foi de grande importância, com especialidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.611 Palavras / 35 PáginasData: 26/12/2018 -
Projeto Político Pedagógico e a Gestão Democrática
I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII – valorização do profissional da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 PáginasData: 21/11/2018 -
Projeto Político Pedagógico EMEI
GRAU DE ENSINO: Educação Infantil TURNOS: Parcial (manhã ou tarde) e tempo integral à tarde. A EMEI atende crianças de 6 meses/ 5 anos no turno parcial, bem como o tempo integral. O tempo integral é considerado no turno da tarde, com possibilidade de agrupamento multietário das crianças, sendo opção da família a permanência da criança mais de 4 horas na instituição. Decreto de Criação – Lei, nº 417 de 30 de dezembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.685 Palavras / 67 PáginasData: 28/9/2018 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE
uma proposta de ensino que valorize e reconheça práticas culturais destes indivíduos sem perder o conhecimento produzido por eles. 2.2 COMO O PRECONCEITO, A DISCRIMINAÇÃO E O BULLYING SÃO TRATADOS NA ESCOLA? COMO VOCÊ TEM ORIENTADO OS PROFESSORES? A SMEC e a escola oferecem palestras com estes temas também. A Escola sendo um ambiente social interativo, necessita de atitudes que visem à formação de cidadãos com valores, de forma a respeitarem as pessoas e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2018