PROJETO EDUCATIVO: LENDO E RELENDO AS NARRATIVAS RIBEIRINHAS DO MARAJÓ

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O projeto será adaptado para as sextas feiras, em sala de aula inicialmente e após o lanche, será finalizado no salão da escola, com todas as turmas do bloco de alfabetização.

- Momento produção de narrativas, com desenhos ou escrita.

- Roda de contação de estórias;

- Apresentação de slide com imagens ribeirinhas do Município.

- A presença de um idoso da comunidade, ou professor caracterizado para contar a estória do dia.

- Contação de estória por um aluno (livre escolha).

- Dramatização com alunos ou professores.

- Escolha da melhor narrativa produzida pelos alunos.

- Incentivo pelo elogio ás produções.

- Cantigas de rodas com musicas regionais.

- Adivinhações educativas.

Recursos humanos: Alunos, professores do bloco de alfabetização, juntamente com direção e coordenação pedagógica.

Materiais: Papel A4, papel com pauta, guache, giz de cera, pincel, cd de musica, computador/notbook, Datashow, figurino para idoso, figurino das lendas locais, microfone, o que precisar.

Considerações Finais: O projeto em questão, tem grandes chances de ter resultados positivos, visto que associa, educação escolar com as vivencias ribeirinhas do município de Breves, lugar riquíssimo em narrativas não registradas, que são contadas constantemente pelos moradores, sejam estes dos rios ou das ruas. Assim, o ensino em sala de aula, terá todo sentido na vida do aluno, que trará parte de sua própria natureza para obter mais conhecimento.

Por tanto, as escolas precisam valorizar mais os alunos, realizando atividades e planejamento de acordo com a realidade a qual estão inseridos, dessa forma não só leitura e escrita irão melhorar, mas o ensino em geral, fazendo com que o aluno se perceba como parte do processo de ensino e aprendizagem. E a linguagem utilizada para a educação não pode está centrada apenas no educador, pois o que se busca é um beneficio educacional para o aluno e tudo precisa girar em torno dele.