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Projeto em supervisão

Por:   •  28/3/2018  •  1.348 Palavras (6 Páginas)  •  243 Visualizações

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Área derientação à Família

- Colaborar com a família no desenvolvimento e educação do aluno.

- Contribuir para o processo de integração escola – família – comunidade,

atuando como elemento de ligação e comunicação entre todos.

- Desenvolver atitudes favoráveis á efetiva participação dos pais na tarefa

educativa.

- Identificar possibilidades e disponibilidades de colaboração por parte dos pais, filhos.

- Orientar os pais para que tenham atitudes corretas em relação aos estudos

dos filhos.

Área de orientação escolar

- Colaborar na análise dos indicadores de aproveitamento escolar, evasão,

repetência e obsenteísmo.

- Desenvolver uma ação integrada com o corpo docente e a coordenação

pedagógica visando a melhoria do rendimento escolar, por meio da aquisição de bons hábitos de estudo.

- Instruir o aluno para a organização eficiente do trabalho escolar, tornando a aprendizagem mais eficaz.

- Assistir o aluno na análise de seu desempenho escolar e no

desenvolvimento de atitudes responsáveis em relação ao estudo.

- Propiciar orientação e experiência para os alunos trabalhem eficientemente em grupo.

- Identificar e assistir alunos que apresentem dificuldades de ajustamento à

escola, problemas de rendimento escolar e dificuldades escolares.

Área de Educação Moral Cívica e religiosa

- Desenvolver a compreensão dos direitos e deveres da pessoa humana, do cidadão, do estado, da família e dos demais grupos que compõem a

comunidade e cultura em vive o aluno.

- Despertar no educando a consciência da liberdade, o respeito pelas

diferenças individuais, o sentimento de responsabilidade e confiança nos meios pacíficos para o encaminhamento e solução dos problemas humanos.

- Desenvolver no aluno atitudes e comportamentos de respeito no trato com

colegas e adultos na escola.

Área de integração e ajustamento dos alunos à Escola

- Colaborar coma equipe escolar na adaptação e integração do aluno à

escola.

- Desenvolver relações humanas cooperativas, visando a formação de um

espírito de equipe na escola.

- Evitar ocorrência de discriminação por motivos de convicções filosóficas,

religiosas ou qualquer preconceito de classe social ou cor.

- Estimular a cooperação dos professores na identificação, encaminhamento e ajuda com problemas ou dificuldades de ajustamento.e da Física e mental dos Aluos

- Colaborar com a escola e a família no desenvolvimento de aspectos

importantes da educação do aluno com os: afetivo, sexual, de higiene,

saúde e lazer.

- Desenvolver a compreensão dos valores, das implicações e das

responsabilidades em relação à dimensão afetiva e sexual da personalidade

do aluno.

- Atuar preventiva e remediativamente, via encaminhamento, em relação à saúde física e mental dos alunos.

- Identificar, na comunidade, oportunidade esportivas, culturais e de lazer

que possam ser utilizadas pelos alunos.

Área de Orientação Vocacional

- Levar o aluno a vivenciar situações de aprendizagem favoráveis a realização de opções profissionais regionais.

- Levar o aluno a reconhecer a importância da escolha profissional e a

necessidade de informações educacionais e profissionais.

- Desenvolver atitudes de valorização do trabalho, com meio de realização pessoal e fator de desenvolvimento social.

- Preparar o aluno para participar do mundo do trabalho, por meio de uma

profissão adequada às suas potencialidades e aspirações.

- Levar o aluno a reconhecer a necessidade de assumir o papel de agente da sua escolha profissional.

- Desenvolver no aluno a capacidade de relacionar suas características

pessoais às características das profissões.

- Levar o aluno a corrigir imagens distorcidas e eliminar preconceitos sobre

profissões.

Área de acompanhamento Pós Escolar

- Contribuir para a diminuição da evasão escolar, por meio de providências

relacionadas aos fatores identificados como causadores desse fenômeno.

- Detectar os fatores motivadores da transferência “de “ e “para” a escola.

- Conhecer opiniões e sugestões de ex-alunos, sobre a programação

desenvolvida pela escola.

- Propiciar ajuda, apoio, esclarecimento, informações a ex-alunos, sempre que

necessário.

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