A violência na escola

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Durante o estagio pude acompanhar as atividades que foram desenvolvidas, observei a sala onde participei no acompanhamento de participação das atividades.

segundo o Projeto Político Pedagógico dessa instituição, é uma escola democrática, competente e comprometida com a aprendizagem significativa do aluno, buscando transformar informações em saberes necessários à vida dos alunos.

Pude observar que a escola é bem conceituada na sede do Distrito, devido o bom desempenho da escola e do bom trabalho que os professores realizam juntamente com toda a equipe. Os profissionais estão sempre atentos a qualquer desentendimentos e já intervém em qualquer situação. São 200 dias de trabalho letivo, sem incluir dias de planejamento coletivo e reuniões periódicas.

a escola sempre informa aos pais e as familias sobre os acontecimentos.Está integrado com a família partilhando os cuidados e responsabilidades em todo o processo de evolução da criança, já que essa é a fase mais importante. o bairro onde a escola está çocalizada, é um bairro central, e os alunos que frequentam a instituição na sua maioria moram ao redor da escola.

No total a escola tem em média de 386 alunos matriculados e frequentando, conta ainda com 27 funcionários. A direção esta composta por três instancias que se compõem de: um diretor, uma coordenadora pedagógica e um secretário escolar.

No que diz respeito ao Projeto Político Pedagógico (P.P.P) da EEIF. José Ferreira de Sousa foi construido com o apoio dos professores, pais, alunos e toda comunidade escolar sendo este um documento de grande valor e importancia para os que fazem parte da instituição e os que nos procuram para visita ou apoio. Possui dados relevantes para o andamento da escola. Tem a proposta de cumprir com sua misão, cuidar e educar junto com toda a equipe enfim considera que essa proposta permite traçar caminhos para a prática Educativa, na qual podemos definir objetivos e propor meios para que eles possam ser atingidos durante o ano letivo, promovendo o futuro e propondo soluções práticas para problemas que certamente surgirão no decorrer do caminho.

2 ROTINA OBSERVADA

A equipe de professores buscam sempre recursos para aprimorar os conhecimentos para transmitir aos alunos,sempre participam de cursos de capacitação e alguns participam do PNAIC para buscarem recursos para os alunos de forma diferenciada,os alunos de 1° a 5° recebem as principais disciplinas: Portugues, matemática, Ensino religioso,ciências,geografia,artes,história,Educação física,ALE(Aperfeiçoamento da linguagem e escrita).

Os professores estão preparados e sempre participam de planejamentos,percebe-se que os profissionais possuem muito amor pelas crianças.A união entre os professores também é fundamental pois os adultos são espelhos para a crianças.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO

A turma de 1° ano tem 30 alunos:Os alunos entram na escola as 07:00 horas e fazem fila no pátio para esperar o professor e cantar o hino nacional,os portões ficam abertos até 07:00, cada aula tem duração de 50 minutos, finalizando o dia de aula as 11:00 horas. No primeiro dia da observação, fui muito bem recebido pela professora e pelos alunos, a turma tem idade de 06 a 07 anos, no momento a escola participa de um projeto de intervenção entre as turmas pois o indice de crianças com dificuldades é muito grande,poucos conseguem ter uma noção do alfabeto e numeros.

Teve aula das materias de Matemática,ALE(Aperfeiçoamento da Leitura e Escrita),Educação física e Arte. A professora está trabalhando o alfabeto com jogos, de inicio ela fez a oração,depois a contagem de meninos e meninas para trabalhar numeros.A professora de ALE trabalhou o texto A CASA DA BARATINHA ( Marlene B. Cerviglieri ).Depois foi feito perguntas sobre o texto.Ás 09:45 os alunos foram para o recreio e retornaram para a sala ás 10:10.A próxima aula foi de Arte onde a professora trabalhou pinturas de desenhos. As professoras demonstram muita paciência em aplicar as atividades sempre observando se os alunos estão fazendo os exercicios corretamente.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 2º ANO

A turma do 2° ano tem 29 alunos: As duas primeiras aulas são com a professora regente que começa a aula com a oração,depois ela trabalha separação das sílabas,com atividades do livro,após os alunos concluirem as atividades ela realiza a correção no caderno de cada um.A proxima aula é Arte ela trabalha desenhos pontilhados feito com canetinhas depois pintado com tinta guache.Os alunos vão para o recreio e depois participam da aula de Ensino Religioso onde assistem um filme ‘‘Amigo Perfeito’’ as crianças gostaram muito do filme.A ultima aula é da disciplina de matemática a professora trabalha simetria mostrando a cada um deles os formatos diferentes,depois é entregue vários circulos de tamanhos diferentes recortados em cartolina coloridas onde os alunos podem formar desenhos com esses recortes de simetria.Quando os alunos terminaram a atividade foram apresentando os desenhos e falando o que cada um significava.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 3º ANO

A aula teve inicio com a matéria de portugues, a professora fez a chamada,depois foi trabalhado contas de matemática com dois e tres numeros a professora passou na lousa várias continhas para os alunos realizagem,percebi que alguns alunos tiveram dificuldades na resolução de contas.Na segunda aula a professora fez a correção e trabalhou com a matéria de ciências onde a professora trabalhou com os alunos um caça palavras com os répteis.A proxima aula foi com a professora de ALE ela trabalhou com os alunos textos fatiados ,onde eles deveriam montar o texto colando palavra por palavra em uma folha A4 e depois ilustrar o texto.

RELATO DA OBSERVAÇÃO 4º ANO

A aula iniciou com a disciplina de Artes onde os alunos trabalharam o desenho de Candido Portinare,a folha tinha o desenho do pintor brasileiro e varias letras na sequencia os alunos teriam que retirar as letra Z e X e descobrir o nome do pintor foi uma aula bem divertida.A segunda aula foi de Educação fisica os alunos foram para a quadra e praticaram esportes como futebo e volei.Na aula de Ensino religioso a professora trabalhou o livro de Josué depois a mesma elaborou 10 perguntas sobre o livro e pediu para os alunos resolverem.Na aula de Geografia a professora trabalhou o mapa do Brasil os alunos deveriam pintar o estado onde foi proclamada a republica.A professora de história trabalhou os primeiros habitantes do