Pedagogia
5.064 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 4.081 - 4.110
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RDR Fundamentos Filosóficos da Educação
Porem para que ainda ocorra essas mudanças não dependem apenas de ações políticas mais justas, não pode-se apenas esperar que o governo e a sociedade em que vivemos acorde e comece a mudar uma historia que se vem de anos atrás. A mudança primeiramente precisa partir da classe de professores, os professores tem que ser uma classe profissional unida para que ele consiga buscar melhorias, todos juntos temos que lutar em igualdade ou então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2018 -
REAL INCLUSÃO NOS ÂMBITOS DA EDUCAÇÃO REGULAR.
2.3.4 PSICOMOTRICIDADE.......................................................................................28 2.4 IMPLICAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DEFICIENTE VISUAL TOTAL....................................................................................30 2.5 A CRIANÇA DEFICIENTE INTEGRAÇÃO NA ESCOLA.....................................31 CAPITULO III 3. “RESSIGNIFICAÇÃO” DO PAPEL DA ESCOLA.................................................44 CONCLUSÃO ............................................................................................................46 REFERENCIAS .........................................................................................................50 INTRODUÇÃO É de conhecimento de todos que o desenvolvimento integral da criança está relacionado com as experiências vivenciadas desde o nascimento, visto que ela se desenvolve intelectualmente através de exercícios e estímulos oferecidos pelo ambiente que vive. Com a criança deficiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.011 Palavras / 49 PáginasData: 7/3/2018 -
REALIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
adaptados ao ápice das descobertas tecnológicas dos dias atuais. O Acesso à inclusão digital é o maior contratempo de quem possui necessidades especiais. Mesmo com o intenso avanço das tecnologias, que permitem uma maior interação do usuário, esta não permitia que os deficientes apreciassem inteiramente o uso da tecnologia. Grandes desenvolvedores de Sistemas Operacionais (S.O) vêm lutando para mudar essa triste realidade, preocupados com a acessibilidade dos deficientes visuais disponibilizaram projetos com suporte para cegos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2018 -
Realidades da Docência no seculo XXI
1.3 Requisitos de um Docente Para a Docente X é ter Consciência da sua profissão, uma metodologia e um planejamento que receba o aluno e compreenda que elevem de um meio que precisa ser moldado e que ele precisa ser trabalhado, para fazer diferente do que ele ver, ele precisa evoluir, que a escola é um ambiente que vai o fazer crescer em todo o seu ser, no intelectual, relacionamento com os colegas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.387 Palavras / 10 PáginasData: 28/2/2018 -
REALIZADO NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO
O ESTÁGIO FOI REALIZADO NA ESCOLA NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO COM SUPERVISÃO DA PROFESSORA LUCIENE ALMEIDA SANTOS DO 1º ANO E A PROFESSORA BETANIA NASCIMENTO DO 2º ANO, NA QUAL ME POSSIBILITOU O APRENDIZADO PRÁTICO E TEÓRICO DAS ATIVIDADES ATRIBUIDAS A ESTA FAIXA-ETÁRIA BEM COMO TODAS AS ROTINAS QUE FAZEM PARTE DO COTIDIANO DAS CRIANÇAS E DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO A QUAL ELES FAZEM PARTE, TAMBÉM AS RELAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2018 -
RECICLAGEM: UMA SOLUÇÃO INTELIGENTE PARA O LIXO
necessário conscientizar os políticos, a população e as fabricas deque a coisa éséria, e daqui a alguns anos poderá até haver conflitos por recursos naturais, sendo o Brasil o pais com o maior potencial hídrico do mundo. Com o incentivo fiscal do governo o financiamento das empresas privadas e o trabalho voluntário dos universitários e dos ativistas, começaria um trabalho em conjunto, juntamente com a construção do chamado complexo reciclável do lixo. A construção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 5/1/2018 -
Recreação infantil
- Animadores. - Palhaços. - Supervisores. - Pedagogos. - Técnicos em Recreação. Estão corretas as alternativas: - I, III e IV. - I, II, III e V. - I, III e V. - I, II e IV. - I, II, III, IV e V. 13- Os brinquedistas vem tomando corpo nos últimos anos, já que a AGAB vem se esforçando para criar no estado, curso de especialização para a formação de brinquedistas. Esse termo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.661 Palavras / 11 PáginasData: 10/2/2018 -
RECREAÇÃO NO MEIO AQUÁTICO.
O esporte vem se tornando um grande fenômeno mundial, seja ele para prática de diversão ou competição. A natação oficialmente surge no Brasil em 1897 quando quatros clubes do Rio de Janeiro (Botafogo, Gragoatá, Icaraí e Flamengo) fundaram a União de Regatas Fluminense. A criação da Federação Internacional de Natação (FINA) foi em 1908 e alguns anos depois surgiria a Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos (CBDA). (SANTOS, 2010). A natação para as pessoas proporciona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.704 Palavras / 15 PáginasData: 15/11/2018 -
RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS
Saúde: eficiência na descoberta e tratamento de doenças, recursos para um melhor atendimento, infraestrutura nos locais de atendimento. Comunicação: diminuição de distâncias, redes de transmissão ao vivo, cobertura global por meio de satélites. Meios de transporte: segurança nos carros, rodovias e ruas sinalizadas, maior velocidade e estabilidade. Ciência: inteligência artificial, energia sustentável, impressão 3D. - Como podem ser classificados os recursos didáticos? Conceitue recursos didáticos independentes e recursos didáticos dependentes? Apresente cinco exemplos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 9/2/2018 -
RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS
- Em relação ao aspecto inovador da tecnologia em ambientes de aprendizagem, explique por que devemos ter cautela ao aplicar atividades com os recursos computacionais? R: Porque todo o recurso usado para didática no ambiente escolar deve conter objetivos claros para o desenvolvimento na aprendizagem do aluno, e que possa contribuir nesse processo de ensino/aprendizagem. O professor tem que ser muito astuto ao utilizar esta didática para que o aluno entenda qual é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 30/5/2018 -
Recursos Didáticos Tecnológicos
Comunicação: diminuição da distância, rede de transmissão ao vivo, cobertura global por meio de satélites. Meios de transportes: segurança nos carros, rodovias e ruas sinalizadas, maior velocidade e estabilidade. Ciências: inteligência artificial, energia sustentável, impressão 3 D. - Como podem ser classificados os recursos didáticos? Conceitue recursos didáticos independentes e recursos didáticos dependentes? Apresente cinco exemplos de cada um e defina sua função. - Independentes: não necessitam de mecanismo para funcionar, são altos suficientes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.312 Palavras / 18 PáginasData: 8/4/2018 -
RECURSOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR NO CONTEXTO PEDAGÓGICO: UMA PRÁTICA REFLEXIVA
A avaliação demonstra onde o aluno tem mais dificuldade e essa constatação se dá muitas vezes através do erro. É através do erro que devemos rotineiramente pautar nosso planejar diário pois, ele mostra de onde devemos partir, o que o nosso aluno não assimilou. A avaliação deve ser contínua, qualitativa, formativa e cumulativa. Contínua pois ela deverá ocorrer diariamente através da observação da participação dos alunos em sala de aula e do cumprimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2018 -
REDAÇÃO DISSERTATIVA DA PÓS - GESTÃO DA SUPERVISÃO ESCOLAR
Como já foi explanada anteriormente a função do supervisor educacional é voltada para a área humana e pedagógica da escola e não para a parte administrativa e jurídica, pois para estas áreas exige-se a existência de outros profissionais. No cotidiano das instituições escolares podemos presenciar que o supervisor cumpre atividades administrativas e jurídicas, pois vivem preenchendo formulários, relatórios e documentos, atendendo aos alunos indisciplinados devido ao reduzido número de orientadores educacionais nas escolas, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2017 -
Redemocratização da educação brasileira e formação docente
era destinadas as classes menos favorecidas. A partir de 1942 ele foi dividido em 4 ramos: comercial, industrial, agrícola e normal. Durante o período de 1946 até 1964 as forças das democráticas tiveram desenvolvimento nos movimentos populares. Comparando a ditatura anterior do Estado Novo percebemos que o Brasil viveu duas décadas de regime democrático. Esse período ficou conhecido como a “redemocratização”. Em 1946 o regime democrático foi restabelecido pela constituição, a educação teve alguns princípios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.849 Palavras / 8 PáginasData: 6/2/2018 -
Redes sociais e comunicacao
por duas vezes e muito tímido. O aluno é caçula da família, sendo muito “mimado” por todos e principalmente pela mãe, onde o faz ser inseguro e imaturo, se sentindo incapaz de fazer as atividades sozinhas. Levar para sala de aula, um cão de raça labrador, diariamente, por um período de meia hora, visando uma interação entre o animal e as crianças da turma, proporcionando momentos de cuidados e troca de carinhos e recreação. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2017 -
Redes Sociais e Comunicação
São diversas as formas pelas quais a companhia de um animal pode auxiliar no tratamento de uma criança/jovem, diante de um problema físico ou psicológico. Certamente, o relacionamento entre a criança/jovem e o animal também pode gerar algumas dificuldades, riscos de algum ferimento ou transmissão de doenças, mas geralmente, os benefícios superam essas desvantagens. Recentemente, Katcher e Wilkins (1998) concluíram que os animais também poderiam ser um auxilio importante no tratamento de alterações comportamentais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 26/3/2018 -
REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA.
Em casos de aluno com deficiência auditiva, por lei tem direito a um interprete por aluno em sala de aula. Art. 1o Este Decreto regulamenta a Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002, e o art. 18 da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Art. 2o Para os fins deste Decreto, considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.171 Palavras / 13 PáginasData: 12/6/2018 -
REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL
Palavras-chave:Estatuto da criança e do adolescente; Imputabilidade penal; Redução da Maioridade Penal; Legislação Brasileira. JUSTIFICATICA A discussão deste problema mostra-se de grande importância para toda sociedade uma vez que restaurar a segurança da população é garantir o bem estar social e assegurar a aplicação dos princípios fundamentais da Constituição brasileira. Diante dos recentes acontecimentos de criminalidade e violência, que vem tomando conta do cotidiano da sociedade brasileira, e com a participação de menores em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.128 Palavras / 53 PáginasData: 16/10/2017 -
Referência Bibliográfica: SAVIANI, Demerval. Vicissitudes e perspectivas do direito à educação no Brasil: Abordagem histórica e situação atual
vigente de 1988. “A Constituição de 5 de outubro de 1988 dedica uma seção específica à educação (Seção I do Capítulo III, “Da Educação, da Cultura e do Desporto”), onde se estipula como base do ensino os princípios da “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola”; “liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber”; “pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 22/10/2018 -
REFERENCIAL TEORICO CURRICULO EM MOVIMENTO
A Educação Física tem uma grande significação no contexto educativo. Não pode ser vista como uma mera atividade física, ou lazer ou mesmo uma ocupação para a criança. O brincar possibilita a oralidade e escrita, saberes lógicos matemáticos, o desenvolvimento da memória e atenção. Os objetivos da Educação Física englobam domínios motores, cognitivos e afetivo-sociais. As atividades devem ser planejadas envolvendo o contexto sociocultural e interdisciplinaridade de forma articulada e não somente no cognitivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 23/5/2018 -
REFLETINDO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA HABILIDADE A SER ADQUIRIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE
REFLETINDO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA HABILIDADE A SER ADQUIRIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE Barbara Evelin Vergopolan Gislaine dos Santos Matos Ivana Aparecida Pereira Suzana da Silva Rego Prof. Lucas de Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Artes Visuais, Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Matemática (LEF 0173) – Seminário da Prática II 06/07/2017 RESUMO A formação docente é um período de aprendizagem, por esse fato que a proposta aqui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.494 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2018 -
REFLEXÃO À CERCA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nas palavras de Wallon (2007, p.27), ”o estudo da criança e essencialmente o estudo das fases que farão dela um adulto”. Porém ,quando se entende que não é possível separar comportamento e as condições de existência próprias de cada época do desenvolvimento, cada fase e um sistema de relações entrem capacidades da criança e do meio que faz com que eles especifiquem reciprocamente... (GOUVÊA,2011,pg 88). São três teorias bem distintas, três teóricos com formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 27/3/2018 -
Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.
O homem aqui é visto como um receptor passivo das informações selecionadas e consideradas importantes para ele. Sua realidade será passada pela educação formal, família e outros agentes, como a Igreja. Com referência a metodologia, podemos dizer que é a didática do “dar a lição e tomar a lição”, onde todos os alunos seguem o mesmo ritmo de trabalho, sem atenção individual. Já as avaliações são realizadas para que aconteça a reprodução dos conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 21/4/2018 -
Reflexão de estagio
[pic 5] COORDENAÇÃO GERAL DO ESTÁGIO 3. OFÍCIO DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO CURSO: Of. nº________ / 20__ - COORPED Brasília, __ de ______ de 20__ De: FACULDADE JK/MICHELANGELO Para: nome da Diretora Assunto: Solicitação e Apresentação de Estagiário. Prezado (a) Senhor (a) Pelo Presente apresentamos e solicitamos de V.S.a a gentileza de conceder ao aluno (a): ___________________________ matrícula ______________ do período____________ da unidade de ____________________ desta Instituição, onde Cursa Pedagogia ou Letras, a oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.025 Palavras / 21 PáginasData: 14/12/2017 -
Reflexão do Filme: Como Estrelas na Terra
8º) Por que? Explique na visão da psicopedagogia a importância desse professor na vida do menino. R- Ishaan era um aluno com sérios problemas de aprendizagem e concentração, como mostra o filme, um caso de dislexia, que seria descartado da escola por não acompanhar as atividades e ser indisciplinado, não fosse pela intervenção do novo professor, que tendo conhecimento do problema pôde auxiliá-lo e salvá-lo do abismo onde os outros professores despreparados estavam prestes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2017 -
Reflexão Sobre Abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista
1.1 PALAVRAS CHAVES: Família, sistema pré-existente, abordagem tradicional, abordagem construtivista. - ABORDAGEM TRADICIONAL A Abordagem Tradicional de ensino não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma pratica educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. Essa abordagem se destaca por ser muito rígida e centrada no professor, onde o aluno só escuta o que lhe é transmitido. Essa abordagem é predominante no país e por isso mesmo a mais conhecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.260 Palavras / 10 PáginasData: 2/12/2018 -
REFLEXÃO SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS
Abordagem Comportamentalista Skinner é um dos autores bastante mencionados quando Misukami fala sobre essa abordagem. Uma das citações diz: “Uma pessoa é responsável por seu comportamento, não só no sentido que merece ser admoestada ou punida quando procede mal, mas também no sentido em que merece ser elogiada e admirada em suas realizações”. Partiremos pois deste princípio para realizar algumas análises no livro “Pinóquio às Avessas”. Entre as páginas 20 e 21, o pai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 29/11/2018 -
REFLEXÕES ACERCA DA DIDÁTICA DE COMÊNIO E LIBÂNEO
A proposta pedagógica comeniana concentra-se especialmente na razão humana apesar de os homens terem diferentes “espécies de inteligências”. Comênio faz analogia entre educação e natureza, pois considera que o aprendizado ocorre naturalmente se o homem for dotado de inteligência e que os exemplos mais soberanos e esmerados estão na natureza. Assim, ele nos diz: [...]Deus é que faz tudo em todas as coisas, e que ao homem deixa também apenas o cuidado de receber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 8/4/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
1.7 Assembleia na Carpintaria Todos têm defeitos e todos têm qualidades. Porém, muitas vezes observamos os defeitos dos outros para esconder os nossos. Devemos aprender a ressaltar as qualidades das pessoas, ao invés dos seus defeitos. O importante é trabalharmos unidos, em equipe. 1.8 Colheres de Cabo Comprido Devido ao trabalho em equipe, uma tarefa quase impossível de se realizar sozinho é feita com certa facilidade, quando feita em grupo de pessoas. Devemos agir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2018 -
Reflexões sobre 13 textos
1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) A história relatada na versão do lobo e contrastada com a versão tradicional, nos faz refletir sobre a necessidade de não defendermos as nossas convicções como verdade única. Antes de emitirmos opiniões sobre determinados assuntos ou mesmo defendermos nossas convicções como verdade, é necessário investigar e contrastar diferentes visões sobre o mesmo tema. Mesmo no contexto escolar, o professor não deve impor as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 24/9/2018