Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 5.011 - 5.040
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Unidade II – Aspectos da filosofia Antiga e Medieval (AP II) a)
Para Aristóteles, as coisas podem estar em potência ou em ato. Onde: • Potência – “É a capacidade de que a matéria tem em se tornar em algo, é a passagem de potência para ato”. Um exemplo: a semente é uma árvore em potência. • Ato – É a possibilidade de uma potencia se constituir em um corpo. Um exemplo: quando a semente germina e se torna árvore. Santo Agostinho O que é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 18/1/2018 -
Universidade Anhanguera
Números de alunos: 180 alunos. Dependência da escola: Possui 6 salas de aulas, secretária, pátio externo, pátio interno,1 quadra coberta,1 refeitório, 1 cozinha,1 sanitário feminino,1 sanitário masculino,1 sanitário para os professores,1 biblioteca,1 sala de vídeo e tv,1 sala de leitura. Funcionários de apoio: 3 funcionárias na limpeza, 1 agente de expeçam,1 cozinheira. Móveis e Utilitário: A escola possui Computadores, Dvd, prateleiras de livros infantil ,lousa digital, Datashow, acesso internet, matérias didáticos. EQUIPE PEDAGÓGICA DIRETOR:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.062 Palavras / 13 PáginasData: 19/9/2018 -
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
suas dificuldades, conscientizar os pais e preparar os professores como trabalhar com crianças dislexias. Tendo em vista a importância do diagnostico para o tratamento da criança com dislexia e da equipe multidisciplinar/interdisciplinar, o objetivo desse estudo consiste em descrever a dislexia, suas manifestações para o uso correto do tratamento, minimizando, assim, os impactos emocionais e comportamentais da criança. 5 TEMA O presente trabalho tem como tema a “Dislexia”, trata-se de um transtorno neurológico, caracterizado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.509 Palavras / 15 PáginasData: 29/10/2017 -
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGA PAMELA - ESPAÇO E FORMA
Hipócrates mostrou que conhecia o Teorema de Pitágoras e a correspondente desigualdade em triângulos não retângulos. Essa obra pode ser classificada no que chamamos hoje de tradição euclidiana, só que ela antecede o aparecimento dos “Elementos” de Euclides em mais de um século. São dessa época os três mais conhecidos problemas matemáticos da Antiguidade, são eles: • A trissecção de um ângulo; isto é, como dividir um dado ângulo em três ângulos iguais; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 19/12/2018 -
UNIVERSIDADE UNIDERP ANHANGUERA DESAFIO PROFISSIONAL
processos de articulação e legitimação da profissão docente no Brasil. As primeiras escolas normais eram destinadas apenas aos elementos do sexo masculino, excluindo o sexo feminino. Aliás, mecanismo de exclusão do saber refletiam-se descaradamente no currículo, que para o sexo feminino era mais reduzido e diferenciado, contemplando o domínio de trabalhos domésticos. Durante todo o século XIX, veremos firmada essa diferenciação nos currículos tanto das primárias femininas, quanto nas seções femininas das escolas normais, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.413 Palavras / 22 PáginasData: 21/2/2018 -
UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA
Nesse contexto o ato da pratica da pesquisa contribuiria bastante para tirar o ensino superior desse processo de fracasso, de irrelevância. Outro ponto importante que muitos teóricos, especialistas em educação, assim como autoridades da área não entendem é a necessidade de ter uma postura investigativa como inerente ao processo do ensino. Mesmo quando se tratar de uma simples faculdade isolada, deve ser realizada com postura investigativa. Tendo em vista que a Universidade não pode desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.170 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2018 -
Unopar pedagogia
Para a criança deficiente, a escola se torna uma verdadeira aventura, diante das dificuldades que encontra para que seja inclusa, mesmo amparada legalmente desde nossa pretérita constituição de 1988, no cotidiano, o que se vê são escolas que não dão conta da demanda dos alunos sem necessidades específicas, quanto mais daqueles que por uma ou outra razão precisam de um auxílio físico ou docente para chegar mais próxima dos objetivos propostos pela escola. ---------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.132 Palavras / 33 PáginasData: 20/4/2018 -
Uso Consciente da Água
Turmas Faixa Etária Quantidade de alunos Mini maternal 1 ano e 11 meses 8 Maternal 2 anos e 11 meses 12 Jardim I 3 anos e 11 meses 17 Jardim II 4 anos e 11 meses 13 Pré 5 anos e 11 meses 16 Total - 66 Aspectos individuais: com quem a criança mora, quem é o responsável pela criança, se a criança tem algum problema de saúde, se tem necessidades educativas especiais, hábitos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 PáginasData: 8/3/2018 -
USO DA CALCULADORA NO ENSINO FUNDAMENTAL
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo Smole e Diniz (2004.p.21), destaca: “A utilização da calculadora humaniza (...) e permitem aos alunos ganharem mais confiança para trabalhar com problemas e buscar novas experiências de aprendizagem”. Entretanto, a maioria dos professores considera que o uso da calculadora cria dependência e inibição de aprendizagem, mas só demonstra um despreparo para o uso de novas tecnologias em sala de aula. A rejeição que os professores têm em relação ao uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.765 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2018 -
USO DA MÚSICA NAAPRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
De acordo com Souza ( 1997, p.82) “a música só pode ter êxito se transformada numa ação significativa, o que pressupõe uma permanente abertura para o novo num diálogo permanente com a realidade sociocultural. De acordo com Irene Tourinho ( 1993), “a idéia de que a música não só existe, mas torna – se necessária para o funcionamento da vida na escola é central para essas reflexões sobre as relações entre a música e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 22/6/2018 -
USO DE JOGOS LUDICOS NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL
Keywords: Intellectual Disability , Mathematics, Playful Games and Historical Materialism - Dialectical --------------------------------------------------------------- SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2. ENSINO DE MATEMATICA............................................................................................7 2.1 o ensino de matemática a alunos com deficiência intelectual 2.2 Uso de jogos lúdicos no ensino de matemática 2.3 Tipos de jogos matemáticos 2.4 Uso de jogos lúdicos no ensino de matemática a alunos com deficiência intelectual 3. como ocorre o ensino-aprendizagem das operações de multiplicação. 8 3.1 Constiruição da multiplicação ........................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.262 Palavras / 42 PáginasData: 1/6/2018 -
Uso de tecnologias
2. HISTÓRIA DA TECNOLOGIA Os seres humanos, dotados de inteligência, sempre buscaram formas, durante a historia, de conseguir passar por todos os obstáculos que a natureza os impôs. Sendo assim, foram desenvolvendo e criando instrumentos tecnológicos, a fim de superar as dificuldades de cada época. Neste sentido podemos afirmar que a necessidade é a mãe das grandes invenções da tecnologia. A evolução tecnológica é algo que sempre fez parte da vida do homem. Engloba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.004 Palavras / 13 PáginasData: 23/1/2018 -
UTA Educação e Trabalho
2. DESENVOLVIMENTO É importante que registremos que trabalho e educação são duas praticas exclusivamente humanas, que essas praticas sociais mudam em relação ao modo como produzimos nossa existência, não sendo, portanto, naturais, antes artificiais porque são criadas pelos seres humanos que ao viver, estes produzem bens que possibilitam viver, reproduzir e inventar a vida. Podemos identificar três grandes concepções, a essencialista que decorre o entendimento de que a educação seria o desenvolvimento da essência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 PáginasData: 10/1/2018 -
UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II
É preciso compreender que para o aluno tenha um conhecimento elaborado pelo ser humano historicamente situado, faz-se necessária a compreensão crítica da realidade, deixando clara que não basta somente a repetição de conteúdos, é preciso que haja uma reflexão. (LIMA et al, 2012). Conforme SAVIANI (2003), o currículo não deve ser impositivo, verticalizado, centralizado e pensado nos gabinetes, resumindo a um simples documento, deixando de lado professores, alunos e comunidades. Na definição de LIMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 PáginasData: 14/2/2018 -
UTA PLANO DE ENSINO CIENCIA E TECNOLOGIA
intuito de garantir o convívio entre os homens e difundir a cultura de cada sociedade, o que ocorre por meio da educação. Vivemos em um mundo pequeno e ao mesmo tempo grande, conforme Moraes (1999), tecido nos fios das redes dos computadores, não sendo possível controlar o fluxo de informações. A sociedade atual, permeada pela ciência pós-moderna, encontra-se em processo de transição na busca por uma civilização mais harmoniosa, que se preocupe com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.648 Palavras / 11 PáginasData: 7/2/2018 -
UTA – A CRIANÇA E A ESCOLA
Logo depois a professora escreveu a poesia em cartolina, onde todos puderam observar a estrutura, letras e palavras da poesia. Chamou a atenção de todos explicando o que era rima, todos ficaram encantados e logo começaram a brincar de rimar com o nome dos amigos, familiares e funcionários do colégio. A animação foi maior quando a professora colocou um CD de áudio que continha músicas e poesias, todos escutaram atentamente e logo depois na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.129 Palavras / 13 PáginasData: 3/10/2017 -
VALORES NA EDUCACAO ATRAVES DO ESPORTE
Corpo técnico administrativo composto por secretaria escolar, diretora ,coordenadora pedagógica. Corpo docente nos turnos matutino e vespertino possuem 8 turmas ,sendo 2 pré I , 2 do pré II, 2 do I ano sendo que duas professora trabalham quarenta horas a maioria possuem magistério e pedagogia ,outras graduadas em matemática e história. Corpo discente da escola São Francisco de Assis possui 194 nos turnos matutino e vespertino. - Estrutura física da instituição A escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.555 Palavras / 11 PáginasData: 11/6/2018 -
Valores na educação: instrumento essencial para construção de uma sociedade mais fraterna
e participações durante o Estágio Supervisionado na Educação Infantil e posto em prática no período da regência, onde foi vivenciada a importância dos valores éticos e estéticos atribuídos à criança durante a infância, considerando que ela é um ser político-social que necessita de cuidado, atenção, carinho, proteção e tem capacidade de interagir, construir, reconstruir e transformar situações para seu bem-estar e desenvolvimento. A proposta de mediar à construção de valores humanos através de estratégias desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.075 Palavras / 13 PáginasData: 5/6/2018 -
VALORIZANDO O PROFESSOR
3 SITUAÇÃO PROBLEMA Percebendo que a autoestima encontra-se recoberta de elementos que interferem de forma negativa em sua constante construção, prejudicando assim, suas relações pessoais e interpessoais. E sabendo que autoestima baixa, faz com que o professor pense negativamente, e sem perceber o que lhe esta acontecendo, entra em um quadro de tensão psicológica. E quando o professor não esta bem consigo mesmo, não conseguirá realizar-se pessoal e profissional e, também não conseguirá abraçar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2018 -
VANTAGENS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZADO.
passado, Marsal McLuhan, o profeta da mídia de massas, previu a escola do século XXl, como um lugar sem fronteiras, onde o envolvimento institucional e a participação dos envolvidos no processo educativo, iriam redefinir o perfil do aluno. A escola começaria a ser caracterizada, mais pelo verbo aprender do que pelo verbo ensinar. Nela estariam presentes todos os recursos eletrônicos, que a tecnologia moderna incorporaria à vida do homem contemporâneo. Uma cadeia mundial de computadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 PáginasData: 16/10/2018 -
Variaçoes linguiticas
Passo 3 A importância em realizar um trabalho sobre “Variação Linguística”. De acordo com o vídeo, existem três tipos de variação da língua: histórica, sócio cultural e geográfico: A variação histórica são as mudanças que a língua sofreu ao longo dos tempos. A linguagem sócia cultural, fala de forma diferenciada na mesma cidade, estado ou no mesmo pais. A geográfica é o modo de falar em cada região. Considerando estas informações, entendemos que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2018 -
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA
Tinha 5 e pintei 5 Tinha 6 e pintei 4 Tinha 7 e pintei 3 Tinha 8 e pintei 2 Tinha 9 e pintei 1 Tinha 10 e pintei 0 1 + 2 + 3 = 6 5 + 1 = 6 4 + 2 = 6 6 - Juntando algumas peças poderá resultar em uma peça única? Desenhe no papel quadriculado. - De que cor é a barra menor? Cor roxo. - De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2018 -
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA
10-Quantas barras AZUL são necessárias para formar uma barra do mesmo tamanho que a verde claro? ___3____________________ 11-Quantas barras AZUIS são necessárias para formar uma barra do mesmo tamanho que a cor de laranja? _8_______________________ 12-Quantas barras AZUIS são necessárias para formar uma barra do mesmo tamanho que a preta? _10____________________ 13- Construir o número 7 om 2 barras. Registro. 14- De quantas maneiras podemos representar o número 9? 15- Atividade de adição: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2018 -
Vida Adulta Média: (45 à 65 anos)
Relaciono-me muito bem com TODAS as faixas etárias, havendo preferência, (minha) por pessoas mais velhas e adolescentes. 6- Como você acha que é a vida das pessoas de sua idade? No que a sua vida é semelhante ou diferente? Hoje as pessoas de minha idade já não são consideradas “velhas” e estas estão muitas, ainda, em atividades profissionais. As que já se aposentaram e podem, buscam divertir-se. A maioria, NÃO aceita a idade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 PáginasData: 22/2/2018 -
Violência contra a criança e o adolescente
No decorrer da pesquisa serão apresentados os processos de desenvolvimento cognitivo das crianças que se encontram abrigadas e que passou por alguma violência, e o papel do lúdico nesse processo de adaptação e desenvolvimento dessas crianças/adolescentes, mostrando sobre o contato dos psicólogos junto a essas crianças abrigadas, e quais os interesses dessas crianças e adolescentes que estão em um abrigo, apresentados também a historia da infância, a fim de mostrar a importância de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.868 Palavras / 48 PáginasData: 17/7/2018 -
VIOLÊNCIA E INDISCIPLINA “Sua relação com o Estatuto da Criança e do Adolescente”
Quando falamos de fatores internos queremos nos reportar ao modo em como se dá a prática pedagógica, ao relacionamento entre professor/aluno, aluno/aluno, aluno/pessoal de apoio, entre outros, sem deixar de mensurar o contexto social em que a escola está inserida. Já em relação aos fatores externos, esses são fatores de maior gama, pois, não se detêm apenas ao um grupo específico de problemas, mas a diversos deles como à própria violência loca, ao ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.253 Palavras / 14 PáginasData: 21/11/2018 -
Violencia na escola
Um aluno também aceitou dar sua opinião e afirmou que: “O tema dos direitos humanos não é compreendido na escola, porque a escola visa mais o respeito mais entre os alunos do que os direitos humanos. A escola não tem contribuído para o fortalecimento da cidadania da comunidade escolar porque a escola não fala e não visa os direitos humanos, como eu falei anteriormente, ela visa principalmente o respeito entre os alunos, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 12/7/2018 -
Violência nas Escolas
Os gestores devem promover as modificações com conscientização da equipe, família, comunidade e alunos, pois o que acontece é uma transferência de responsabilidade, onde todos parecem não poder fazer nada, e nós professores, falamos para salas cheias de alunos, vazias de significado e interesse, sabemos das dificuldades atuais de reter a atenção do aluno em uma escola tranquila pela maneira descontextualizada que ainda “fazemos, o processo educativo, muito mais difícil se torna quando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.103 Palavras / 9 PáginasData: 16/4/2018 -
Violencia nas escolsa
CAPITULO I REFERENCIAL TEORICO - A Violência Como “Cultura” É fato que enfrentamos em nossa sociedade uma onda crescente de violência, onde a violência em si já se tornou rotina, em muitas conversas entre amigos é “normal” a conversa chegar ao ponto de como anda a violência no país, e não muito raro chegamos ao ponto de quem ainda não sofreu algum tipo de violência. A violência constitui um elemento complexo em uma sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.385 Palavras / 26 PáginasData: 22/4/2018 -
Visão de um professor na inclusão
Desta forma, a inclusiva tem função de desestabilizar concepções e práticas arraigadas tanto na educação regular como na educação especial, para assim contribuir para que a sociedade se torne mais igualitária e cooperativa, em benefícios de todos. 2.1. A VISÃO DE DEFICIÊNCIA NO DECORRER DOS TEMPOS Desde o início da existência dos seres humanos, são passados a eles, de geração a geração, normas, regras e valores. Desta forma, podemos perceber que nas sociedades primitivas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.359 Palavras / 18 PáginasData: 22/2/2018