Uso Consciente da Água

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Turmas

Faixa Etária

Quantidade de alunos

Mini maternal

1 ano e 11 meses

8

Maternal

2 anos e 11 meses

12

Jardim I

3 anos e 11 meses

17

Jardim II

4 anos e 11 meses

13

Pré

5 anos e 11 meses

16

Total

-

66

Aspectos individuais: com quem a criança mora, quem é o responsável pela criança, se a criança tem algum problema de saúde, se tem necessidades educativas especiais, hábitos.

Cada criança tem seus aspectos próprios e individuais, alguns são muito carentes de carinho e afeto por parte dos pais, percebe-se na maneira como se relacionam com os pares sempre muito distantes não reagem bem ao toque como abraços, outros são muito carinhosos, prestativos e atenciosos e até pouco mais independentes, pois já possui certa autonomia e realizam diversas atividades sem auxilio algum, outros dependentes demais ao que parece serem muito mimados e paparicados pelos pais, pois necessitam de uma atenção absurda e tem ciúmes dos professores com certos coleguinhas, enfim tem todos os tipos e características e personalidade.

O colégio Turma da Mônica é uma escola de Educação Infantil particular, então são crianças bem tratadas no geral, e que os pais têm certo cuidado com elas, mesmo que nem todas vivem em um ambiente familiar “tradicional”.

Baseado nesse conceito, e para melhor entender o comportamento pessoal/particular de cada criança, foi feita uma breve pesquisa coletiva em cada sala de aula, para serem analisados o grupo familiar e alguma necessidade ou deficiência física ou psiquiatra, ou pequenos problemas na saúde dos pequenos atendidos pelo colégio Turma da Mônica, com o resultado dessa análise foi observado que a grande maioria mora com os pais e não tem sérios problemas de saúde que requer cuidados especiais diferenciado dos outros.

Núcleo familiar

Quantidade de crianças

Pai e mãe

38

Só com o pai

02

Só com a mãe

12

Mãe e padrasto

10

Pai e madrasta

3

Avôs ou tios

1

Existem 8 crianças com problemas de saúde, uma criança no maternal, 3 no jardim I e 4 no Pré, são problemas respiratórios como bronquite, asma e rinite. Nada muito grave.

Tem apenas uma criança com necessidades educativas especiais, com síndrome de Down já participa do projeto de inclusão da instituição.

No Maternal e Mini Maternal, as crianças têm o hábito de dormir com a chupeta, cobertinha e um brinquedo como todo bebê.

Lucas, 1 ano e 2 meses, dorme com um cachorrinho de pelúcia.

Os professores também fizeram um levantamento em relação ao espaço físico e materiais disponíveis para as crianças

A escola tem um espaço preparado e adequado para a Educação Infantil. Possui um total de 5 (cinco) banheiros no total sendo dois femininos e 2 masculinos e existe também um banheiro para deficientes físico bem equipado com rampa sanitário adequado e barras de segurança fixada nas paredes dos mesmos. No geral banheiros são bem adequados para a faixa etária que a escola atende com pias e produtos de higiene pessoal de fácil acesso e ao alcance para as crianças pequenas, mas só utilizam sob a supervisão, permissão e orientação dos adultos.

Os ambientes no total são arejados, ventilados e todas as janelas possuem tela de proteção. Toda escola tem piso antiderrapante e toda em um nível só, ou seja, acessível a todos para melhorar na circulação e segurança das crianças e funcionários da escola, não tem escadas somente uma rampa com corrimão que fica no acesso a diretoria e à secretaria.

No espaço dos bebês tem os berços ao redor da sala, e no centro um tapete emborrachado onde os bebes brincam quando estão no chão.

Para as crianças bem menores possui em nossa instituição carrinhos de bebes para que possam ficar sentados e interagindo com os demais coleguinhas sempre sendo supervisionados.

As salas são organizadas sempre ao final de cada dia de aula, onde todos os maiores ajudam as professoras na arrumação, guardam os materiais em armários, brinquedos nas caixas devidas, lápis e as borrachas nos pontinhos correspondentes e assim conseguimos manter tudo organizado para o dia seguinte.

Os brinquedos ficam ao alcance das crianças, porém brincam apenas com autorização da professora que sempre está ali organizando os brinquedos quando há um tempinho no decorrer do dia para que possam brincar e se divertirem. No pátio, brincam nas casinhas, cavalinhos, escorregadores, podem correr, pois há um espaço que garante essa possibilidade com segurança para eles terem o momento de lazer deles.

Possuímos na nossa unidade uma sala de leitura, uma vez por semana há uma organização por turma para poder “explorar” a sala e pegar livros e revistas, pois está tudo ao alcance das crianças.

Existem clássicos infantis, livros de capas mais duras: plástico e pano são livros bem coloridos com várias figuras e poucas palavras por se tratar de crianças do Ensino Infantil esses são os mais indicados pra prender a atenção da criança nessa faixa etária de idade de uma maneira em que ela possa aprender