Ciências Humanas e Artes
15.089 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 6.091 - 6.120
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Estagio Supervisionado de Língua Portuguesa no Ensino Médio
Durante a prática de regência foram ministrados os conteúdos: Elementos da comunicação; fonemas e letra; Dígrafos. As aulas foram elaboradas através de conversas informais, onde se verificava o nível de conhecimentos prévio, Exposição dos assuntos. As metodologias utilizadas foram variadas, o que contribuiu para a minimização da visão de aulas difíceis, utilização do quadro, troca de conhecimentos com alunos, resolução de atividades escrita e oral, leitura e debates. Foi utilizada uma avaliação continua das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.189 Palavras / 29 PáginasData: 18/4/2018 -
Estagio Supervisionado De Serviço Social
Na década de 1960, iniciasse então um movimento de reconceituação da profissão, uma vez que se evidencia a forma de capitalismo excludente e subordinado, fica claro que as teorias conservadora utilizadas pelo Serviço Social são incapazes de dar resposta para sua atuação, esse movimento em busca de novas teorias e da formação de um novo projeto profissional mais comprometido com a classe trabalhadora é sentido em toda América Latina, em alguns países com mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 20/1/2018 -
Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Pedagogia na Educação Infantil
01 parquinho, 01 micro-sister, 08 bambolês, 30 carimbos, materiais de enfiagem e alinhavos variados, boliches, massas para modelar, jogos de encaixe caixa de textura, 01 dado de textura, brinquedos emborrachados, lixas, algodão, caixa surpresa, garrafa tátil, livros táteis, brinquedos sonoros etc. Para as atividades de Linguagem oral e escrita, há um amplo acervo com 250 livros de história, 50 fantoches, letras de emborrachado, de madeira, de plástico e de papel, caixa-surpresa, livros de pano, tapete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 21/12/2018 -
Estágio Supervisionado Educação de Jovens e Adultos
A educação é praticada na sociedade para transformar a realidade dos indivíduos e no contexto escolar isso não é diferente. Mais do que transmissão de conhecimentos, a arte de educar consiste na transmissão de crenças e valores (morais e éticos), para que todos se aceitem e se respeitem acima de tudo. A educação tem como finalidade assegurar ao indivíduo sua formação enquanto cidadão, para que ele compreenda que toda e qualquer ação vinda de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2018 -
Estágio Supervisionado Educação Infantil
(x) Sanitário masculino (x) Sanitários para professores (x) Biblioteca ( ) Sala de vídeo e TV ( ) Sala de leitura ( ) Laboratórios. Especificar: Outros: - Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: (x) Individualmente, sendo um atrás do outro. ( ) Em grupos. ( ) Em duplas. ( ) Em trios. ( ) Em outra formação. - Quais recursos didáticos foram utilizados na aula? (x) Jogos. (x) Livros didáticos. (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.645 Palavras / 11 PáginasData: 17/4/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
A avaliação era realizada de forma bem atenciosa pela professora, que observava tudo.O ambiente escolar mostrou-se muito agradável, as salas e o pátio semprebem cuidados e limpos, e a preocupação com a prevenção de acidentes era visível. - Entrevista com o responsável pelo processo ensino – aprendizagem na Escola. Identificação da Escola: Calundu Nome do Professor (a): Hadassa Melo de Almeida Serie/Ano: Educação Infantil Nossas atribuições foram baseadas em acompanhar todas as atividades relacionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2018 -
Estágio Supervisionado EJA
número considerável desses alunos chega às salas da Educação de Jovens e Adultos com vontade de estudar, com o passar do tempo iniciam um processo de desânimo em relação à sua escolarização, o que levam a abandonar o curso. O ensino de Jovens e Adultos é para muitos a realização de conhecimento propriamente dito, a integração do indivíduo à sociedade, como cidadão participativo e não mais somente observador. Todos os alunos entrevistados deixaram claro, durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.244 Palavras / 21 PáginasData: 21/2/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
Içami Tiba (1996, p.140) nos diz que "o ambiente escolar deve ser de uma instituição que complemente o ambiente familiar do educando, os quais devem ser agradáveis e geradores de afetos. Outro fator apontado por Paro (2007) como prejudicial à integração família e escola é a comunicação ineficiente. Em relação a isso, ele afirma que a comunicação eficiente entre a família e a escola está muito distante da realidade atual, e que os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.751 Palavras / 12 PáginasData: 22/12/2018 -
Estagio supervisionado em educação infantil - cruzeiro do sul virtual
As aulas são interativas e dinâmicas, as atividades propostas permite a criança pensar, criar, inventar, aprender com os erros, as atividades tem duração de meia hora à uma hora dependendo da proposta, são crianças pequenas que não se prendem por um longo período de tempo. Acompanhei uma atividade de treino de escrita da letra S, antes da atividade as crianças vivenciaram diversas situações diferentes, como lista de palavras com a letra S, passar por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.933 Palavras / 8 PáginasData: 26/9/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
- Nº de dependências administrativas: 4 Secretaria, coordenação do Ensino Fundamental, coordenação da Educação Infantil e Direção. - Dependências recreativas e esportivas: 4 (1 quadra e 3 parques) - Estado geral de conservação da escola: ( X) muito bom ( ) bom ( ) regular ( ) deficiente - Estrutura Organizacional - Setores existentes/ Principais funções Além das salas de aula, da secretaria e da coordenação de cada segmento, a escola dispõe de quadra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.660 Palavras / 15 PáginasData: 22/2/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA l
Os alunos utilizam uniforme padrão, a farda é composta por uma camiseta e calça jeans, ou bermuda, azul marinho ou preta. O que se pode notar nos alunos do colégio é que em sua maioria são alunos de classe média baixa, que moram na zona rural. II. 2. ASPECTOS GERAIS Identificação do estabelecimento: Nome da instituição: Colégio Municipal Antônio Carlos Magalhães Endereço: Av. Tancredo Neves, s/n Bairro: Centro Município: Olindina-Ba Telefone: (075) 3436-1231 Diretor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 25/12/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
com o Poder___ Municipal ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Osasco/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Madeleine Silva Medeiros RA: 6300185723 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD Universidade Anhanguera– UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina, de Estágio Supervisionado Gestão e Espaços Não Escolares. Osasco-SP 2015 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.786 Palavras / 12 PáginasData: 19/2/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
INTRODUÇÃO Este relatório faz parte de mais um momento vivenciado durante o estágio. Agora, voltado às atividades de observação na gestão. De volta à escola, para realizar o estágio em gestão, Escola Municipal “de Educação Infantil Balão Mágico”, localizada a praça Francisco da Fonseca Melo, Uruana de Minas - MG, mesma instituição de ensino onde iniciei todas as atividades propostas durante o estágio obrigatório, na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.033 Palavras / 17 PáginasData: 9/8/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL
8. Comentários: Local e data: Assinatura do (a) estagiário (a): Assinatura do (a) professor (a) regente: Assinatura do tutor presencial: [pic 2] ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE 12: Elaboração de um projeto de intervenção para ser aplicado sob a supervisão dos gestores da escola 1. Tema do projeto de intervenção Todos juntos por uma gestão democrática e participativa! 2. Público-alvo Toda a comunidade escolar (professores e profissionais que atuam na escola, alunos matriculados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 21/4/2018 -
Estagio supervisionado em gestão escolar
Com relação a participação dos alunos, dos pais e da comunidade em geral, não foi possível observar movimentos efetivos da escola para a construção desse espaço. A gestão administrativa da escola acontece principalmente com a diretora e a secretaria escolar, o que parece funcionar bem, já que toda a documentação da escola está em ordem. --------------------------------------------------------------- CAPITULO II - DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS -A gestão da escola acontece de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO
Os materiais estão conservados, por ser uma escola pública, não há muito conforto nas mesas e cadeiras para os alunos e professores, mas algo normal, há o suficiente para que os aluno possa desenvolver em cada uma das aulas apresentadas. A escola possui uma biblioteca que se encontra conservadas com muitos livros, pois há pessoas que ali trabalham para que se mantenha em um bom estado de uso para os alunos. Escolhi o Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2017 -
Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I Mikaela de Paula Lacerda
A professora Maria S. Lucena Lima (2008), defende o Estágio Supervisionado “[...] como espaço de aprendizagem da profissão docente e de construção da identidade profissional, que permeia as outras disciplinas da formação, no projeto pedagógico dos cursos de formação, mas é o lócus da sistematização da pesquisa sobre a prática, no papel de realizar a síntese e a reflexão das vivências efetivadas” (LIMA, 2008, p. 198). Neste sentido, elabore um texto contendo até três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.027 Palavras / 9 PáginasData: 21/2/2018 -
Estágio Supervisionado em Projeto
1.4.4. Todos os documentos técnicos (desenhos e textos) produzidos em cada etapa de elaboração do projeto de arquitetura deverão ser submetidos à avaliação do CONTRATANTE ao final dos prazos estabelecidos no Título 2 – Definição do Cronograma de Trabalho. 1.4.5. Os documentos técnicos (desenhos e textos) que forem rejeitados parcial ou totalmente devem ser revistos ou alterados apenas pelo autor do projeto. 1.4.6. A aceitação, pelo CONTRATANTE, dos documentos técnicos (desenhos e textos) produzidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.728 Palavras / 15 PáginasData: 17/7/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA
3.2.2. Aspecto social/cultural 38 3.2.3Aspecto corporal 38 3.2.4 Aspecto cognitivo pedagógico 38 HIPÓTESE DIAGNÓSTICA 39 CONCLUSÃO 40 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 41 ANEXOS 43 INTRODUÇÃO [pic 8] O relatório que se segue, tem como origem o Estágio Supervisionado de Psicologia Clínica, tendo com objetivo o diagnóstico psicopedagógico clínico. O mesmo é resultante de um estudo teórico e prático (no campo de estágio), realizado para a conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia. A Psicopedagogia possui hoje
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.237 Palavras / 41 PáginasData: 23/3/2018 -
Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional
14 RECURSOS MATERIAIS 15 RECURSOS HUMANOS 16 RECURSOS FINANCEIROS 17 AVALIAÇÃO 18 DISCUSSÃO 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 ANEXOS [pic 7] --------------------------------------------------------------- - 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado na Escola Municipal Marechal Deodoro – Educação Infantil e Ensino Fundamental, situada na cidade de Pato Bragado, no estado do Paraná. Esta é uma escola publica que se mantêm através da Prefeitura Municipal, verbas recebidas do FNDE (Fundo Nacional Desenvolvimento Educacional), FUNDEF, PDDE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.477 Palavras / 66 PáginasData: 31/1/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS
5.2 CRONOGRAMA DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL 21 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 46 REFERÊNCIAS 47 ANEXOS (S) 48 ANEXO A - FICHA DE COMUNICAÇÃO DE FREQUENCIA 49 ANEXO B - FICHA DE AVALIAÇÃO 50 ANEXO C - REGÊNCIAS 51 --------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO [a] Os períodos escolares que compreendem a educação infantil e as séries iniciais são muito importantes para o aprendizado e desenvolvimento dos alunos. Conhecer um pouco mais o cotidiano escolar nesses períodos são fundamentais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.893 Palavras / 48 PáginasData: 13/12/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I RELATÓRIO DE VISITAR DOMICILIAR
Este trabalho tem por finalidade especificar um dos maiores e mais importantes momentos de um acadêmico, o Estágio Supervisionado. Este momento é marcado pelo início da aplicação da teoria e intervir nas questões sociais. Neste sentido, o referido relatório objetiva relatar as experiências vividas durante o estágio e até que ponto as mesmas contribuíram com a formação acadêmica do estagiário de Serviço Social, e assim, estabelecer um processo de reflexão acerca do que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2018 -
ESTAGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL II
Nota-se o trabalho da filial do centro evangélico de integração e aprendizado CEIA Alice Tostes, inaugurado em 2012, é um projeto arrojado, formatado juntamente com a Igreja Assembleia de Deus ministério missão aos povos, num objetivo de baixa renda suprir a carência por creches no bairro Morumbi, num intuito de ofertar as famílias que habitam no local e nas proximidades. O bairro Morumbi na realidade e um grande projeto habitacional do governo que abrange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.170 Palavras / 13 PáginasData: 20/8/2018 -
Estágio supervisionado ensino fundamental
Vida familiar e vida escolar passam por caminhos concomitantes. É quase impossível separar aluno/filho, por isto, quanto maior o fortalecimento da relação família/escola, tanto melhor será o desempenho escolar desses filhos/alunos. Nesse sentido, é importante que família e a escola saibam aproveitar os benefícios desse estreitamento de relações, pois, isto irá resultar em princípios facilitadores da aprendizagem e formação social da criança. Em vista disso, é que destacamos a necessidade de uma parceria entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.216 Palavras / 13 PáginasData: 6/11/2017 -
Estágio supervisionado Ensino Fundamental
Incluir pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular pressupõe uma grande reforma no sistema educacional. Isto implica na flexibilização ou adequação do currículo, com modificação das formas de ensino, metodologias e avaliação; implica também no desenvolvimento de trabalhos em grupos na sala de aula e na criação e adequação de estruturas físicas que facilitem o ingresso e a movimentação de todas as pessoas. É um desafio, fazer com que a Inclusão ocorra, sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.905 Palavras / 24 PáginasData: 23/10/2018 -
Estagio supervisionado ensino fundamental I
A partir das discussões realizadas foram selecionadas algumas atividades experimentais para serem trabalhadas nas aulas. Essas aulas foram planejadas exigindo a participação efetiva dos alunos nas atividades para que se pudesse dar a construção do conhecimento. Depois da elaboração e estruturação das aulas, o acadêmico passou a assistir as aulas de Física ministradas pelo professor titular das duas turmas do terceiro ano do ensino médio do Colégio Estadual Coronel Pilar. Essas observações tinham como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.402 Palavras / 6 PáginasData: 18/2/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES
OBSERVAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM CLASSE 87 FICHA DE REGISTRO – ENSINO MÉDIO 89 5 --------------------------------------------------------------- FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO[pic 18] RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO MÉDIO 96 RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES 128 FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES 129 COMPROVANTES DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES 132 6 --------------------------------------------------------------- FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO[pic 19] [pic 20] 7 --------------------------------------------------------------- FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO[pic 21] CARTA COMPROBATÓRIA DA CONCLUSÃO DO ESTÁGIO [pic 22] 8 ---------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.215 Palavras / 13 PáginasData: 19/10/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS
2 – IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 – IDENDIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA O Estágio Supervisionado Ensino Médio: Investigação do contexto escolar e observação de aulas foram realizadas na Escola Estadual Yasuo Sasaki, situada à rua Turmalina, 499 Bairro Jardim Santa Esmeralda, localizada na cidade de Hortolândia – São Paulo – Telefone (19) 3887 1569/ 3887 2329. A Escola oferta atendimento no Ensino Médio com 157 alunos no período matutino e o ensino fundamental I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 5/12/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: PESQUISA DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS
A instituição atende um total de 1.118 alunos, desse total 3 são alunos em processo de inclusão. O estágio foi realizado no período de 12 de março de 2017 a 5 de maio de 2017, sendo observadas os três anos do Ensino Médio. 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO Por meio de consulta ao Projeto Político Pedagógico da instituição verificamos que a concepção pedagógica da escola é a concepção democrático-participativa, que baseia-se na participação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Município: Pilar do Sul / SP - CEP: 18185-000 Responsável: Rosane Maria de Moraes ( ) Empresa, grupo empresarial do setor privado ou pessoa física. ( ) Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associações, cooperativas. (x) Organização não governamental ou Instituições sem fins lucrativos – Terceiro Setor. ( ) Sistema S (SESI, Senai, SESC, outros) Conveniada com o Poder: ( ) Federal ( ) Estadual (x ) Municipal OBJETIVO GERAL O objetivo geral do estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 22/11/2018