Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 5.791 - 5.820
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ENSINO DA MATEMÁTICA NO ESTUDANTE .DIAGNOSTICADO COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
sendo os autistas considerados oficialmente pessoas com deficiência, tendo direito a todas as políticas de inclusão do país, dentre elas a educação, esse artigo visa responder o seguinte questionamento: Quais as práticas pedagógicas o professor utiliza no ensino da matemática com o estudante diagnosticado com TEA no Ensino Fundamental I? Nesse contexto, parte-se da hipótese de que conhecendo e aplicando práticas pedagógicas o estudante será capaz de compreender os conceitos matemáticos. O artigo se justifica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.877 Palavras / 28 PáginasData: 1/3/2018 -
Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo
Pesquisa dos Planos de Aula: Plano de aula Neoclassicismo Objetivos 1) Entender o conceito de neoclássico, contextualizando-o. 2) Conhecer os principais artistas neoclássicos no Brasil. 3) Elaborar uma exposição. Comentários O neoclassicismo chegou ao Brasil juntamente com a Missão artística francesa, grupo de artistas convidados por dom João 6º para fundar uma academia de artes no Rio de Janeiro, a Academia de Belas Artes. O estilo neoclássico é assim denominado, pois busca na estética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 24/6/2018 -
Ensino de biologia evolutiva utilizando a estrutura conceitual da sistemática filogenética
Dentro da perspectiva que tange a compreensão das homologias, a ideia que todo animal, planta, alga e microrganismo está conectado em algum nível hierárquico ao longo da evolução. Isso fica claro ao considerar que todos os organismos tem células, seja eucariontes ou procariontes (como as bactérias). Ao considerar também que alguns grupos de animais tem vértebra, que são modificações esqueléticas provindas de um ancestral comum dos vertebrados – estruturas homólogas portanto – dentre inúmeros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2018 -
Ensino de Geografia
O processo de ensino-aprendizagem é dinâmico, inseparável de uma ação ou reação. Tal processo ocorre de acordo com a relação que o individuo tem com o mundo, expondo seu ponto de vista mediante os conhecimentos adquiridos desde a face inicial de sua formação. Assim, é importante que o docente compreenda as diferenças e necessidades do aprendiz, em que vise seu crescimento intelectual, social e atuante. Portanto, é preciso analisar o que leva os discentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.565 Palavras / 11 PáginasData: 26/3/2018 -
Ensino de História da América no 1º e 2º Grau
As autoras vão fazer uma discussão sobre o ensino superior, pois é onde se forma os professores que irão atuar no 1º e 2º grau, como é relatado pelas autoras. Elas afirmam que apesar da História da América ser um componente curricular obrigatório do curso de História das universidades, eles também evidenciam uma grande preocupação com a História da Europa Ocidental. Logo, notamos que o ensino de História da Educação Básica acaba sendo um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2018 -
Ensino de História desafios contemporâneos
[...] Corroboro propostas que surgem algumas linhas de desenvolvimento a serem observadas pela equipe. Ao traçar a linha de desenvolvimento do projeto, o professor deve: a) exercitar o papel de mediador no processo de interdisciplinaridade, de orientação e globalização; b) observar os recortes ou módulos de aprendizagem; c) observar os níveis de abrangência ; d) sentir o papel ativo dos alunos no desenvolvimento do projeto; e) combinar, articular as ações necessárias no processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2018 -
Ensino de Historia na Gestão de Paulo Freire
O segundo ponto adotado para analise é dos conteúdos desses documentos. Além de refletir sobre os assuntos contidos nesses, esse ponto propõe analisar se os textos impressos estão redigidos da maneira original ou se houve alterações feitas pelos editores. Nesse trabalho, essa questão estará em destaque no capitulo três, na analise do segundo documento. O ultimo ponto está relacionado a circulação e ao publico ao qual o texto foi dirigido. Sobre a primeira questão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 22.865 Palavras / 92 PáginasData: 3/4/2018 -
ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÃO DE LEITORES E EXPERIÊNCIAS DE ESCRITA
O conteúdo base que deve ser trabalhado em Literatura no Ensino Médio é a Literatura Brasileira, mas podem ser trabalhadas obras de outras nacionalidades, se responder às necessidades do currículo da escola. É importante também adotar uma perspectiva multicultural, aliando à Literatura outros campos da Arte, principalmente artes plásticas e cinema, porém mantendo as especificidades de cada área. As Orientações ainda sugerem uma reformulação no estudo de poesia nas escolas, explorando mais os efeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.033 Palavras / 9 PáginasData: 13/12/2018 -
ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
É fundamental que a educação Matemática seja trabalhada de forma articulada com os conhecimentos prévios, a realidade e as necessidades dos alunos; aliada a uma práxis docente competente, que esteja embasada em um constante movimento de ação-reflexão. Observo que é imprescindível associarmos a brincadeira, o lúdico, à educação Matemática de nossas crianças. (FABRÍCIO, 2006:16)[2] - PROBLEMA DE PESQUISA Os currículos destinados à formação de professores das séries iniciais preparam adequadamente estes profissionais para atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.868 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2018 -
ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAGEM II
formas recorrentes e significativas de agir em conjunto, que põem alguma ordem no contexto da vida em coletividade (nos termos de Clifford Geertz, 1983:21); como formas de vida que se manifestam em jogos de linguagem, de tal sorte que a linguagem é parte integral de uma atividade (nos termos de Ludwig Wittgenstein ([1953] 1958:88, § 241) a ponto de o gênero tornar-se um fenômeno estruturador da cultura. (Idem, p. 184) Há, pelo menos, duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.563 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2018 -
Ensino e Aprendizagem de Matemática IV
Contudo,para isso,é necessário que o educador ou professor saiba como explorar o jogo em função do repertório de seus alunos, do conteúdo que se pretende ensinar e das competências que pretende desenvolver. O professor, tem que ter a capacidade de compreender as novas linguagens dos alunos,devido a tanta novidade que eles trazem de casa ,com o conhecimento das tecnologias que estão presentes a todo lugar que o cerca, ou seja são alunos críticos,é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.827 Palavras / 8 PáginasData: 9/9/2017 -
Ensino e aprendizagem no contexto escolar
1.3.Educação, instrução e ensino A educação é um conceito amplo e refere-se ao processo de desenvolvimento da personalidade e comportamentos, envolvendo habilidades humanas, tais como: físicas, morais, intelectuais e estéticas, tendo em vista sua demarcação dentro de um determinado tempo e espaços histórico-social. Nos dizeres de Libâneo (1994, p. 23) a educação é: Instituição social que se ordena no sistema educacional de um pais, num determinado momento histórico; é um produto, significando os resultados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2018 -
Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Brasileira
que contribua para o seu desenvolvimento. Ela tem direito em ter um professor qualificado, um espaço adequado, que estimule sua criatividade e desenvolvimento, se descobrir a cada dia. De acordo com MEC, a justificativa para a implantação do Ensino Fundamental a partir dos seis anos, é assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio escolar, maiores oportunidades de aprender e, com isso, uma aprendizagem mais ampla. É preciso entender que não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 18/2/2018 -
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: Um olhar acerca dos desafios, possibilidades e contribuições para o ensino.
Desse modo, a criança de seis anos ao ser inserida no processo de ensino, deve ser atendida de forma que a criança não seja prejudicada em seu processo de aprendizagem, e nem desconsiderado a cultura infantil, pois acredita-se que quando a criança ingressa na escolarização deve-se dar especial atenção para aspectos ligados à infância, assim como priorizar o brincar, cuidar e educar, levando o aprendiz a desenvolver-se intelectualmente, sem perder de vista a especificidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.404 Palavras / 22 PáginasData: 15/5/2018 -
ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL
04) S ou Z: a) rês, extaziar b) ourivez, cutizarc) bazar, azia d) induzir, tranzir 05) X ou CH: a) michórdia, ancho b) archote, faxada c) tocha, coxilod) xenofobia, chilique 06) SS ou Ç:a) endosso, alvíssaras, grassarb) lassidão, palissada, massapê c) chalassa, escasso, massarico d) arruassa, obsessão, sossobrar 07) X ou CH: a) chafariz, pixe pecha b) xeque, salsixa, esquixo c) xuxu, puxar, coxixard) muxoxo, chispa, xangô 2 Dia: 04-10 Iniciarei a aula com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 9/7/2018 -
ENSINO HÍBRIDO
(c) O que é capital simbólico e cultural para determinado grupo, pode não ser para outro, ainda que ambos pertençam a uma pretensa elite. Por exemplo, nem todo mundo que tem dinheiro, especificamente no Brasil, aprecia caviar, foie gras e escargots, mas em geral são os grupos dominantes que ditam modismos e tendências e o que é ter bom ou mau gosto. A classe média tenta imitar (até onde o dinheiro que ela tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 12/11/2018 -
Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos
A necessidade de escolarização torna – se cada vez mais urgente para que o indivíduo possa exercer sua capacidade crítica de cidadão e atuar de maneira consciente na sociedade em que está inserido. A escolarização “é um processo de autotransformação cultural e social das coletividades” (Declaração de Hamburgo sobre Educação de Jovens e Adultos, 1997, p. 39). Atualmente, a EJA é vista não só como uma segunda chance de aprendizagem, mas também como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.164 Palavras / 17 PáginasData: 5/6/2018 -
Ensino Médio em Tempo Integral e seu financiamento
Além de tornar o ensino médio mais atrativo, ampliar a jornada impõe à esta etapa da educação básica, o desafio de tornar a escola mais atrativa, envolvendo os jovens na construção do conhecimento, dinamizando o currículo e as atividades dos turnos no tempo integral, envolvendo a gestão, pais, professores e toda a comunidade educativa na perspectiva de formação humana integral. Como nos diz SCALABRIN: A ampliação do tempo de permanência dos alunos na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.167 Palavras / 17 PáginasData: 22/3/2018 -
Ensino na Idade Média
O processo de construção do conhecimento supõe a integração das sensações, percepções e representações mentais. O cérebro é um sistema aberto, que está em interação constante com o meio, e que transforma suas estruturas e mecanismos de funcionamento ao longo desse processo de interação.(FREITAS, Neli, 2007) 4 ESTÍMULO À PERCEPÇÃO Sabendo-se que os sentidos estão ligados diretamente à percepção e em conseqüência ao aprendizado, o desafio deve estar focado no estímulo à percepção. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2018 -
ENSINO, RECICLAGEM E REFLORESTAMENTO:
O presente estudo pretende ainda trabalhar de forma específica: - Desenvolver estudos tendo a educação como fator primordial na construção do ser humano. - Analisar os principais problemas ambientais causados pelos resíduos sólidos. - Promover palestras de orientação e valorização do seguimento de reciclagem e reflorestamento. - Formular propostas que melhorem as condições de trabalho dos catadores de recicláveis. Tendo em vista o presente material de trabalho, espera-se poder contribuir para melhor compreensão das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 11/12/2017 -
ENTEDIMENTO DE MUNDO PARA DISCENTES
O que conhecemos por literatura há que se imaginou há, por exemplo, duzentos anos quando, na Europa, o gênero literário “romance” começou a desenvolver graça ao desenvolvimento dos jornais que possibilitou uma maior divulgação do gênero mudando o que se entendia a respeito do assunto, se antes era “belas letras” eram compostos por composições versos que seguiram na estrutura formal de acordo com o critério estabelecido desde antiguidade, agora, com o advento e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.109 Palavras / 17 PáginasData: 7/1/2018 -
Entrando no Clima - Uma Análise Sociológica das Relações Entre a Sociedade e o Meio Ambiente
Em visita ao local é possível perceber a insatisfação de alguns frequentadores com a situação da represa. O biólogo Hélio Júnior é enfático quanto a necessidade de ações urgentes no sentido de diminuir os impactos sofridos pelo reservatório, principalmente quanto a ocupação irregular da orla o que ele julga como principal causa da degradação que se vê nas margens. Segundo o biólogo a quantidade de visitantes deveria ser controlada e aqueles que entrarem deveriam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.709 Palavras / 7 PáginasData: 9/12/2018 -
Entre a Ciência e a Sapiência
Agora relatou várias comparações de jogos, segundo ele as aulas também são um tipo de jogo, mas os alunos são obrigados a jogar sendo que às vezes nem o próprio professor está sendo feliz com esse jogo. Fala-se também que nem tudo pode ser explicado pela ciência, como o sábia, por exemplo, a ciência pode saber o seu tamanho e tudo mais, porém não saberá a medida conforme o seu canto, encanta as pessoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.974 Palavras / 8 PáginasData: 20/12/2018 -
Entre as Concepções da Antiguidade
Fonte: MORIS, C. G. Introdução a Psicologia, 2004, p.02. O caso citado acima, retirado do livro Introdução à Psicologia (MORIS, 2004), nos chama a atenção pelas especificidades da vida do personagem e a forma como este contrariando as previsões, toma outro rumo, e se desenvolve enquanto pessoa e profissionalmente. Assim, nos chama a atenção os fatores implicados na aprendizagem. Portanto, responda: O que é a aprendizagem e como ela ocorre? R: A aprendizagem ocorre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2018 -
Entre Villon et Petrarca
Francesco Petrarca (Pétrarque) est né à Arezzo, en Italie, en 1304, il était le fils d'un notaire florentin. Il a étudié le droit. Pendant une période à Bologne, il est devenu conscience de la poésie italienne ordinaire. Il est connu pour avoir inventé les sonnets, comme l'un des précurseurs de la Renaissance italienne et il est reconnu comme l'un des poètes essentielles de l'Occident moderne. Sur ces deux auteurs, l'écrivain Henry R. Loyn dans
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 PáginasData: 20/2/2018 -
ENTREVISTA AO COORDENADOR DA UNIDADE ESCOLAR XXXXX XXXXX XXXXXX
Não desconsiderando que, por exemplo, problemas de falta de instrução, renda baixa, famílias desestruturadas, a falta de compromisso com a escola dessas famílias, possam desassossegar as crianças e fazer com que seu rendimento decline. O fato é que a escola tenha sido desconsiderada enquanto um ambiente inclusivo para a convivência de crianças especiais, e que, portanto, influi diretamente em seu desempenho como cidadãos e na garantia de seus direitos. As crianças com necessidades especiais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 9/7/2018 -
ENTREVISTA COM A DIRETORA DA UNIDADE ESCOLAR
COMPETÊNCIA: ORGANIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO Autoconfiança 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Organização 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Decisão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 COMUNICAÇÃO PESSOAL CLASSIFICAÇÃO Cooperação 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Expressão oral 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Expressão escrita 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2018 -
Entrevista com pessoas de nomes incomum
Saber utilizar as novas tecnologias é considerado, por Perrenoud (2000, p. 138), a oitava competência para ensinar. Atualmente o computador é a principal ferramenta de multimídia mais acessível nas escolas e universidades, dessa forma é necessário que o professor seja familiarizado na cultura tecnológica, visto que essa cultura, reflita as relações entre o avanço dos instrumentos no que diz respeito a informática e a hipermídia, considerando as competências intelectuais e a relação com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.502 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2018 -
Entrevista com pintores de pé
2º) Melhor distinguir entre deficiência mental e doença mental, que tem gerado confusão há vários séculos. Houve também mudança na terminologia de referência aos deficientes, passando de pessoas deficientes para pessoas portadoras de deficiência, depois para pessoas com necessidades especiais e atualmente para pessoas com deficiência. Então, no âmbito escolar: pessoas com necessidades educacionais especiais e no geral, pessoas com deficiência. Educação Especial: aspectos históricos, políticos e legais Veremos como, no decorrer da história,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.939 Palavras / 24 PáginasData: 7/3/2018 -
ENTREVISTA COM PROFESSOR DO EJA
Ao que a senhora atribui esse déficit, falta de atenção? Prof: Eu faço uma ideia que é por causa do cansaço do trabalho né. E ai a pessoa já esta com a mente mais lenta, porque o cérebro tem que ser trabalhado, dia a dia, se não for trabalhado corretamente assim, ééé, a pessoa num consegue assim gravar muita coisa mesmo não. O que é mais desafiador para trabalhar no EJA? Prof: A evasão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.875 Palavras / 16 PáginasData: 9/10/2018