Pedagogia
5.064 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 2.521 - 2.550
-
História de Formação
Apoiar-se na introdução presente no livro Epistemologias do Sul escrito por Boaventura de S. Santos e Maria Paula Meneses, que trás de início três perguntas que eles buscam respostas através da reflexão de que toda experiência social produz e reproduz conhecimento e quando isso acontece deduz uma ou várias epistemologias, tendo como conceito destas epistemologias a noção ou a idéia sobre as condições do que conta como conhecimento válido, assim, pode-se dizer que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.809 Palavras / 16 PáginasData: 6/11/2018 -
História do Brasil e do Paraná
* A criação da Imprensa Régia com o surgimento do primeiro jornal brasileiro: A Gazeta do Rio de Janeiro. * Abertura dos portos brasileiros às nações amigas, permitindo que comprassem produtos de outros países e vendessem os seus para eles. Até então a Colônia só podia fazer comércio com Portugal. * Instalação de fábricas na Colônia, o que até então era proibido. * Academia Real Militar, Biblioteca Pública, Jardim Botânico, fundação de escolas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.689 Palavras / 15 PáginasData: 28/10/2017 -
Historia do Brasil e do Paraná
5. Disserte sobre a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana, movimentos de revolta pela independência do Brasil. Resposta: Inconfidência Mineira: O ouro tornou-se a única fonte de renda de Portugal, que era rígido na cobrança de impostos e no controle da população, o que causaram revoltas. Desde o início do sec.XVIII, o contrabando de ouro, a tentativa dos mineradores de fugir dos tributos e a perseguição implacável das autoridades metropolitanas faziam da região uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.152 Palavras / 25 PáginasData: 14/12/2017 -
Historia do magistério
Em 1876, em Portugal, foi publicada a Cartilha Maternal ou Arte da Leitura, escrita por João de Deus, um poeta português. O conteúdo dessa cartilha ficou conhecido como “método João de deus” e foi bastante difundido principalmente a partir do início da década de 1880. O “método João de deus”, também chamado de “método da palavração”, fundamentava-se nos princípios da linguística moderna da época e consistia em iniciar o ensino da leitura pela palavra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.263 Palavras / 22 PáginasData: 19/4/2018 -
HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA
som. Palavração: pode ser acompanhada de um desenho, mas a atenção deve ser voltada para as sílabas, letras e sons. A palavra deve ser composta e decomposta para o aluno perceber suas nuances. Setenciação: utiliza-se frases curtas que tenham sentido completo e apresentem uma sequencia de dificuldades crescentes: frase – palavra-silaba-letra. Conto: é uma ampliação do método acima, onde o aluno parte de pequenas historias, etc para chegar nas palavras, sílabas e com estas formar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.724 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2017 -
HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA
3. No fascículo, o texto “Teorias pedagógicas de alfabetização” apresenta várias propostas, escolha três delas e se posicione sobre tais sugestões. No texto apresentado é colocada como pontos estratégicos a teoria de alfabetização no ponto de vista de vários autores diferentes dentre algumas proposta estão as de construtivismo Piagetiano, a teoria de Montessori e a Freinet. Jean Piaget com a Teoria construtivista mostra que todas as fases devem ser respeitadas, pois a criança antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2018 -
HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA
- Faça uma análise a partir dos seus estudos e relate como se dá a gênese (origem) da aquisição da escrita na criança. R: A aquisição da escrita insere-se, portanto, na história da gestualidade e da fala. O signo visual escrito tem sua origem no gesto, o signo visual inicial que contém a figura escrita da criança. - Defina e justifique o que é ler e compreender. R: A criança precisa ler e entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.184 Palavras / 13 PáginasData: 28/10/2018 -
História do professor na educação
Quem escolhe essa profissão, certamente é por amor a camisa, apenas um percentual mínimo de 2% dos alunos do segundo grau pensam em ser professor um dia. Uma minoria que acredita no que faz e no que é capaz de fazer para ajudar a sociedade, uma paixão pelo aprender, pelo transmitir, pelo buscar, uma descoberta, um sorriso, enfim uma busca incessante do novo, do imaginário, do real. Uma profissão que exige entrega paciência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 3/9/2018 -
HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDIGENA
A falta de conhecimento acerca da cultura afro-brasileira e indígena traz consequências desastrosas sobre a população brasileira, já que cria um ambiente de exclusões étnicas, os quais denominamos de racismos. Existe um processo de criação de credos sobre a inferioridade do negro e do indígena, desta forma a ausência desse estudo, em primeiro lugar, retira a oportunidade dos Afro-brasileiros e indígenas em construírem uma identidade positiva sobre as nossas origens. Este projeto tem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.020 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2018 -
História e Geografia
Passo 2: Refletir sobre s dados pesquisados e selecionar os detalhers que serão expostos no jornal – produto final. Produzir um arquivo com os dados selecionados e apresentar para o professor avaliar. Passo 3: A importância da Historia e da Geografia nas escolas do Brasil Nos dias de hoje, várias escolas não dão a devida importância para as disciplinas de HISTÓRIA E GEOFRAFIA. Acham que o mais importante é Lingua Portuguesa e Matematica, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2017 -
HISTORIA E GEOGRAFIA
Textos I e II Texto I (falado) "Ela tava ali, lindinha e nos conformes, cara... Fiquei olhando, imaginando um jeito de dize!; bem, você sabe, né? De dizer aqueles negócios que fico pensando sem ela. Era hora, agora, vou lá, dou uma chavecada nela, buzino umas no ouvidinho dela, tá na minha... Bom, tava faltando coragem, puxa, foi me dando um frio, uma coisa, um estado... Virei as costas, meu irmão, e me mandei...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.420 Palavras / 10 PáginasData: 8/12/2017 -
HISTORIA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Contudo é importante considerar positivamente o fato da educação de jovens e adultos ser mencionada na LDB ainda que de forma parcial, e com desencontros com Constituição, mas é através desses mecanismos de Lei, e desses espaços abertos deixados, frutos dos desencontros, que é possível requerer ampliação e coerência na execução desse direito (educação de jovens e adultos), exemplificando temos, os artigos 4º e 5º contemplando a temática no contexto de ensino fundamental, considerados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.364 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2018 -
História Geral História Medieval
- Conceitue feudalismo, destacando suas principais características. R: O sistema feudal foi uma forma de organização econômica, social, política e cultural, cujas origens estavam no século V, se firmando entre o século IX e o XII na Europa. A sociedade feudal era composta por uma organização social bem delimitada: o clero exercia as funções religiosas, os nobres exerciam as funções militares e os servos produziam os meios de subsistência e pagavam seus tributos. Partindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 14/3/2018 -
História Infantil Brasileira
Através desta experiência, pode-se observar que a atividade trabalha de modo a valorizar aspectos da infância, trabalhando questões da cultura, da autonomia da criança, a questão do expressar-se, de saber colocar suas opiniões, o que é interessante pelo fato de trazer à criança oportunidade de escolher o que gosta o que quer e o que acha ser bom, algo que traz importantes momentos onde a criança mostra seu olhar sobre as coisas e sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2017 -
HISTÓRIA: Somos feitos de tempo”?
Com o intuito de frear o crescimento do protestantismo a igreja católica desenvolveu diversas ações. Essas ações receberam o nome de Contra Reforma Católica. Uma das ações do movimento da Contra Reforma Católica foi a Companhia de Jesus, no qual foi criada por Inácio de Loyola. A mesma era constituída por jesuítas e apresentava objetivos catequéticos. Foi em março de 1549 junto com Tome de Souza (primeiro governador geral) que os primeiros jesuítas chegaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2017 -
Histórias da Educação Infantil Brasileira - Moysés Kuhlmann Júnior
infantil deixa de ter sua destinação exclusiva para filhos de pobres e passam a ter legitimidade social. A partir dos anos 90 alguns educadores criticam o fato de cuidar das crianças pequenas, como se o cuidar estivesse completamente distante do ato de educar. O fato do cuidar, trocar fraldas, alimentar, é visto como atividades ligadas ao doméstico, ocasionando a desqualificação do profissional que se sentem desvalorizados e acabam optando por educar em instituições de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 16/3/2018 -
Histórias e Histórias da Educação
No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a igreja, com a fé cristã, e com todas as instituições eclesiásticas. A escola como conhecemos é um produto da idade média. A sua estrutura é ligada à presença de um professor que ensina a muitos alunos. A educação Renascentista visava o homem burguês, o clero e a nobreza. Era elitista, aristocrata e nutria o individualismo liberal, não chegando as massas populares. Durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.350 Palavras / 10 PáginasData: 14/9/2017 -
HISTÓRIAS INFANTIS ATRAVÉS DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
2.2 O QUE SÃO OBJETOS DE APRENDIZAGEM Segundo Wiley (2000), Objeto de Aprendizagem é qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para assim, dar suporte à aprendizagem, ou seja, uma nova forma do professor desempenhar um papel de mediador das aprendizagens, propiciando a participação ativa do aluno e fazendo com que este tenha um melhor desenvolvimento cognitivo. O uso das tecnologias em sala de aula mostra-nos que as mídias podem ser utilizadas como apoio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.943 Palavras / 12 PáginasData: 24/12/2017 -
Histórico da Avaliação
Preocupado com o quanto a escola cumpria seu papel, Tyler[4] idealizou o propósito de serem levantadas informações detalhadas dessa instituição que dessem aos formuladores de política e seus gestores as mesma, condições de “aprimorar o programa instrucional, reformulando-o naquilo em que fosse deficiente ou inoperante” (VIANNA, 1989,). Com Tyler, nasceu a concepção de avaliação por objetivo, que deveria ser vista como um processo de verificação de quanto os objetivos educacionais estavam sendo alcançados pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.746 Palavras / 15 PáginasData: 20/11/2018 -
HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
A Educação Especial sempre foi vista como um caminho excluente, mas atualmente tem se lutado mais pela inclusão tanto na escola quanto na sociedade. Atualmente quando os direitos e deveres e a diversidade parecem estar em alta, a Educação Especial respaudada pelas leis, tenta exaltar a cada dia a conscientização social, fazendo com que estes estratos da sociedade não sejam mais vistos como degeneração da raça humana, mas como pessoas tão dignas quanto aqueles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.951 Palavras / 28 PáginasData: 1/11/2018 -
Histórico e legislação referente á educação em ambientes não escolares
Pedagogia e Ambientes Não Escolares 1. De que forma devemos entender a Educação neste contexto? 2. Educação - Civilidade? Quais são as relações que devem ser desenvolvidas no ambiente de trabalho? 3. Educação - Formação? Como a educação afeta a produtividade das empresas? Onde começa o problema? 4. Educação - Capacitação / Organização? Como as empresas tem se organizado para otimizar o tempo de produção diminuindo custos e aumentando seus lucros? Existe um reflexo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 22/12/2017 -
Historiografando Avaliação da apredizagem em uma ótica reflexina dos docentes dos anos iciciais da Escola Maria Iranêde Coutinho
Ao avaliar o professor deve utilizar técnicas diversas e instrumentos variados, para que se possa diagnosticar o começo, o durante e o fim de todo o processo avaliativo, para que a partir de então possa progredir no processo didático e retomar o que foi insatisfatório para o processo de aprendizagem dos educandos. A partir de tal inquietude em compreender o processo avaliativo tomou-se como base da pesquisa a Escola “Maria Iranêde Coutinho”. Como forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.199 Palavras / 25 PáginasData: 25/1/2018 -
HISTORIOGRAFANDO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA ÓTICA REFLEXIVA DOS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MARIA IRANÊDE COUTINHO-ANAJÁS-PA
Ao avaliar o professor deve utilizar técnicas diversas e instrumentos variados, para que se possa diagnosticar o começo, o durante e o fim de todo o processo avaliativo, para que a partir de então possa progredir no processo didático e retomar o que foi insatisfatório para o processo de aprendizagem dos educandos. A partir de tal inquietude em compreender o processo avaliativo tomou-se como base da pesquisa a Escola “Maria Iranêde Coutinho”. Como forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.198 Palavras / 25 PáginasData: 25/1/2018 -
Homem e Sociedade
ao seu próprio contexto. O que os indivíduos fazem nessa situação é idêntico ao trabalho feito por umtradutor, ou seja, as pessoas tentam adequar os símbolos de outras culturas a sua própria linguagem e vida social. Assim, quando se adotam símbolos de outras culturas, de outras convenções sociais, a tendência é que as pessoas adaptem os significados possíveis dessesímbolo a sua própria realidade. Resposta Selecionada: Corretae. O “consenso em torno de sua interpretação” trata, essencialmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.800 Palavras / 12 PáginasData: 31/1/2018 -
Horta e sabores
garantido pela Constituição Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. Educação Especial – Atende aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino. Além dessas determinações, a LDB 9394/96 aborda temas como os recursos financeiros e a formação dos profissionais da educação. Lei (n 9.394/96)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.920 Palavras / 8 PáginasData: 23/4/2018 -
I DESAFIO ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E LOGISTICA
a participarem de varias praticas sociais utilizando a leitura de forma dinâmica e cativante. Nessa perspectiva, o Projeto Motivação da leitura por meio do gênero humorístico, propõe um trabalho dinamizado que possibilite a participação ativa dos alunos, uma vez que possibilitará a oportunidade de trabalhar com um objeto mais significativo do que palavras ou frases soltas, como as encontradas em muitas aulas de gramática. O projeto “Motivação da leitura por meio do gênero humorístico”, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.615 Palavras / 15 PáginasData: 11/1/2018 -
I PROVA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
- Para observar a relação da escola com o meio ambiente é necessário conceitos procedimentos e atitudes. Neste sentido pergunta-se: qual o papel da escola na preservação do meio ambiente? GABARITO DA 1ª PROVA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 2017.1 R1) Sua duração estabelecida pelo Currículo do curso de Matemática é de noventa horas, distribuídos da seguinte forma: - Orientações e encaminhamentos: 15 horas; - Observação da escola campo de estágio 30 horas para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2018 -
IDENTIFICANDO AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO: O papel do professor.
A interação do pensamento verbal por meio da mediação simbólica ou social acarretara na criação de conceitos primordiais como o desenvolvimento proximal que se dá entre o desenvolvimento real e potencial da criança e a proximidade mediada onde o individuo necessita de um auxilio exterior para se desenvolver com plenitude. E Segundo Vygotsky "O saber que não vem da experiência não é realmente saber”. Dificuldades de aprendizagem Inúmeros alunos ao cursarem a educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 1/1/2018 -
Identificar como ocorrem as estações do ano de maneira teórica e lúdica
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a leitura e a musica são essenciais para a formação cultural das crianças, pois auxiliam no desenvolvimento cognitivo, intelectual e emocional e reforçar os laços de respeito ao próximo e ao meio em que vive. Bem como valorizar as particularidades, através do processo de conhecer, descobrir, interagir, de forma prazerosa, rica e envolvente, com sua realidade. - Musica : Hoje eu acordei com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 14/8/2017 -
Ilustríssimo Senhor Secretário de Estado da Educação
da Diretoria de Ensino de Santos e a conseqüente criação da Diretoria de Ensino de Guarujá e Bertioga é uma antiga reivindicação de diretores, professores, pais de alunos e lideranças políticas ligadas ao setor. Ainda quando exercia o mandato de vereadora apresentei vários trabalhos no Legislativo de Guarujá visando o retorno desta unidade de gestão para nosso município e ultimamente acompanhei o trabalho incansável do ex-vereador Cândido Garcia que junto à APEOESP encaminhou extenso abaixo-assinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 1/11/2017