Ciências Humanas e Artes
15.089 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 11.131 - 11.160
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PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
O teatro é também uma forma de expressão social e política do homem, para além da arte ou do entretenimento. Os textos e as encenações são reflexos de formas de pensamento, épocas e vivências sociais. Funcionam também como o retrato de um período ou uma sociedade. Friedrich Wilhelm Nietzsche foi um filósofo, crítico cultural, poeta e compositor prussiano do século XIX, nascido na atual Alemanha, é um dos pensadores que, na tradição filosófica, defenderam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM
3.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 3.2.1 Ambientes e Público-alvo O projeto visa atender os alunos das escolas EMEI Mª Clara Machado e EMEF Tereza Margarida da Silva e Orta, crianças do ensino infantil e fundamental, de 6 a 12 anos de idade. 3.2.2 Disciplinas, conteúdos e conceitos envolvidos O uso de fantoches por ser uma atividade lúdica, pode assim, auxiliar no aprendizado e aprofundamento do aluno sobre determinado tema. Ao encenar com o material e desenvolvendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 6/6/2018 -
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO RELATO DA OBSERVAÇÃO FEITA EM AMBIENTES EDUCATIVOS, ESCOLARES E NÃO ESCOLARES.
Numa escola democrática, é fundamental haver um auditório ou uma quadra coberta para reunir a assembléia escolar. Numa sala de aula de uma escola democrática, as carteiras podem ser dispostas em círculo, o que favorece o diálogo. Na escola tradicional, as “bancadas” eram umas atrás das outras, às vezes fixadas no piso, e o professor ficava na “cátedra”, num estrado acima dos alunos. Assim se cultivava o valor da hierarquia, da obediência. O espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.621 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2018 -
Prática de Ensino: Observação e Projeto-Aproveitamento pedagógico de um ambiente não escolar.
3.2 Procedimentos metodológicos 3.2.1 Ambientes e Publico Alvo O projeto é destinado aos alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Prof. Manoel Liberato Mattos Negraes. A escola localiza-se na Rua Domingos de Almeida no bairro Jardim Centenário, cidade de Ribeirão Bonito, São Paulo. O ambiente não escolar escolhido , para realizar a etapa do projeto de trabalho de aproveitamento pedagógico é o PSF-Dr. Luiz Carlos Monteiro Novo. O PSF.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)
O citado sistema denomina-se sistema colonial tradicional, relacionado à fase da Revolução Comercial à adoção da política econômica mercantilista e ao Estado Absolutista europeu. A denominação "tradicional" é utilizada para diferenciá-lo do sistema colonial industrial (neocolonialismo) criado em função da Revolução Industrial, a partir do século XIX (partilha da África e da Ásia. da Ásia. 2. Elementos constitutivos O sistema colonial tradicional é composto por dois polos ou áreas e pelas relações mantidas entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 19/12/2018 -
PRATICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS SEQUÊNCIA DIDÁTICA
o conhecimento dos gêneros Textuais, pois acreditamos que ao estudar os gêneros textuais poderemos despertar em nossos alunos o gosto pela leitura e dá para trabalhar várias outras coisas estudando os gêneros. Conteúdo • Textos; • A importância de trabalhar gêneros textuais; • O que são Gêneros Textuais; • Desenvolvimento da imaginação e da criatividade através do que vimos sobre os gêneros textuais; • Produção de textos; • Leitura; Metodologia 1° etapa: Textos Comece a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: – OBSERVAÇÃO E PROJETO
A diferença entre estudar na escola e na igreja segundo algumas crianças é ter a possibilidade de interagir com ambientes de brincadeiras bem descontraídos, mesmo com isso em mente, os responsáveis falam que o incentivo a escola é fundamental. Outro desenho abaixo sobre geografia:[pic 5] Podemos ver a importância que se da nesse desenho no qual temos o planeta terra interagindo com a bíblia. Outra matéria que observamos no ambiente foi português, os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO:REFLEXÕES -AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS
5.AVALIE OS ASPECTOS DA AULA APRESENTADOS NA TABELA ABAIXO, ASSINALANDO COM UM ‘X’: 5.1CONHECIMENTO/DOMÍNIO DO ASSUNTO PELO “PROFESSOR”. R: ÓTIMO 5.2CLAREZA E OBJETIVIDADE. R: ÓTIMO 5.3OPORTUNIDADES PARA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS. R: ÓTIMO 5.4RELACIONAMENTOS COM OS ALUNOS. R: ÓTIMO 5.5CONTROLE DO USO DO TEMPO. R: ÓTIMO 6.FOI PERCEBIDA A EXISTÊNCIA DE UM PLANEJAMENTO PARA AULA? SIM ( X ) NÃO ( ) 7.OUTROS COMENTÁRIOS: QUERO AGRADECER AO PROFESSOR DA ESCOLA ,ONDE ESTOU FAZENDO ESTÁGIO PELA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.175 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2018 -
PRÁTICA DE GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE: Discente – Cristiane de Lana Trindade
Histórica: quando e onde surgiu os primeiros impactos ambientais. Por que está ocorrendo este fenômeno neste momento histórico? Econômico: quais os custos financeiros com os impactos ambientais? Filosófica: qual a linha teórica que fundamenta as questões ambientais? Ética: Existem princípios morais, humanas e éticos e legais que defendem as causas ambientais? Ideológica: qual a ideologia do meio ambiente? Instrumentalização, métodos Ações didática – pedagógicas: Exposição oral, debates, texto, leituras, palestra, projetos de pesquisa, estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
Prática de Leitura e Produção de Textos
2.1 Dados relativos ao letramento digital dos alunos “Considerando letramento digital como “um repertório de habilidades linguísticas e intelectuais que os alunos necessitam para atuar nos níveis mais elevados em um mundo multimídia” (SNYDER, 2009) e nas sociedades grafocêntricas digitais, podemos observar que os alunos que optaram por um curso da área da computação possuem um alto nível de letramento digital. Além disso, já vivem na fase da computação ubíqua, fase esta em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2018 -
PRÁTICA LABORATORIAL: IDENTIFICAÇÃO DOS CÁTIONS DO GRUPO II, Mg2+, Ba2+, Ca2+, Sr2+.
Segundo BACCAN (1997) decorre a semelhança de suas propriedades com os elementos apresentados. O magnésio é o metal que apresenta propriedades mais diferenciadas do resto do grupo, devido ao seu pequeno tamanho e por essa razão, às vezes não é classificado junto com esses elementos no processo de separação analítica. Nas reações por via seca, às substâncias analisadas, os reagentes foram utilizados todos no estado sólido, para obter os resultados desejados utilizaram o método
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.814 Palavras / 8 PáginasData: 20/8/2018 -
Prática pedagócia com novas tecnologias
Assim, a educação tem o mote de trazer a luz, de levar algo adiante, tem um valor social imenso. E é nesta perspectiva que a LDB define a abrangência da educação, no Brasil, nos seguintes termos: “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais” (BRASIL, 1996). Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.435 Palavras / 10 PáginasData: 4/9/2018 -
Pratica Pedagogica
Entrevista com profissionais da escola regular que atende crianças com alguma dificuldade especial. Como é a convivência entre as crianças? R: A convivência é boa como todos, por saberem da deficiência eles sempre procura ajudar nas atividades e procura sempre incluir nas brincadeiras, mais nem sempre foi assim no começo foi um pouco complicado para que o colega aprendesse a lidar com a diferença do colega. Quais são os conhecimentos essenciais que devemos ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 24/12/2017 -
Pratica pedagogica
de família é escola para ter um elo da corrente da sociedade firme e sólido. 4. Concepção de educação desenvolvida na escola (filosofia da escola): qual é o slogan da escola? Qual é a sua missão? Quais são as características da gestão escolar (aberta, fechada, autoritária, democrática)? Qual é a satisfação dos alunos no ambiente escolar? Os planejamentos são participativos ou não? Qual é o tipo de metodologia empregada pelos professores? Quais são os tipos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 22/2/2018 -
PRATICA PEDAGÓGICA
A ESCOLA DOS NOSSOS SONHOS É POSSÍVEL? A escola dos nossos sonhos é possível? Para responder essa pergunta, é necessário pensar como seria essa escola, como a imaginamos. A escola dos meus sonhos é organizada, com estrutura física atrativa, e que deixe tanto os alunos como os professores e outros funcionários à vontade para desenvolver suas funções. Que nesse ambiente tenha o incentivo à mudança da sociedade como saber ouvir e ao mesmo tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2018 -
Pratica Pedagogica
PNSE- Programa nacional de saúde escolar. Concede ao município apoio financeiro em caráter suplementar para a realização de consultas oftalmológicas, aquisição e distribuição de óculos para alunos com problema de visuais. PAED- Pessoas portadoras de deficiência. Garantir a universalização do atendimento especializado de educandos portadores de deficiência cuja situação não permita a integração em classes comuns de ensino regular. Garantir progressivamente a inserção dos educandos portadores de deficiência na classe comuns de ensino regular.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2018 -
Prática Pedagogica
escolher uma frase dessa música para pronunciá-la e escrevê-la em seu caderno. Em seguida cada aluno pronunciará em voz alta para seus colegas as palavras ou frases escolhidas. Na sequência, o professor fará uma lista na lousa com outras palavras retiradas da mesma música e os alunos terão que identificá-las e escrevê-las em inglês e português no seu próprio caderno. Por último, a letra será entregue para os alunos e todos cantarão a música fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA
- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação? As grandes dificuldades na elaboração do projeto político pedagógico para a nossa escola foi as divergências de ideais, e as vezes sonhamos em construir algo glamoroso que de mais incentivo logo esbarramos na questão de ajuda financeira, isto é o município nos últimos anos nunca pode suprir os nossos projetos, sabendo que tudo há gastos. A facilidade é que o gestor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2018 -
Pratica Pedagogica
Nas brincadeiras e nos jogos, a criança fica tão envolvida com o que está fazendo, que coloca na ação seu sentimento e emoção. O jogo, além de ser um elo integrador entre os aspectos motores, cognitivos, afetivos, sociais, enriquece muito a criatividade da criança, nutrindo a alma. Ajuda também no deixar de receber tudo pronto e começa a construir seu próprio universo, mesmo muitas vezes um universo de sonhos, mas é fundamental para essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2018 -
Pratica Pedagogica II
[pic 7] 2.2 - Atividade 2: A nossa sala de aula de cada dia... De modo simples, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um conjunto de elementos tecnológicos disponíveis na internet. É um local virtual onde são disponibilizadas ferramentas que nos permite o acesso ao curso ou disciplina e também nos permite interagir entre os alunos, professores, tutores, envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. O AVA nos possibilita a oferta de uma sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
Pratica Pedagogica II
Concluo que, como no drama “Sociedade dos poetas mortos”, o espaço não mais importa tanto... Ele apenas propicia melhores oportunidades. Como disse Paulo Freire, “Educar é ensinar a ler o mundo.”, seja em qualquer lugar. [pic 7] 2.2 - ATIVIDADE 2: A nossa sala de aula de cada dia... Várias horas dedicamos, Com este árduo objetivo sonhamos. A escola da vida nos leva a aprender. Seja online ou presencial, O meio nunca foi banal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA III: AS NOSSAS ESCOLHAS EM EDUCAÇÃO-COM A PALAVRA: O LIVRO DIDÁTICO
Afinal, o livro didático é de grande importância no trabalho docente, mas cabe a cada professor entende-lo em seu todo e principalmente se encarregar de não ficar preso somente a ele, uma vez que traz conteúdos diversos que podem ser ricamente explorados. Contudo, cabe também ao professor incentivar o aluno a fazer todo um trabalho diversificado, ou seja, ultrapassar os muros da escola, ir à busca de pesquisas que ajudem na matéria estudada. Apesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2018 -
Prática Pedagogica Introdução a Educaçao Virtual
As atividades que hoje temos acesso deixa clara sua adequação ao uso educacional, com a utilização de diversos temas importantes no nosso dia-a-dia. A utilização de temáticas diferenciadas, de acordo com a idade e dificuldade de cada aluno, facilita o uso desses jogos em âmbito educacional e podendo ser utilizadas dentro e fora de sala de aula. [pic 5] Após a visitação de diversos sites e a escolha de algumas atividades podemos perceber que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2018 -
Prática Pedagógica no Curso de Pedagogia
V- Corpo Discente Cargos existentes na escola: Diretor, Secretária, Auxiliar de Secretaria, Serventes, Vigias, Serviços Gerais, Pedagogo e Professor. Projetos: Projeto Cidadão, Projeto de Informática, Projeto Mel, Projeto Educação no Trânsito, Projeto d Arte. PLANEJAMENTO É realizado na jornada Pedagógica, tanto o planejamento das atividades animais como o planejamento de ensino com a participação da comunidade escolar e o Conselho. ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS Cada sala tem o quadro de acompanhamento mensal, onde é registrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.972 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2018 -
Prática Pedagógica: Ensino de Ciências
As atividades grau de liberdade intelectual 2 são atividades que envolvem um nível mais elevado de complexidade e treinadas que o aluno aplica seu conhecimento em situações mais desafiadoras. Nessas atividades, o papel do aluno e do professor é fundamental para o sucesso da aprendizagem. O papel do aluno em atividades com grau de liberdade intelectual 2 é ser ativo e participativo na sua aprendizagem. O aluno deve ser capaz de analisar e compreender o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2024 -
Prática profissional do Assistente Social
Nos dias atuais a sociedade está composta em três importantes setores: o primeiro: o Estado; o segundo: o Mercado; e o terceiro setor: as Organizações da Sociedade Civil Organizada, que desenvolve um trabalho sem a intenção de conseguir lucro, priorizando o interesse público. Dessa forma, o Estado atua no âmbito público estatal, o Mercado no âmbito privado e o Terceiro Setor no âmbito público não estatal. O SUAS prevê a participação das organizações do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2017 -
PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL
Sabemos que profissionalmente o assistente social procura encontrar o fortalecimento das relações sociais, e para que isso possa acontecer é necessário estabelecer políticas que promovam a igualdade social, focando sempre na justiça social, portanto o objetivo dessa profissão é que os profissionais sejam capazes de compreender a dinâmica social e as dificuldades enfrentadas pela sociedade para que possa atuar de forma mais dinâmica e construtiva. Por isso que durante a graduação em Serviço Social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2017 -
PRATICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL
O que realmente a profissão de serviço social representava nesse período era uma crítica ao pensamento conservador, onde questionava-se o conservadorismo tradicionalismo presente no Serviço Social. A partir de então de várias reuniões de debate de grupos de assistentes sociais que buscavam uma prática renovada e renovadora, de intervenção ativa e diante da realidade brasileira. o processo de renovação de serviço social também nessa época foi detalhadamente verificado por profissionais da época como professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 26/8/2018 -
Praticas curriculares vivenciadas no Ciclo de Alfabetização
- Como avaliar as aprendizagens das crianças sem recorrer a comprovação da memorização de fatos, nomes e datas? R= Pode se utilizar à dinâmica e o lúdico, para aplicar e avaliar aprendizagem - De que maneira o conhecimento do que denominamos de Ciências Humanas, o especificamente ligado a Historia e a Geografia, pode ampliar nossas sensibilidades essa relação dos tempos presentes/passados e nas novas formas de viver? R= as identidades como construções que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2018 -
Praticas da supervisão
Escola de hoje despreparada para o aluno que recebe: com tantas especialidades que a escola recebe, ainda não está preparada nem fisicamente, nem profissionalmente para receber e desenvolver os alunos em sua educação plena. Cada vez mais a escola tem que “absorver” responsabilidades que a própria sociedade e os sistema capitalista cria. 5. Como é exercida a função de Supervisor escolar no estado do Paraná? RESPOSTA: A atuação do supervisor nas escolas é de extrema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 18/1/2018