Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 11.071 - 11.100
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PRAGMATISMO: UMA FILOSOFIA DA AÇÃO
2 O NATURALISMO EMPÍRICO DE JOHN DEWEY 2.1 A Evolução do Pragmatismo Antes de dar início à discussão sobre o naturalismo de Dewey constará no texto algumas notas introdutórias sobre a evolução do pragmatismo. A propósito disto, em 1925, Dewey publicou um ensaio que tratava da “Evolução do Pragmatismo Norte Americano” com o propósito de definir as principais teses deste movimento filosófico que ficou conhecido como pragmatismo, instrumentalismo e experimentalismo. As origens do pragmatismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 89.107 Palavras / 357 PáginasData: 24/11/2018 -
Pratica Como Componente Curricular
Didática Geral Esta disciplina nos proporciona a capacidade de analise da relação entre o homem e a sociedade dentro de um contexto cultural, social, econômico que por meio desses conhecimentos uma concepção de educação. Ao estudar a trajetória histórica e cultural de formação da didática como ciência da educação teremos como pano de fundo as diferentes concepções de educação e ensino, com a análise das diferentes perceptivas do processo de ensino e aprendizagem sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2018 -
PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Pois a maioria não tem preparo para inserir o aluno no projeto e fazer uma avaliação formativa e trabalhar em equipe. A cada década , a escola se transforma, seja a profissão de professor, ambições ou condições de trabalhos mais difíceis. Mesmo com a crise econômica, ir a escola para aprender ler, escrever e contar, não é mais o suficiente, é exigido níveis mais altos para todos. A desigualdade na escola não é simples,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2018 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Na França, o rei Francisco I (1515-1547) importou artistas italianos, incluindo Leonardo da Vinci, pagando-lhes para que construíssem grandes palácios. Os mecenas na França não eram os ricos comerciantes burgueses, representavam a própria monarquia, assim o renascimento francês é caracterizado na arquitetura, na pintura e na escultura por uma arte que mostrava sua origem aristocrática e sua inspiração monárquica. Na Itália, as cidades-estados independentes dominavam, e algumas regiões da Europa já começavam a surgir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 PáginasData: 21/9/2018 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
A segunda unidade teve por objetivo transmitir uma noção geral sobre metodologia das normas da ABNT apresentando suas razões e aplicabilidade. Justificativa Enquanto a leitura fica na parte subjetiva, na oralidade e percepção, a releitura fica na parte prática, no fazer, “por a mão na massa”. Fazer a releitura de uma obra de arte é o mesmo que reinterpreta-la, retê-la, não é copiar e sim refazer, segundo o olhar e estilo de quem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2018 -
Pratica como componente curricular
Fotografia – Princípios e Técnicas Conhecemos a historia da fotografia e sua cultura, como foi sua chegada no Brasil. Os diferentes tipos de aplicações técnicas e conhecimentos de equipamentos analógicos e digitais. Os vários gêneros fotográficos como o fotojornalismo, o fotodocumentarismo, antropológica e cultural. Vimos sobre a qualidade da fotografia e que isso não depende só de um bom equipamento, mas de vários fatores como controle da luz e do tempo e o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2018 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC)
Podemos acrescentar que a televisão é amada e odiada ao mesmo tempo, responsável pela diversão da família brasileira e também pela deturpação dos valores dessa mesma família. ANÁLISE MATEMÁTICA A disciplina de análise no curso de matemática: Uma análise histórica. A análise matemática é o ramo da matemática que lida com os conceitos introduzidos pelo cálculo diferencial e integral, medidas, limites, séries infinitas e funções analíticas, e foi desenvolvida formalmente no século XVII, durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2018 -
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR-RESUMO DE TODAS AS MATERIAS
pelo desemprego e pela falta de perspectivas culturais fornecem a base social para a criminalidade urbana. Nos países onde funcionam mal os mecanismos de controle social, político e jurídico, havendo grandes desigualdades econômicas, assim como nos países ricos, os índices de violência aumentam. Ianni (1994) afirma, “ A transformação local é tanto uma parte da globalização quanto a extensão lateral das conexões sociais através do tempo e espaço. ” PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2018 -
Pratica Componente Curricular
Hoje estamos vivendo uma grande crise ambiental, devido ao grande crescimento industrial, estamos sofrendo grandes alterações em nosso meio ambiente, a falta de água, os desmatamentos, a poluição dos rios e do ar, a elevação da temperatura, crises de contaminação na população levando a graves problemas de saúde, conforme artigo abaixo: ”A exposição ocupacional a determinados pesticidas, particularmente ao DBCP e à clordecona, pode ter efeitos adversos sobre a fertilidade masculina. Entretanto, com exceção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.669 Palavras / 35 PáginasData: 25/3/2018 -
PRATICA DA LEITURA NA ESCOLA - Resumo
“Dramatizar uma narrativa, transformar um poema em coro falado, ilustrar uma historia, são apenas três dos múltiplos pretextos que podem definir o tipo de interlocução do leitor/texto/autor. Não me alongo na listagem; ‘manuais de criatividade’ estão repletos de ‘sugestões’ para acudirem engenho e arte...” (GERALDI, João W. 1984 p. 8) Por ultimo, mas não menos importante a fruição do texto que se caracteriza pela gratuidade da leitura, ou seja, o ler por ler, ler
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2018 -
Prática de Ensino - Introdução a Docencia
1.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO) A Reflexão sobre o texto foi que, nós entramos em contato com a educação muito cedo, e aprendemos a ler, escrever, etc. Nesse momento, tudo que nos é ensinado está de acordo com o professor, e nem sempre a forma que é passada está correta. Precisamos ensinar nossos alunos a questionar, a terem uma opinião formada das situações para que no futuro ele utilize
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2018 -
Prática de ensino - Observação e Projeto
A finalidade é trabalhar junto ao Centro Comunitário, localizado no bairro Jardim da Granja, na região Sudeste de São José dos Campos, o tema da pluralidade cultural, no que tange à mudança de mentalidade voltada para a tolerância, ou seja, compreensão, valorização e respeito a diferentes culturas, etnias, línguas e religiões. O projeto visa, precipuamente, aos alunos do ensino fundamental e do médio da escola estadual Pedro Mazza. Por meio de sua atuação, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.680 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2018 -
Prática de Ensino - Reflexões de textos
dentro de outra cultura, mas a aceitabilidade é sempre vagarosa e muitas vezes negada, assim como o índio que não aceita uma educação que difere da sua cultura. Nesses casos o educador deve mostrar os pontos positivos de sua cultura e criar um modo de aplicar o s seus conhecimentos para ajudar nas tarefas ou cultura do outro, abrindo espaço para mais adiante criarem curiosidade e de fato quererem aprender uma educação diferente. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.967 Palavras / 20 PáginasData: 8/4/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO : VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO
Neste primeiro momento será feita uma retomada sobre os gêneros trabalhados na aula passada, explorando as características e as diferenças entre o gênero história em quadrinhos e contos. Para isto, o professor irá perguntar aos alunos quais são essas características e pedir para que os alunos mostrem/leiam os textos produzidos na aula passada. Desenvolvimento da aula e atividades para os estudantes Após a retomada dos gêneros trabalhados na aula passada, o professor irá introduzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 21/12/2018 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil
1.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA - HISTÓRICO: O Centro Educacional Erlach teve início em fevereiro de 1992, com o nome de Escolinha Mini e Mickey. A escolinha Mini e Mickey, iniciava suas atividades com 02 turmas de jardim e 02 turmas de Alfabetização, somando um total de 70 alunos. Autorizada que fora pela Resolução CEE 35/99, publicada no D.O de 29/01/97, para ministrar Educação Infantil (jardim e pré-escola) e Ensino Fundamental de 1ª a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 PáginasData: 9/2/2018 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil
MATOS, situada à Avenida vinte e um de abril, n.º 2191, bairro de San Martim, na cidade do RECIFE/PE de 12/09/206 a 05/11/2016, perfazendo um total de 66 horas. Atende a uma clientela, de maior número da população, das comunidades periféricas de bairros próximos, e alunos na faixa etária entre 4 e 10 anos. Minhas expectativas à prática do estágio curricular são, portanto, adquirir a aquisição e aprimoramento de conhecimentos e de habilidades essenciais ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.581 Palavras / 19 PáginasData: 15/8/2018 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil
1.1 – CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA Realizei o estágio em Educação Infantil na Creche Municipal José Liberato de Bastos, localizada na Rua: Arari, 364 – Santa Clara, Vespasiano – MG. E uma instituição que acolhe crianças de 3 a 5 anos, de bairros próximos da escola, sendo a maioria de classe média baixa. São filhos de trabalhadores do comércio local, donas de casa. A sala de aula é bem arejada, possuem brinquedos pedagógicos (jogos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.394 Palavras / 10 PáginasData: 26/12/2018 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação InfantilPrática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil
CAPÍTULO 1 1.1CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA a) CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA a)NOME : Escola Centro Educacional Dóris Johnson b)ENDEREÇO : Avenida Bernardo Manoel, nº 13285 – Prefeito José Walter – Fortaleza/Ce c)FONE/FAX :(0**85)3473-8453 d)CARACTERISTICAS SÓCIO-ECONOICO DA LOCALIZAÇÃO Escola Centro Educacional Dóris Johnson, pertence a Regional V e está inserida numa comum de pessoas carentes , desamparadas na qual o poder público ainda tem muito a fazer apesar de acom alguns avanços tanto na mobilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.762 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2017 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
o mais produtivo e enobrecedor, o magistério. Posteriormente, foi removido para Araçativa, município de Viana e algum tempo depois para a sede do município onde fundou o jornal “O TRABALHO”, juntamente com seu grande amigo Desembargador Dr. José Vicente de Sá. Tomou parte no Congresso Pedagógico em 1908, por ocasião da reforma do ensino em nosso Estado, no qual defendeu a tese “Duas palavras sobre a Educação”. Exerceu ainda o magistério em São Mateus, durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.224 Palavras / 13 PáginasData: 29/4/2018 -
Pratica de Ensino e Observacao UNIP
Os estudos acima chamam atenção para a necessidade de estímulos de uso sustentável dos recursos naturais e melhor gestão deste recurso com a finalidade de prevenção de futuros desastres para isso, a população deve ser consciente em relação ao uso da água e as mais diversas maneiras sustentáveis de preservar esse bem. Tão importante quanto a questão da água disponível é a sua qualidade, pois a destruição e poluição ambiental estão causando grandes impactos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.728 Palavras / 15 PáginasData: 13/6/2018 -
Prática de ensino em língua espanhola
Para o enfoque comunicativo o aprendiz deve se comunicar de maneira eficaz. Precisa aprender a se comunicar em situações reais da vida, adquirir competência gramatical necessária para uma boa comunicação e dominar as quatro sub-competências para obter uma aprendizagem completa. O aluno deve ser um negociador ativo e estar apto para identificar suas falhas e buscar supri-las; seu interesse e seus objetivos são fundamentais para o sucesso ou fracasso do aprendizado. O professor tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 23/2/2018 -
PRATICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO A DOCÊNCIA
de uma forma mais agradável. Colheres de cabo comprido. O verdadeiro trabalho em equipe consiste em todos mirar em uma mesma direção e trilhar o caminho com muita dedicação. O educador precisa seguir essa linha de raciocínio para se aprimorar e assim melhorar o que vai passar para os alunos Texto 9 Seja na escola, na vida no trabalho sempre há aqueles que fazem a diferença a diferença e aqueles que só fazem volume, isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2017 -
Pratica de Ensino Integração Escola Comunidade
2.1) Descrição dos Ambientes: A unidade objeto da pesquisa foi inaugurada a cerca de 50 anos, e durante esse período ocorreu um grande crescimento habitacional ao redor da escola, com isso, hoje ela é considerada uma escola em um ponto central, pois está rodeada de diversos bairros, e com avenidas de fácil e rápido acesso. Por se tratar de uma escola de construção antiga, ela possui uma estrutura grande, perfazendo cerca de uma quadra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.102 Palavras / 9 PáginasData: 16/1/2018 -
Prática de Ensino Integração escola vs Comunidade
Como foi a participação dos profissionais da educação na elaboração da proposta pedagógica e do regimento escolar? A Proposta pedagógica da escola é elaborada no inicio do ano letivo durante a semana pedagógica de forma coletiva, onde todos os envolvidos expressam seus pontos de vista sobre o cotidiano escolar, observando-se tanto o que a escola já é quanto o que ela poderá vir a ser. Quanto ao regimento escolar esse é apenas lido e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.665 Palavras / 19 PáginasData: 19/2/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PEIEC)
a) Essa parte envolve aplicação de questionários, entrevistas ou registro de conversas informais. Trata-se de parte essencial da pesquisa, pois permite --------------------------------------------------------------- destacar, com base nas expectativas, as necessidades reais dos alunos, que fundamentarão as propostas de integração entre escola e comunidade, no momento final do trabalho. R: Uma das escolasmais estruturadas e bem localizadas . CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE 1. Localização geográfica Descreva dados básicos que permitam localizar geograficamente a comunidade, como Estado, município,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2018 -
Pratica de ensino introducao a docência
se manterem atualizados. Uma pescaria inesquecível Sabemos que uma educação é boa quando a criança leva o que aprende para o resto da vida. Tendo ética em qualquer situação, para que um dia no futuro se perceba o quanto é importante. A escola tem que apoiar e ajudar. Contribuindo com a educação de seus alunos de forma correta não só criticando, mas também dando exemplos, mantendo diálogos freqüentes com os pais e é claro os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2018 -
Pratica de ensino introducao a docencia
Assim como a escola, o professor/educador também tem um papel muito importante. Acredito que esse profissional deve apresentar ao seus alunos todo o seu conhecimento sem dar a entender que o que ele diz seje uma verdade absoluta, mas sim incentivar o aluno a interpreter o que se aprende e formar sua própria opnião. Infelismente, a educação no Brasil nem sempre é aplicada de uma maneira justa. A grande desigualdade social que enfrentamos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.173 Palavras / 13 PáginasData: 27/3/2018 -
Prática de Ensino Introdução a Docência
Nesse contexto, a escola, muito além de transmitir conhecimentos, tem um grande papel na formação do aluno como indivíduo na sociedade. Ela deve estimular o interesse do aluno em aprender, deve desenvolver a visão crítica frente aos problemas atuais, integrando o conhecimento com sua aplicação prática no dia-a-dia. Somada a essa formação comportamental, é também importante que todos tenham o mesmo acesso à Educação para um desenvolvimento igualitário. E isso exige uma administração sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.229 Palavras / 13 PáginasData: 18/9/2018 -
PRATICA DE ENSINO INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA
não podemos enganar para levar vantagem. Dentro do currículo escolar também deveria ensinar sobre ética, porque iria a ajudar a formar cidadãos melhores. No texto o pai ensina ao filho a ter ética mesmo sem ter ninguém por perto para conferir o que estão fazendo, se estão fazendo certo ou errado. Porque não inserir isso nas escolas? Isso também ajudaria a formar cidadãos melhores e bem sucedidos no futuro e também influencia no caráter do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 22/9/2018 -
PRATICA DE ENSINO INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA
A Folha Amassada Sim. Temos que ter paciência e tentar ensinar o correto, agindo corretamente com cautela tentando ensinar o certo, o aluno não será um aluno problema. Temos que pensar bem antes de agir ou falar. O autocontrole é muito importante em qualquer situação, sendo na sala de aula, em casa ou no trabalho, uma palavra mal dita, poderá causar danos futuros na vida do próximo. Como futuros professores devemos ter muito cuidado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2018