Prática de Ensino: Observação e Projeto-Aproveitamento pedagógico de um ambiente não escolar.

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3.2 Procedimentos metodológicos

3.2.1 Ambientes e Publico Alvo

O projeto é destinado aos alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Prof. Manoel Liberato Mattos Negraes.

A escola localiza-se na Rua Domingos de Almeida no bairro Jardim Centenário, cidade de Ribeirão Bonito, São Paulo.

O ambiente não escolar escolhido , para realizar a etapa do projeto de trabalho de aproveitamento pedagógico é o PSF-Dr. Luiz Carlos Monteiro Novo.

O PSF. Dr. Luiz Carlos Monteiro Novo localiza-se na Rua Atílio Chiavolone, no bairro Jardim Centenário, nas proximidades da Escola Prof. Manoel Liberato Mattos Negraes.

Toda área cercada de arvores, e contém uma área de espaço lúdico. Funciona como Programa da Saúde da Família.

3.2.2 Disciplinas, conteúdos e conceitos envolvidos

O tema transversal, pluralidade cultural será desenvolvido em todas as etapas do projeto, nas três disciplinas participantes com os seguintes focos.

- Educação Física: por meio estudar esportes coletivos levando o aluno a compreender que cada membro do grupo, com suas diferenças, contribuem para a conquista de um resultado para a equipe, vivendo mas com saúde.

-Artes: ligar o conhecimento do aluno a arte/ terapia, sob um olhar reflexivo, compreender que a cultura humana manifesta a sua diversidade nas expressões artísticas.

-Ciências: incentivar o aluno a desenvolver habilidades levando-os a compreender a realidade dentro de sua complexidade, e respeitar os diferentes pontos de vistas dos outros.

3.2.3 Propostas de ação e estratégias didáticas

O projeto será realizado em quatro etapas, sendo:

- 1° ETAPA - Aprender e refletir:

Nesta etapa os alunos receberão o conteúdo do projeto na sala de aula da Escola Municipal Prof. Manoel Liberato Mattos Negraes.

O tema em cada disciplina, será exposto em forma de debate, propiciando aos alunos momentos para que possam expressar suas opiniões e visões em relação ao conteúdo.

O professor levará o aluno a refletir a uma compreensão ampla de que a diversividade está presente em toda a vida humana.

Na disciplina de Educação Física os alunos serão levados a perceber que os esportes, ou atividades físicas exige uma participação afetiva, de cada um para atingir um objetivo.

O conjunto dessas diferenças forma uma equipe.

Na disciplina de Artes: o professor conduzirá uma reflexão acerca da diversidade nas expressões artísticas, através da pesquisa na cultura humana.

Na disciplina de Ciência: o professor apresentará ao aluno os diversos fatores determinantes existentes no mundo, refletindo sobre as peculiaridades de cada uma focando nos níveis de saúde da população e sua diversidade.

- ETAPA 2 : Pesquisar, elaborar trabalhos

Os alunos, em seus respectivos anos letivos, serão divididos em grupos de trabalho para a elaboração de pesquisas e trabalhos.

As pesquisas serão feitas no horário da aula de disciplina, usando a biblioteca. A pesquisa deve ser simples de objetiva. Após a pesquisa, os grupos deverão entregar um trabalho simples aos professores.

Educação Física- cada grupo pesquisará um esporte coletivo. A pesquisa deve conter a modalidade, as funções dos membros da equipe e os benefícios que eles possuem para a saúde.

Artes- cada grupo pesquisará os benefícios da arte na saúde e os trabalhos que os profissionais da saúde desenvolvem para a população.

Ciências- cada grupo pesquisará fatores determinantes da saúde para a população. A pesquisa deve ser simples, mas objetiva.

- ETAPA 3: Expor o assunto pesquisado

Os alunos farão a exposição do assunto pesquisado em cada disciplina pertencente ao projeto, para os demais colegas de turma.

Ao final das exposições o professor de cada disciplina fará a proposta da ETAPA 4: promover uma Manhã de Integração Cultural, Artística, Esportiva e Reflexiva no PSF Dr. Luiz Carlos Monteiro Novo.

A manhã de Integração Cultural acontecerá em data agendada posteriormente com o PSF. O evento será aberto ao público.

Para a realização da Manhã de Integração Cultural dos alunos, do 6º e 7º ano, serão divididos em três equipes.

- equipe do esporte:

-equipe saúde e bem estar:

-equipe do painel:

A equipe do esporte: organizará um esporte para ser praticado pelos alunos da equipe, durante a realização da manha cultural.

A equipe saúde e bem estar :organizará uma palestra de incentivo e escolherá uma profissão para ser executada pelos alunos da equipe, durante a realização da manhã cultural.

A equipe do painel: ficará responsável em elaborar o painel da diversidade com recortes de revistas, ilustrando a pluralidade cultural humana, os esportes coletivos e os níveis de saúde da população. O painel será colocado no pátio do PSF-Dr. Luiz Carlos Monteiro Novo, em local visível e de fácil acesso.

A manhã cultural terá a seguinte programação.

7:30 Recepção dos participantes

8:00 Realização do jogo de esporte coletivo escolhido pelos alunos

9:50 Lanche promovido pela escola

10:15 Apresentação dos profissionais da saúde escolhido pela equipe no pátio da sede

10:45 Contemplação do painel construído

11:00 Encerramento com abraço

Os alunos participantes deverão participar do exercício físico e das palestras educativas no

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