AtPS pedagogia

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Modelo ascendente (Bottom- UP) Diz que: o leitor constrói o texto de forma linear, a partir das pequenas partes para chegar ao todo.

Modelo descendente (Top-Down) Diz que: o leitor traz seu conhecimento de mundo para compreensão do texto.

Modelo interativo, é utilizado por um leitor praticante, que hora usa o processo ascendente e na outra o descendente e também tem a capacidade de usar os dois ao mesmo tampo.

O sucesso no processo de leitura e escrito depende muito da relação da pessoa com essa atividade. Essa influencia vem de vários lugares, vem da família, comunidade, cultura e principalmente da escola; todos esses fatores combinados atuarão fortemente para formação desse leitor. Embora sempre que pensamos em leitura, vem logo em nossa mente a ideia de uma pessoa que só lê livros.

Enganamo-nos, a leitura esta completamente ligada a nossa rotina diária. Pelo menos uma vez no dia, lemos algo para ajudar nos nossos afazerem, ou somente por curiosidade. Lemos rótulos, receitas, bulas de remédios, propagandas, mensagens; e cada um desses pequenos textos, possui sua própria característica e seu gênero de escrita que dão identidade ao texto. A fora que são organizados, a estrutura gramatical e o vocabulário faz com que reconhecemos o tipo de texto que estamos lendo ou escrevendo.

A aquisição da escrita, é resultado do aprendizado dos movimentos de realização com uma das mãos, para inscrição dos símbolos(letras) escrever não é um dom que somente uma pessoa pode ter, escrever exige empenho, dedicação e tempo e pode ser feito por qualquer um. E mesmo que você já seja uma pessoa que escreve bem, existem regras que devem ser mantidas para se produzir um texto, como o planejamento, execução, monitoramento e reescrita.

Portanto, para que um bom texto seja escrito, devemos praticar diariamente a leitura e a escrita a fim de dominar essas habilidades e conseguirmos nos comunicar corretamente em cada contexto necessário, utilizando as metodologias e regras adequadas.