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Pedagogia

5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 2.041 - 2.070

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  • Entrevista para pratica pedagogica

    Entrevista para pratica pedagogica

    da tomada de determinada decisão. Em cada atividade, ela dá a liberdade para que as crianças determinem suas vontades (mas sempre respeitando a educadora e seus colegas). Para executar suas atividades, a educadora conta com o apoio do material didático escolar, o livro didático. Antes de iniciar o ano letivo, há uma reunião entre as professoras para a discussão do livro didático a ser utilizado. Cada educadora tem um espaço para propor o que mais

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    Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/4/2018 Por: YdecRupolo
  • Entrevista pedagógica com educador social

    Entrevista pedagógica com educador social

    A instituição pesquisada refere-se a uma Associação de Amparo aos Idosos de Mantenópolis – AAMPAIM, onde se desenvolve um trabalho de instituição de longa permanência para idosos que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Hoje a instituição abriga 28 idosos, entre eles homens e mulheres, que recebem cuidados em geral relacionados a saúde, educação, social, entre outros. A entrevista foi realizada com a coordenadora da instituição, que pode nos relatar o trabalho de

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    Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/4/2018 Por: Ednelso245
  • ENTREVISTA REFERENTE AS FASES DO PERÍODO ADULTO-JOVEM

    ENTREVISTA REFERENTE AS FASES DO PERÍODO ADULTO-JOVEM

    - Comparando com outro momento de vida, quais as semelhanças e diferenças que você percebe? Sou bem diferente das pessoas da minha idade por ser mais focada em minha família e desenvolvimento integral. Desacelerar, coisa que eu não vejo muito nas pessoas de todas as idades. - Quais os assuntos, temas, problemas, preocupações, medos, você acredita serem vitais para as pessoas de sua idade em geral? Boa parte das pessoas da minha idade tem

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    Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/3/2018 Por: SonSolimar
  • Esatgio educação infantil

    Esatgio educação infantil

    A partir dessa nova direção com o uso das tecnologias, outras instituições e consequentemente escolas começaram a questionar o governo a cerca da importância do ensino da informática e todas as escolas devem disponibilizar o ensino da informática para seus alunos. A partir daí a Internet está crescendo cada vez mais em popularidade, inclusive no meio educacional. O problema na utilização world wide web no ensino, no entanto, tem sido a falta de um

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    Tamanho do trabalho: 4.037 Palavras / 17 Páginas
    Data: 25/10/2017 Por: Sara
  • ESCOLA DA VIDA

    ESCOLA DA VIDA

    O professor Matt acaba descobrindo que seu pai tinha sido um exemplo para o senhor D e seu pai acreditava que ele e o senhor D tinham o dom da arte de ensinar, com isso Matt começa a entender o que seu pai falava sobre educar e ele nunca tinha entendido. Começou a entender seus alunos e a aceitar a metodologia dinamizada, logo seus alunos se mostraram mais interessados pela sua matéria ciências, isso

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    Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/9/2017 Por: Ednelso245
  • Escola de Tempo Integral

    Escola de Tempo Integral

    Para estabelecer um critério entre o que seria para um aluno da periferia o seu projeto de vida, não houve uma argumentação satisfatória, não houve fala a respeito dos educandos que também trabalham no projeto de educação de tempo integral, não foi possível avaliar dos professores uma resposta. Para a família a escola em tempo integral irá interferir no tempo de participação essencial dos pais na educação e criação dos filhos, menos tempo de

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    Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/3/2018 Por: Ednelso245
  • Escola de Tempo Integral

    Escola de Tempo Integral

    Para estabelecer um critério entre o que seria para um aluno da periferia o seu projeto de vida, não houve uma argumentação satisfatória, não houve fala a respeito dos educandos que também trabalham no projeto de educação de tempo integral, não foi possível avaliar dos professores uma resposta. Para a família a escola em tempo integral irá interferir no tempo de participação essencial dos pais na educação e criação dos filhos, menos tempo de

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    Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/3/2018 Por: Evandro.2016
  • Escola Descolada

    Escola Descolada

    ATPA AULA DE TRABALHO PEDAGÓGIVO POR ÁREA ATPV AULA DE TRABALHO PEDAGÓGICO DE PROJETO DE VIDA PE PLANO DE ENSINO LDB LEI DE DIRETRIZES E BASE PCNP PROFESSOR COORDENADOR DO NÚCLEO PEDAGÓGICO UE UNIDADE ESCOLAR SUMÁRIO - INTRODUÇAO 11 - CAPÍTULO 1 – A ESCOLA 13 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO E CARCTERIZAÇÃO DA ESCOLA 13 - DADOS SOCIOECONOMICOS DO ENTORNO DA ESCOLA 15 - DIAGNÓSTICO DA ESTRUTURA FÍSICA 22 - MINHA IDENTIFICAÇÃO COM A

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    Tamanho do trabalho: 17.752 Palavras / 72 Páginas
    Data: 27/10/2017 Por: Ednelso245
  • ESCOLA E EDUCAÇAO

    ESCOLA E EDUCAÇAO

    No bairro temos a reserva indígena numa aldeia Guarani denominada Rio Silveiras que é assistida pela Funai. A assistência médica é dada através do P.S.F Boracéia, Hospital de Bertioga e P.S.F de Boiçucanga. Quanto à assistência dentária, não é oferecida no bairro, a comunidade utiliza a assistência do P.S.F de Barra do Una. Possuem água encanada e não há sistema de tratamento de esgoto. A CLIENTELA A clientela atendida pela nossa creche é composta

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    Tamanho do trabalho: 2.128 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/1/2018 Por: eduardamaia17
  • Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento da aprendizagem na turma do 3o ano/9 da escola " Professora Cícera Lima do Nascimento"- Igarapé-Açu/PA

    Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento da aprendizagem na turma do 3o ano/9 da escola " Professora Cícera Lima do Nascimento"- Igarapé-Açu/PA

    Keywords: School. Family. Partnership. Participative Education. Learning. --------------------------------------------------------------- LISTA DE ILUSTRAÇÕES Quadro 1: Relação dos entrevistados e técnicas de pesquisas empregadas 27 Figura 1: Fachada da escola “Professora Cícera Lima do Nascimento” 25 Figura 2: Entrada da Sala de leitura “Espaço Vicente Salles” e área interna da mesma, respectivamente 26 Figura 3: Cantinho da Leitura da Sala do 3º ano/9 26 Gráfico 1: Tempo de matrícula dos alunos na escola em pesquisa 29 Gráfico

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    Tamanho do trabalho: 14.205 Palavras / 57 Páginas
    Data: 11/9/2018 Por: Hugo.bassi
  • ESCOLA E FAMILIA: UM GRANDE DESAFIO

    ESCOLA E FAMILIA: UM GRANDE DESAFIO

    A escola só tem acesso ao estudante por algumas horas do dia e por isso precisa voltar seu olhar para o ambiente familiar, buscando formas de parcerias com a família, trazendo-a para o convívio da escola, mostrando-lhe quão importante é sua participação, contribuindo com a melhoria da qualidade de ensino dos (as) seus (suas) filhos (as). É diante do exposto, que este trabalho teve o propósito de sistematizar de forma preliminar, algumas questões presentes

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    Tamanho do trabalho: 4.666 Palavras / 19 Páginas
    Data: 20/2/2018 Por: eduardamaia17
  • Escola e professor no ensino de aprendizagem

    Escola e professor no ensino de aprendizagem

    funciona como modeladora do comportamento dos indivíduos de forma a organizar para que eles adquiram conhecimentos, habilidades e atitudes que permitem a eles se integrarem e desenvolverem no mundo atual. A escola se preocupa de imediato com a competência que ele vai precisar no mercado de trabalho, transmitindo com eficiência o que o indivíduo necessita de forma rápida e objetiva. Os especialistas organizam os conteúdos de ensino numa sequência lógica e psicológica, dando atenção ao

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    Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/11/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Escola Educação Infantil Cecilia Meireles

    Escola Educação Infantil Cecilia Meireles

    Nos anos 40, colaborou para o jornal A Manhã, escrevendo sobre folclore para crianças Sua poesia ''adulta'' continuou também a chamar a atenção ao publicar ''Vaga Música'', ''Mar Absoluto'' e ''Retrato Natural'', entre outros títulos. Em 1953, após uma viagem a Ouro Preto (MG), escreveu ''Romanceiro da Inconfidência'', obra capital de sua trajetória poética, baseada em episódios da Inconfidência Mineira. Cecília Meireles é reconhecida pela poética "pura" á medida que o tempo passa, aumenta

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    Tamanho do trabalho: 2.378 Palavras / 10 Páginas
    Data: 9/3/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Escola em tempo integral

    Escola em tempo integral

    Uma questão interessante seria a secretaria de educação incluir no currículo, além de oficinas, e as disciplinas comum, a opção de cursos técnicos, isso ajudaria ainda mais o aluno a alcançar seus objetivos, e consequentemente o prepararia para o futuro profissional e social. Perante tantos expostos, fica difícil acreditar que essa proposta venha a ser um sucesso em sua implantação, aumentar o tempo de permanência do aluno na escola é uma medida que deve

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    Tamanho do trabalho: 1.732 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/3/2018 Por: Jose.Nascimento
  • ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO MÉDIO SANTA RITA DE CÁSSIA.

    ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO MÉDIO SANTA RITA DE CÁSSIA.

    4. Organização administrativa e pedagógica: a) Como é a estrutura organizacional da escola? Organograma da escola: [pic 2] b) Quais os cursos oferecidos, número de classes, horários? Como são tomadas as decisões em relação a esses aspectos e ao calendário escolar? O Santa Rita é uma escola de educação básica, oferece ensino infantil, fundamental e médio, da Pré-escola ao terceiro ano do ensino médio, em torno de 1500 estudantes. Disponibiliza três turnos de funcionamento

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    Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/9/2018 Por: Sara
  • Escola: novas visões

    Escola: novas visões

    conteúdo ser passado de uma forma que, certas vezes, foge da realidade do aluno. No entanto, quando essa visão se modifica e a troca de ideias acontece, a relação entre educador e aluno se estreita, o aluno não é mais visto e nem se sente inferior ao professor. Esse bom relacionamento criado em sala de aula torna o ambiente mais agradável e propício ao processo de aprendizagem. Em decorrência ao entendimento das verdadeiras necessidades do

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    Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/3/2018 Por: Lidieisa
  • Escolas e o Trabalho com o Meio Ambiente

    Escolas e o Trabalho com o Meio Ambiente

    De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN‟s) (1998, p. 181): A preocupação em relacionar a educação com a vida do aluno – em seu meio, sua comunidade – não é novidade. Ela vem crescendo especialmente desde a década de 60 no Brasil. (...) Porém, a partir da década de 70, com o crescimento dos movimentos ambientalistas, passou-se a adotar explicitamente a expressão „Educação Ambiental‟ para qualificar iniciativas de universidades, escolas, instituições governamentais e

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    Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/11/2017 Por: YdecRupolo
  • ESCREVER É PRECISO

    ESCREVER É PRECISO

    IDEALIZAÇÕES ACADÊMICAS: - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ijuí – FAFI – 1957 - Movimento Comunitário de Base – 1961 - Museu Antropológico Diretor Pestana – MADP – 1961 - Escola de Educação Básica Francisco de Assis – EFA – 1969 - Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado – FIDENE – 1969 - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – 1985 - Editora

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/11/2018 Por: Ednelso245
  • ESCREVER É PRECISO: O PRINCÍPIO DA PESQUISA

    ESCREVER É PRECISO: O PRINCÍPIO DA PESQUISA

    Cada tópico deve ser trabalhado na forma mais completa, cumprida a primeira tarefa de desenhar seu tema, cabe agora ao pesquisador convocar uma comunidade de argumentação de saberes postos à discussão em cada tópico a ser desenvolvido. Há três tipos de interlocutores: do campo empírico (habitam, uma instituição ou organização: alunos, professores e direção, quando se trate de uma escola; operários, engenheiros, administradores, em se tratando de uma fábrica), do campo teórico (brota do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/5/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Escritores pela liberdade

    Escritores pela liberdade

    Quanto as Tendências Pedagógicas Tecnicistas acredito ser uma abordagem não utilizada pela professora. “A neutralidade cientifica inspirada nos princípios da racionalidade, da eficiência e da produtividade, visando tornar o ensino “objetivo e operacional”(pág 45). Vemos uma pressão feita pela coordenadora e pela escola quanto à notas e rendimentos, acredito que a Professora G se adeque as exigências da Escola como mecanismo para que os alunos sejam avaliados e que isso seja de certa forma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2018 Por: kamys17
  • Escritos da educação

    Escritos da educação

    Pierre Bourdieu, juntamente com Saint-Martin, analisa o sistema de desclassificação e classificação escolar de acordo com a avaliação do sistema escolar estruturado que pode valorizar ou não a intimidade do indivíduo com o saber. A sua forma de pensar e suas ações contribuem com a forma de pensar da instituição escolar, podendo assim contribuir para as desigualdades escolares. Essa avaliação contribuiu significativamente para a Sociologia da Avaliação Escolar, na medida em que desvendam o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/8/2017 Por: Juliana2017
  • ESPAÇO DA LEITURA ALÉM DO ARCO-ÍRIS

    ESPAÇO DA LEITURA ALÉM DO ARCO-ÍRIS

    NÍVEL EDUCACIONAL: Educação Infantil, Fundamental 1 OBJETIVO Sabendo da importância da leitura, na formação cultural, social da criança, que é por meio desta que se formam cidadãos críticos, capazes de atuar efetivamente na sociedade, interferindo na sua realidade, propiciar a formação do leitor, junto à família, escola, no contexto social no qual este está inserido, auxiliar na verbalização do problema, reintegração escolar após esta fase, aumento da autoestima. Quebrar com aquela visão que muitas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.867 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/11/2017 Por: Carolina234
  • ESPAÇO ESCOLAR: O QUE ELE ENSINA? UMA INVESTIGAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS PROJETOS PEDAGÓGICO E ARQUITETÔNICO

    ESPAÇO ESCOLAR: O QUE ELE ENSINA? UMA INVESTIGAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS PROJETOS PEDAGÓGICO E ARQUITETÔNICO

    ■ Formato - os trabalhos devem ser digitados em papel A4 branco, fonte times new roman ou arial tamanho 12(doze) para o texto e tamanho 10(dez) para citações longas e notas de rodapé, recomendações da (ABNT/NBR 14724/2002). ■ Margens - a literatura sobre essa temática diverge muito, sendo assim, sugere-se adotar as recomendações propostas pela ABNT, observando as seguintes etapas: - margem esquerda e superior 3 cm, - margem direita e inferior 2 cm.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 Páginas
    Data: 22/10/2018 Por: eduardamaia17
  • Espaços Sociais de Formação Humana

    Espaços Sociais de Formação Humana

    [pic 7] Currículo X ambiente : sala de aula não é prisão!!! [pic 8] Educação bancária X Ensino significativo [pic 9] Ensino sem qualidade , professores desmotivados, realidade brasileira !!! B- Ler a entrevista de Antonio Flávio Moreira sobre “Currículo e Cultura” dada ao programa Salto para o Futuro e disponível em: http://tvescola.mec.gov.br/tve/salto/interview?idInterview=8151 A partir da leitura: - Fazer uma síntese das principais ideias (2,5 pontos) - A partir das ideias expostas, como pensar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/12/2017 Por: Lidieisa
  • ESPECTATIVAS PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

    ESPECTATIVAS PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

    pedagógicas e até mesmo seu relacionamento com os alunos. Espelham-se nos professores que foram significativos em suas vidas, isto é, que contribuíram para a sua formação pessoal e profissional e, na maioria das vezes não se identificam como docentes, o novo contexto da universidade nos dias atuais já superou a perspectiva que o professor era apenas um transmissor de conhecimentos, o maior desafio consiste em colocar a peça principal como facilitador da aprendizagem, sendo mediador

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/3/2018 Por: kamys17
  • Espectro Autista: Conhecer para melhor intervir

    Keywords: Autism. Educators. Inclusive Education. LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS[pic 9] ABA Análise Aplicada do Comportamento AEE Atendimento Educacional Especializado APA Associação Psiquiátrica Americana CID Classificação Internacional de Doenças CF Constituição Federal CNE Conselho Nacional de Educação CME Conselho Municipal de Educação DSM Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais FATEFFIR Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata LDB Lei de Diretrizes e Bases MEC Ministério da Educação NEE Necessidade Educacional Especial OMS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 25.160 Palavras / 101 Páginas
    Data: 26/3/2018 Por: eduardamaia17
  • ESTAÇÕES DAS SENSAÇÕES E DESCOBERTAS – UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

    ESTAÇÕES DAS SENSAÇÕES E DESCOBERTAS – UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

    Nesse processo de mediação a comunicação é algo fundamental quando a expomos qualquer situação de aprendizagem, existem alguns materiais que podem dar auxílio para os cegos. O sistema Braile é um dos métodos que contribui muito para a vida do aluno, mas esse processo de ensino não é fácil pois os indivíduos cegos demoram muito tempo para entrar no universo da leitura e da escrita. A maioria dos alunos cegos tem atrasos no processo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 Páginas
    Data: 21/11/2018 Por: Carolina234
  • Estado de Santa Catarina.[pic 1] Secretaria de Estado da Educação. 17ª Gerência de Educação. Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker Itajaí – Santa Catarina. Curso: Magistério com Habilitação em Educação Infantil e Séries Inicia

    Estado de Santa Catarina.[pic 1] Secretaria de Estado da Educação. 17ª Gerência de Educação. Escola de Educação Básica Deputado Nilton Kucker Itajaí – Santa Catarina. Curso: Magistério com Habilitação em Educação Infantil e Séries Inicia

    Observação: As atividades mencionadas acima poderão sofrer alterações devido às variações climáticas ou por sugestão da equipe pedagógica da escola campo de estágio. Recursos: - Humanos: Alunos dos Anos Iniciais e estagiários; - Físicos: Dependências da unidade escolar; - Materiais: Bola, pedras para amarelinha, giz; Avaliação: A avaliação será diária adotando- se como critérios: o interesse, a participação, o desempenho dos alunos na realização de cada atividade proposta, a cooperação dos mesmos no cumprimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/4/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Estagio - Gestao escolar

    Estagio - Gestao escolar

    O Estágio Supervisionado I – Apoio escolar tem como objetivo complementar a formação acadêmica em Pedagogia, tornando necessária uma melhor construção de sua formação acadêmica, incluindo valores e ações práticas, colaborando assim para uma maior afinidade entre profissional e contexto escolar. Para autor do artigo defini o estagio como; Estágio – significa aprendizagem, ou seja, estudos práticos para aprendizagem e experiência em determinado assunto ou profissão – aprimoramento do desenvolvimento profissional. Assim, o Estágio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.726 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/4/2018 Por: YdecRupolo
  • ESTÁGIO 7 SEMESTRE EM PEDAGOGIA

    ESTÁGIO 7 SEMESTRE EM PEDAGOGIA

    Com este intuito, à partir dos conhecimentos adquiridos e da prática já realizada lançamo-nos para diante, conhecendo e adequando-nos à realidade em que esta escola está inserida, buscando desenvolver uma prática eficaz que levará ao melhor desenvolvimento possível da aprendizagem dos alunos. A Proposta Política Pedagógica dará indicações necessárias à organização do trabalho pedagógico da escola em seu caráter global. Cabe ressaltar que nesta proposta de trabalho constam todas as etapas de uma proposta:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.989 Palavras / 12 Páginas
    Data: 28/8/2017 Por: SonSolimar

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