O QUE FAZER NO PRIMEIRO DIA DE AULA PARA ENCANTAR OS ALUNOS

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Pois o bom humor e educação são primordiais porque todos temos problemas: muitos dormimos mal, muitos tem um filho ou mãe doente, muitos pegam um trânsito ruim, muitos ganham mal, muitos trabalham demais, mas ao chegar na escola, os problemas devem ser esquecidos porque os que estão ali não tem culpa e sua cara fechada, seu mau humor não resolverá a situação, pelo contrário, pode transformar os minutos de cada aula em um verdadeiro castigo, para você e para seus alunos. Saiba separar as coisas.

Cada aluno tem sua particularidade- seja criativo para cuidar delas criando as regras com seus alunos. Deixe claro para eles o que pode e o que não pode. Mas não é jogando de qualquer jeito para eles entenderem, e sim criando regras de boas condutas, vamos ter um bom caminho andado com os alunos em busca da disciplina e conhecimento.

E quando os problemas surgir devemos escutar os alunos, tentando resolver os “problemas particulares que surgem entre eles”, muitos alunos procuram o professor por que confiam e no momento oportuno resolva de uma vez por todas as questão de apelido, brincadeira sem graça, bullying, ou mesmo algo que o aluno queira compartilhar.

Lembrando sempre que o ambiente precisa ser cultivado e então prepare uma aula com dinâmicas, mesmo tendo que ser deixado de lado a geografia, a história, a matemática, fazendo algo que dê um texto legal ou uma reflexão que tenha algo que seus alunos estão precisando muito, mas, jamais pense que está perdendo tempo.

Enfim sempre acredite que dentro de cada um de nós, e de nossos alunos existe uma semente que, por mais imperfeita que possa parecer, dela nascerá uma excelente pessoa, pois é só providenciarmos um ambiente fértil, propicio e dispensarmos a elas o cuidado merecido ela florescerá e terá muitas conquistas.

A seguir segue sugestões de dinâmicas que podem se realizadas no primeiro dia de aula para interação e socialização dos alunos com o professor e ambiente escolar.

- Eu sou ... e você, quem é?

Formar uma roda, tomando o cuidado de verificar se todas as pessoas estão sendo vistas pelos demais colegas.

Combinar com o grupo para que lado a roda irá girar.

O educador inicia a atividade se apresentando e passa para outro. Por exemplo: "Eu sou João, e você, quem é?" "Eu sou Márcia, e você, quem é?" "Eu sou Lívia, e você quem é?"

A dinâmica de integração pode ser feita com o grupo de alunos ou estudantes sentados sem a roda girar.

- Apresentarte:

Material Necessárrio: Objetos diversos (xale, óculos, chapéu, colares etc.)

Propor aos participantes apresentarem-se, individualmente, de forma criativa. Deverá ser oferecido todo tipo de objetos para que eles possam criar dentro da vontade de cada um.

- Alô, alô!

Formar uma grande roda com todos os participantes e pedir que cada um se apresente de forma cantada com a seguinte frase: "Sou eu fulano, que vim para ficar; sou eu, fulano, que vim participar." É importante que cada um fale o seu nome, pois este simples exercício trabalha a autoestima.

- Procurando um coração...

Material Necessário: Corações de cartolina cortados em duas partes de forma que uma delas se encaixe na outra. Cada coração só poderá encaixar em uma única metade.

Distribuir os corações já divididos de forma aleatória. Informar que ao ouvirem uma música caminharão pela sala em busca de seu par. Quando todos encontrarem seus pares, o educador irá parar a música e orientar para que os participantes conversem.

- Abraçando amigos

Formar uma grande roda. Colocar bem baixinho uma música agradável. Informar que o grupo deverá estar atento à ordem dada para executá-la atentamente. Exemplo: "Abraço de três" e todos começam a se abraçar em grupo de três; "abraço de cinco", "abraço de um", "abraço de todo mundo." É importante que o educador esteja atento para que todos participem.

- Quando estiver...

Com o grupo em círculo, o primeiro a participar começa com uma frase. Exemplo: "Durante minhas férias irei para a praia..". O segundo continua: "Quando estiver na praia farei um passeio de barco. O seguinte dirá: "Quando estiver no barco, irei..."

- Apresentação

Propor a criação coletiva de uma história incluindo o nome de todos os participantes do grupo. Durante a narrativa, quando o nome de um participante for pronunciado, ele deve levantar-se, fazer um gesto e sentar-se de novo.

- Adivinhe quem é?

Essa dinâmica de integração pode ser enviada por email ou postada no facebook, você também pode imprimir essa dinâmica para utiliza-la em sala de aula. A integração no primeiro dia de aula é fundamental para iniciar os primeiros laços de amizade