TRABALHO ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

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O papel de Leila como supervisora educacional seria de ser “um agente facilitador, mediador, um profissional que vai auxiliar e levar no caminho para construção, e desenvolvimento melhor nestas escolas , trabalhando de forma articulada com diretores e coordenadores escolares, e professores, afim de melhorar a qualidade de ensino e principalmente reverter este quadro de leitura e escrita dos 25 e 30% dos alunos nestas 04 escolas especificas que não conseguiram resultados satisfatórios.

Primeiramente devemos entender que é necessário comprometimento dos profissionais da educação para um trabalho bem sucedido, neste caso se faz necessário planejar avaliar e aperfeiçoar as ações pedagógicas para que tenhamos bons resultados e aperfeiçoar os professores para ser feito um trabalho que resulte em bons frutos, usar de novas estratégias para conseguir este resultado.

È importante ser feito um trabalho bem elaborado para os alunos sobre a leitura e escrita com o objetivo de melhorar a qualidade da leitura –escrita.

Deve fazer um trabalho voltado para os alunos , mas que tenha toda comunidade e equipe escolar envolvida, de forma que melhore consideravelmente estes resultados, por isso é muito importante a construção de um projeto-politico pedagógico em conjunto com toda comunidade e alunos e escola.

Os professores devem estar envolvidos neste projeto procurando as falhas existente para os resultados e usar novas estratégias para um trabalho de escrita e leitura, que estão diretamente ligadas e trabalhar estes pontos, solicitando a relação das partes de um determinado texto e produzir um texto a partir de uma situação.

Trabalhar a escrita e a leitura é essencial para o desenvolvimento do aluno em todas as matéria e na vida, transformando o aluno um cidadão ético e conhecedor de direitos e obrigações.

Referencias bibliográficas

www.fapb.edu.br/media/file Acesso em 04/04/2016