Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 9.361 - 9.390
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O Patriarcado na Colonização Brasileira
A dimensão do patriarcado não se deu só com as mulheres negras, mas também sobre as mulheres brancas. Visto que as mulheres brancas da época escravocrata possuíam condições essenciais para respeitar sem contrariar o poder do patriarca. Os portugueses trouxeram para o Brasil uma forma particular de organização familiar, que se configurava em um pai e uma mãe casados perante a lei, dentro dos princípios da igreja católica, pois somente através dessa família se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 25/6/2018 -
O Patrimônio Histórico
“[…] A cidade tem que ser encarada como um artefato, como um bem cultural qualquer de um povo. Mas um artefato que pulsa, que vive, que permanentemente se transforma, se autodevora e expande em novos tecidos recriados para atender a outras demandas sucessivas de programas em permanente renovação”. (página 47) A obtenção adquirida através dos questionamentos de o “Por que preservar?” e “O que preservar?” levam a definição de como esse patrimônio deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2018 -
O PAVILHÃO DE BARCELONA
Já o autor William J. R. Curtis dá ênfase ao funcionalismo modernista do projeto de Mies Van Der Rohe, sendo assim, dá destaque nas formas livres de adorno, nos traços simples e na transparência. Um conceito que nos deixa claro a ideia de sachlichkeit alemã. No que se refere ao Palácio da Alvorada, temos dois autores principais, sendo eles: David Underwood e Yves Brund. No livro de David Underwood podemos ver importância do Palácio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2018 -
O PCN deve servir de base na avaliação de aprendizagem pelo professor na escola?
existem apenas 10 (dez) de nível médio. Ou seja, 90% dos alunos de nível fundamental não ingressam no nível médio. Isso, segundo a autora, gera um grande desperdício de dinheiro público com crianças e jovens que deveriam estar em etapas superiores. Dentro desta perspectiva de contribuição para uma educação mais igualitária e de qualidade, formadora de indivíduos autônomos, os PCN concebem uma nova cara para a avaliação educacional, de forma que realmente possa acompanhar este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.566 Palavras / 23 PáginasData: 2/8/2018 -
O PEDAGOGO E AS PRATICAS INCLUSIVAS
Aprender a trabalhar com a inclusão é um desafio para os docentes e para a Escola de modo geral, que necessitam criar meios para aprender a trabalhar com perspectiva. Assim, o professor, cuja função é ensinar, tem também a necessidade de aprender. “Aprender é adquirir conhecimentos, construir saberes que são ferramentas para desenvolver seu trabalho. O professor vai aprendendo a ensinar enfrentando cotidianamente diversas situações que lhe possibilitam construir tais ferramentas” (TARDIF, 2002). O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2018 -
O Pedagogo e as Práticas Inclusivas
Desse modo, a escolarização de alunos com deficiência, TGD ou altas habilidades/superdotação passou a ser responsabilidade tanto do professor da classe regular, no que se refere à apropriação do currículo, quanto do professor especializado que atua no AEE, no que diz respeito à garantia de condições que atendam as necessidades educacionais desses alunos e possibilite a superação de barreiras para efetivar tal apropriação. É por meio de novos meios de comunicação que todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 5/4/2018 -
O pedagogo e as praticas inclusivas
Os pedagogos devem receber formação para observar e considerar o desenvolvimento individual, mesmo que ele fuja dos critérios previstos para o resto do grupo. Os alunos de inclusão devem ser avaliados de acordo com os próprios avanços e nunca mediante critérios comparativos. Para lidar com as inseguranças dos pedagogos com relação aos alunos inclusos é bom promover encontros de formação e discussões em que sejam apresentadas as novas concepções sobre a inclusão (que falam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.577 Palavras / 11 PáginasData: 5/4/2018 -
O Pedagogo e as Práticas Inclusivas
A rigidez ética carregada da noção de culpa e responsabilidade pessoal conduziu a uma marcada intolerância cuja explicação última reside na visão pessimista do homem, entendido como uma besta demoníaca quando lhe venham a faltar a razão ou a ajuda divina. Na Idade Média, a educação ainda era uma regalia para poucos. Esse período caracterizou‐se pela forte influência cristã e pelo privilégio dado ao clero e à nobreza. Era uma sociedade com uma concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.493 Palavras / 10 PáginasData: 26/4/2018 -
O PEDAGOGO E SUA POSTURA ÉTICA
É fundamental para escola refletir sobre essa etapa da vida, e como adequar à organização, a forma de intervenção e como atribuir para que os alunos possam refletir criticamente sobre os valores que possuem, os que estão a sua volta, buscando a ética nas suas relações. As relações sociais vividas têm influência decisiva no processo da formação ética. O objetivo é contribuir para a formação de indivíduos que tenham respeito pelas diferenças entre pessoas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.074 Palavras / 13 PáginasData: 4/8/2018 -
O pedagogo frente à diversidade
que pesquisa num recorte de sua especialidade, entretanto na dimensão dos meios escolares os saberes próprios da profissão docente e pedagógica lhes são alheios. Neste sentido é difícil imaginar que possam fazer rupturas e correr riscos de desenvolver uma pedagogia que se afaste de sua trajetória estudantil. É comum no meio acadêmico de que para ser um bom professor o mais importante é ser um bom pesquisador, visto ter o maior conhecimento científico. O problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2018 -
O PEDAGOGO FRENTE Á DIVERSIDADE - COMO LIDAR COM A DIVERSIDADE NAS ESCOLAS
[pic 4] http://www.faintvisa.com.br/noticia/Aulas-da-especializacao-em-Historia-do-Brasil-sao-iniciadas - Diversidade linguística: Quando se estuda linguística se percebe que não existe uma língua melhor que a outra, pois cada língua com suas variedades atende as necessidades de uma determinada comunidade de falantes de se comunicar e de pensar, já que entre estes existe uma concessão social que lhe permite o uso da linguagem que na verdade é o que interessa. Portanto devemos tomar cuidado com o preconceito linguístico, afirmando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.294 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2018 -
O PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: PARA ALÉM DA DOCÊNCIA
À Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará (FSCMP) e em especial as pedagogas dessa instituição, meu muito obrigada por abrirem as portas e compartilharem suas experiências. Grata, Flávia Bahia Lacerda RESUMO O presente estudo tem como objetivo analisar a prática do pedagogo, para além da docência, em hospital público de Belém/Pa. Caracteriza-se este trabalho como qualitativo na perspectiva de Chizzotti (1991) e Teixeira (2011), com abordagem sócio histórica (Freitas, 2003). Como técnica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 30.507 Palavras / 123 PáginasData: 19/4/2018 -
O Pensamento Científico
Monografia: estudo exaustivo de um determinado tema. Pode fazer uma crítica e terminar com uma conclusão. Dissertação: relato de uma pesquisa. Tese: trabalho que se desenvolve uma pesquisa. Deve ser inédita. - O Método Científico e os Tipos de Pesquisa Método é um caminho para se atingir um determinado fim, já o método cientifico é um fator na aquisição de comportamento em parte da humanidade. Ele surge no momento em que um homem tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.903 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2018 -
O PENSAMENTO E A LINGUAGEM SEGUNDO VYGOTSKY
2 evolução como duas formas de desenvolvimento mutuamente relacionadas ,sendo uma pressuposto da outra e vice-versa .Normalmente , quando nos referimos ao desenvolvimento de uma criança , oque buscamos compreender é "até onde a criança já chegou" . Para ser considerada como possuidora de certa capacidade , a criança tem quedemonstrar que pode cumprir a tarefa sem nenhum tipo de ajuda . Vygotskydenomina o nível das funções mentais da criança que se estabeleceram comoresultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 6/7/2018 -
O Pensamento e o pensante, René
“E, ao perceber que nada há no eu penso, logo existo, que me dê a certeza de que digo a verdade, salvo que vejo muito claramente que, para pensa, é preciso existir, conclui que poderia tomar por regra gera as coisas que concebemos muito clara e distintamente são todas verdadeiras.” Discurso do método, p. 63. O limite da dúvida é a verdade e o filosofo só acreditará naquilo que já não é capaz de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.416 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2018 -
O Pensamento em Hegel
Nesta segunda obra, Hegel dedicou-se profundamente a uma análise do significado da alienação, concebida como “uma experiência no plano da história em geral” (HRYNIEWICZ, 2002:417). Ademais, ele compreendeu que a alienação se dá no tipo de relação entre o humano e o divino, no tipo de relação que o homem estabelece com Deus. Assim, ele apontou três formas principais pelas quais o homem se relaciona com Deus: grega, judaica e cristã. A primeira forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.998 Palavras / 20 PáginasData: 4/8/2018 -
O Pensamento na teoria do Vigotsky
Construção do projeto final. Optamos por imprimir em formato de Banner como protótipo apenas para demonstrar usualidade do produto final, conseguimos salientar que poderá ser utilizado diversos materiais tais como: E.V.A. ,cartolina e outros formatos de papel, e até mesmo desenhando as casas do percurso com giz de lousa. Isso justamente para flexibilizar e colocar o jogo em atividade independente do custo que seria ou foi gerado. Qual a relevância do projeto “trilha do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2018 -
O Pensamento Pedagógico do Terceiro Mundo
internacionais de pais, professores e pesquisadores educacionais e concentrada na teoria de uma escola única e universal Pág. 274-275 – O autor nos fala que em 1968 o ano em que os estudantes se rebelarão propondo a “imagem do poder” e é proibido proibir. A UNESCO vendo a situação de crise da educação propõe uma nova orientação chamada educação permanente onde o principio era que o homem se educa a vida inteira. Em 1969 previu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.470 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2018 -
O Pensamento Político de Rawls e Habermas
Outros conceitos fundamentais da obra de Habermas são: sistema e mundo da vida. O mundo da vida é o mundo das relações cotidianas, é constituído por valores e convicções que orientam a ação humana. No sistema a ação humana é coordenada a partir de uma racionalidade instrumental com respeito a fins (mercado, leis, etc.). Segundo Pinzani (2015), na sociedade moderna complexa esse sistema acaba por “colonizar” o mundo da vida como consequência dos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2018 -
O Pequeno Gigante - Crônica
Foi então dar um dedo de prosa com uma lavadeira. Entre uma cantiga e outra, uma batida e outra do pano na pedra, dona Baia passou a lhe dizer: - Não vê Seu Come Longe, a água não espuma mais o sabão! Mal serve para beber, lá pras bandas da ponte da fazenda Iguaçu, um rio secou. Era ele que com suas águas negras, trazia fartura pro nosso Paraguaçu! Intrigado com a conversa, Seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2018 -
O PERCURSO DO DESENHO
do cérebro é popularmente denominado como “o cérebro artístico”. Esse nome é dado devido as suas funções, que são responsáveis pela criatividade, o reconhecimento visual, o instinto, a curiosidade e a fantasia. Portanto o lado direito está diretamente relacionado ao fazer artístico e também ao desenho. Ao desenhar recorre-se ao hemisfério direito do cérebro, que é considerado o emocional e leva ao raciocínio criativo e intuitivo. Por isso, além de desestressar, esta atividade também ajuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.985 Palavras / 24 PáginasData: 15/5/2018 -
O Percursores de Cristovão Colombo
''Em 1761 De Guignes publicou, na Academia Francesa de História, umartigo no qual reafirmaa suas convicções de que os chineses chegaram à América mil anos antes de Cristóvão Colombo. (...)'' (p. 181) ''(...) A seguir demonstraremos que os chineses estavam tecnologicamente preparados para as travessias oceânicas muito tempo antes dos ocidentais.'' (p. 182) ''As navegações chinesas começaram na última etapa do neolitíco. Por volta de 300 a.C., a China já possuia rotas de navegação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 5/1/2018 -
O perfil de tres reis
O fato é que Davi preferiu fugir do confronto direto e escolheu o caminho do sofrimento e da dor. Por trás disso, Deus soberanamente forjava o seu coração, e o preparava para ser o rei de Israel. A confiança na soberania de Deus é também o que marca as atitudes de Davi frente ao evento narrado na segunda parte do livro. Aqui, temos Absalão se levantando contra Davi, seu pai. Veith mostra o contraste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 10/1/2018 -
O PERFIL DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE BELÉM DO PARÁ
para poder assim buscar alternativas e possibilidades que sejam capazes de melhorar sua intervenção profissional a cada dia e concretizar os direitos sociais da população usuária já que esse é um dos principais motivos para o qual o assistente social trabalha. Além disso, deve-se buscar sempre ser um profissional que mesmo diante de tantos desafios seja não só um mero executor, mas sim um profissional que seja criador e propositivo. O assistente social ganhou seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.256 Palavras / 14 PáginasData: 13/12/2017 -
O perfil do bom professor no ensino superior
where we detect facts that determines the work directed to teachers of this institution. Giving sequence, we interviewed the coordinator and acquire information on the different items which contributed: the quality and profile of the good teacher, who works in high school and college, until his own performance in the education system. Because teaching is to convey that you know who wants to know, so is wisdom, causing the master to update their knowledge, open
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.065 Palavras / 17 PáginasData: 2/3/2018 -
O PERIODO COLONIAL NO BRASIL, FRAGMENTADA A VINDA DE D. JOÃO VI e FAMILIA REAL
Conclusão Com invasão francesa a Portugal e ao mesmo tempo a transferência da corte de dom Joao VI e sua família ao Brasil, realiza-se uma reorganização politica do poder no Rio de Janeiro sendo sede do estado ocasionando profundas mudanças:- em termos culturais e econômicos, a população neste momento teve que se adapta a um novo padrão, na sociedade excluindo seus hábitos e costumes anteriores, tornando o território uma corte diferenciada. A corte portuguesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.570 Palavras / 31 PáginasData: 21/10/2018 -
O Periodo do Ouro no Brasil
Além do quinto, Portugal cobrava de cada região aurífera uma certa quantidade de ouro (aproximadamente 1000 kg anuais). Quando esta taxa não era paga, havia a execução da derrama. Neste caso, soldados entravam nas residências e retiravam os bens dos moradores até completar o valor devido. Esta cobrança gerou muito revolta entre a população. Os principais impostos cobrados eram: - Quinto – 20% de toda a produção do ouro pertenceriam ao rei português; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 18/6/2018 -
O Período pós-revolução industrial trouxe-nos um legado de modificações sociais, culturais e naturais
O prazo total compreendia em vinte meses para entrega total do projeto, sendo que as etapas inciais deveriam ser entregue em sessenta dias contado a assinatura do contrato. Bratke visitou outras empreendimentos deste porte, principalmente na cidade da Venezuela, onde Bratke afirmou: “Ninguém fazia cidade. Abriam uma rua central e lá se instalavam negócios que vendiam coisas para os coitados...” (BRATKE apud SEGAWA, 1995). Tais visitas pouco serviram na busca de modelos mais o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 26/12/2018 -
O Peso Da Cultura Escolar E Do Ordenamento Da Educação Básica
o elitismo ou a rigidez. Estamos sugerindo que essa cultura se materializou ao longo de décadas na própria organização da escola e do processo de ensino. No próprio sistema. Aí radica sua força e sua persistência, desafiando a competência dos mestres e das administrações mais progressistas (ARROYO, Miguel G., Fracasso-sucesso: O Peso Da Cultura Escolar E Do Ordenamento Da Educação Básica, 1992, p 47) Podemos observar que os autores têm constatações ambíguas sobre o motivador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2018 -
O PETER BEHRENS: ALICERCE DO MODERNO
vaga. O movimento de Behrens pela arquitetura parece ser uma emancipação das artes visuais, tão pujantes, na arquitetura, que saem dos museus para estetizar o mundo. Tal visão porem não se concilia com o fato da constante influência de Behrens, na arquitetura posterior, através de seus mestres e que viria a dominar todo o século XX. Figura 2 - Interior da AEG hussitenstrasse em Berlim. Fonte: https://www.flickr.com/photos/dteil/6215150472 Peter Behrens tendo com objetivo se tornar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.205 Palavras / 17 PáginasData: 23/12/2018