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Dossie : METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Por:   •  30/1/2018  •  2.032 Palavras (9 Páginas)  •  677 Visualizações

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- O que propõe a Lei nº 12.796, do dia 5 de abril de 2013? Qual é a sua opinião sobre a mudança proposta?

Resposta: Os pais são obrigados a matricular os filhos na pré-escola com quaro anos de idade. Acho que nessa fase é importante a formação das crianças o aprender a ser, a conviver, a conhecer. E elas precisam dessa dinâmica que as vezes os pais não pode oferecer e que ajudam na transformação, sabedoria e crescimento da criança.

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais e na internet.

1. Quando e onde foi criada a primeira instituição de educação infantil?

Resposta: Foi criada em 1769, na paróquia rural francesa de Ban-de-la-Roche.

2. Qual a justificativa dada pelo governo federal para a entrada de crianças de 4 anos no ensino fundamental? Você concorda com essa inserção? Justifique.

Resposta:

3. Diferencie FUNDEF de FUNDEB.

Resposta: O FUNDEF é um fundo que é repassado aos municípios para que a verba fosse aplicada na educação, especificamente ao do ensino fundamental. Já o FUNDEB faz a mesma coisa, só amplia os demais niveis escolares do ensino básico: da educação infantil ao ensino Médio.

UNIDADE 2

OS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E O FAZER PEDAGÓGICO

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. A partir do texto O desenvolvimento da criatividade e da percepção visual,

a) Como o professor pode contribuir para o desenvolvimento da criatividade de seus alunos?

Resposta: Desenvolver o lúdico , com os desenhos as crianças vão nos mostrando suas idéias, suas vidas e criatividade. E a cada fase, elas vão se aprimorando e o papel do professor é extremamente importante com isso que ira ajudar as crianças ter percepção da coisa em suas vidas.

b) Descreva, no mínimo, três atividades que contribuam para esse desenvolvimento.

Resposta: Contando historias adequadas, atividades como desenho e estimular as crianças com livros infantis e brincadeiras

2. Considerando o desenvolvimento da criatividade e da percepção visual da criança, explique as mudanças que ocorrem no desenho infantil.

Resposta: As crianças desenham porque gostam daquilo, ate certa idade elas desenham sem limites, sem objetivo. Com 2 anos de idade elas fazem suas garatujas, quando elas adquirem mais controle visual seus traços vão ficando mais firmes. Aos 4 anos já conseguimos identificar algo. Com 7 anos os desenhos devem ser estruturais e esquematizados. Com os 9 as crianças começam a criticar seus desenhos e tem produção e profundidade em suas artes. A partir dos 12 anos suas auto critica aumenta de uma maneira elevada o que fazem usarem suas criatividades ao extremo.

3. A educação infantil é a etapa escolar que mais tem crescido no Brasil. A partir do que foi estudado responda:

a) Quais os fatores que contribuem para esse crescimento.

Resposta: A necessidade de uma boa educação, saúde, alimentação e assistência. Um fator muito importante também é o pedagógico, que ajuda no desenvolvimento em aspecto cognitivo, culturais e sociais das crianças.

b) Relacione esse crescimento ao que prevê a nova determinação legal que reduz para 4 anos de idade o ingresso (obrigatório) na Educação Infantil.

Resposta:

4. A partir da leitura do texto “A Educação Infantil deve alfabetizar?”, argumente com criticidade sobre a alfabetização na Educação Infantil.

Resposta: A alfabetização na educação infantil seria ótimo, pois ajudariam no processo de aprendizagem, mas temos que observar que nem todas as crianças teriam facilidades e deviríamos atender a todos jeitos de fácil aprendizagem e não deveríamos forçar a nada pois cada um tem suas habilidades e ao poucos conseguiríamos.

5. Com o texto “A Criança também se constrói na Educação Infantil”, percebemos que esta é uma importante etapa da escolaridade. Partindo dessa afirmação e da leitura do texto, como deve ser o trabalho do professor a fim de contribuir para o desenvolvimento dos alunos, nesta fase?

Resposta: O professor deve conhecer bem seus alunos e suas necessidades para um bom trabalho pedagógico, mas tudo através do lúdico pois a criança deve sentir prazer. A educação infantil, não é so uma preparação para o ensino fundamental, mais também para vida, pois nessa idade elas vão criando suas personalidades.

6. Como deve ser a avaliação na Educação Infantil? Explique e exemplifique.

Resposta: A avaliação na Educação Infantil deve ser feita a partir da observação e registro de atividades, Essa avaliação é realizada semestralmente por meio de um relatório. Deve ter como objetivo identificar as dificuldades de cada aluno para que o professor possa rever sua metodologia. É fundamental que a escola tenha definido um projeto pedagógico, também tem a finalidade de desenvolver no aluno os pré-requisitos necessários para o inicio da aprendizagem sistemática.

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais e na internet.

1. A educação infantil deve alfabetizar os alunos? Justifique sua resposta.

2. Qual é a importância do desenho para alunos da educação infantil?

3. Quais fatores contribuíram para o crescimento acelerado dos centros de educação infantil?

4. Qual é a opinião de Sonia Kramer e Ruth C. R. Drouet sobre a alfabetização na educação infantil? Você concorda? Justifique sua resposta.

UNIDADE 3

O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

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