Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 5.311 - 5.340
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Direitos Humanos e a Cultura do Descarte na Sociedade Capitalista Contemporânea
Como podemos observar, a formação do Estado capitalista só foi possível por conta da violência empregada e não é porque a servidão foi substituída por um sistema onde há o pagamento pela força de trabalho que a servidão acabou de fato ou que a condição dos antigos servos melhorou. A situação continuou sendo de servidão em muitos aspectos e o camponês que antes produzia seus alimentos, tinha arrendamento de terras, ferramentas e demais itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.114 Palavras / 13 PáginasData: 27/6/2018 -
Direitos Humanos e o Tráfico de Pessoas
Em relação ao tráfico infantil, é possível perceber seu aumento a cada ano no mundo. De acordo com o UNODC, as crianças já são um terço das vítimas de tráfico humano. São alvos fáceis que compõe grande parte desse mercado, pois são inocentes e facilmente enganadas e coagidas. São conduzidas a escravidão sexual ou contrabandeadas, ficando sujeitas ao trabalho forçado e a adoção ilegal. A adoção ilegal é um dos principais motivos do tráfico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.793 Palavras / 16 PáginasData: 18/9/2018 -
DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES INTERNACIONAIS
--------------------------------------------------------------- 1-DIREITOS HUMANOS E REINSERÇÃO SOCIAL DOS RECLUSOS 1.1 Direitos humanos Direitos humanos são aqueles considerados fundamentais a todos os seres humanos, sem qualquer distinção de sexo, nacionalidade, etnia, cor da pele, faixa etária, classe social, profissão, condição de saúde física e mental, opinião política, religião, nível de instrução e julgamento moral (BENEVIDES,2000). Direitos Humanos são os direitos do homem, que visam a resguardar a solidariedade, a igualdade, a fraternidade, a liberdade, a dignidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.106 Palavras / 13 PáginasData: 8/7/2018 -
DIREITOS HUMANOS NO COTIDIANO
Isso era tão respeitado, que o Rei Luís XIV de França mencionava na época de seu império sobre a França “o Estado sou eu”, o que de fato era verdade, pois na época aquele tipo de governo, a relação entre governante e governados era totalmente desigual, os governados eram apenas súditos que significa “ àqueles que estão sobre a vontade de outro”. Então a vontade do rei era a lei. Aos súditos só cambiam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.614 Palavras / 7 PáginasData: 19/12/2018 -
DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS DOS MORADORES DE RUA
- Verificação da situação processual; - Defesa processual; - Verificação do cumprimento da pena; - Pesquisa sobre antecedentes criminais; Além destes serviços, a defensoria publica pode contribuir em outras áreas, tais como: - Saúde: representa o individuo, no caso de ter um remédio que deveria ser de distribuição gratuita, negado pelo estado, ou em casos de internação e tratamento em hospitais; - Educação: garante que o Governo dê acesso a educação, tanto da pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2018 -
DIRETAS JÁ: O COMPORTAMENTO DA IMPRENSA ESCRITA EM ITABUNA
A Escola dos Analles nesse período mostra-se contrária a essa modalidade de história e preocupa-se, então, com os estudos econômicos e sociais, a segunda geração dos Analles, por exemplo, Braudel de acordo com Falcon (1997) irá considerar os estudos políticos ao tempo da curta duração, dando-lhe menor importância. Contudo, cabe lembrar que a Escola Marxista em sua análise mostrava-se em seus métodos e objetivos ainda no século XIX contrária ao tipo de história tradicional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.832 Palavras / 28 PáginasData: 14/4/2018 -
DIRETAS JÁ: O COMPORTAMENTO DA IMPRENSA ESCRITA EM ITABUNA – ILHÉUS (1983-1984)
A Escola dos Analles nesse período mostra-se contrária a essa modalidade de história e preocupa-se, então, com os estudos econômicos e sociais, a segunda geração dos Analles, por exemplo, Braudel de acordo com Falcon (1997) irá considerar os estudos políticos ao tempo da curta duração, dando-lhe menor importância. Contudo, cabe lembrar que a Escola Marxista em sua análise mostrava-se em seus métodos e objetivos ainda no século XIX contrária ao tipo de história tradicional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.834 Palavras / 28 PáginasData: 15/4/2018 -
Diretividade e Não-Diretividade no Ensino
Não é muito fácil achar escolas que são adeptas da não-diretividade. Mas na Inglaterra tem uma escola chamada Summerhill, que usa a não-diretividade como seu método. Nessa escola, a criança vai a aula se quer, faz avaliação se quer. Ela tem por objetivo maior é a liberdade do aluno. Ela foi criada por Alexander Sutherland Neill, e de tempo em tempo é ameaçada a ser fechada pelo governo, pois acreditam que lá irá apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2018 -
Diretorias de ensino
Desta obra utilizarei a parte que fala da importância do uso da sequência didática, e o esquema de sequência didática para se trabalhar os gêneros textuais. GOBBI, Denise. A música enquanto estratégia de aprendizagem no ensino de língua inglesa. Porto Alegre, 2001. P.16-88. Deste trabalho será utilizado o capítulo 2, e o capítulo 3. Que trata sobre a importância da música na sociedade, e na vida das pessoas, e o conceito de estratégia. (capitulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2017 -
Diretrizes curriculares
12 - As aprendizagens das crianças acontecem na interação delas com outras pessoas, sejam elas adultas ou crianças, Explique esta afirmação. A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Para se desenvolver, portanto, as crianças precisam aprender com os outros, por meio dos vínculos que estabelece. 13 - A imitação é resultado da capacidade da criança de observar e de aprender com os outros e de seu desejo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.553 Palavras / 11 PáginasData: 13/12/2017 -
Diretrizes Curriculares e Ações Afirmativas para a Educação das Relações Étnico-raciais
BERGAMASCHI, Maria Aparecida; ANTUNES, Cláudia Pereira; MEINERZ, Carla Beatriz. “Interculturalidade e educação das relações étnico-raciais: reflexões sobre a aplicação da Lei 11.645/08 no Rio Grande do Sul”. Revista Periferia, v.7 n.1 jan-jun 2015. Disponível em http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/viewFile/21966/15945 BITTENCOURT JR., Iosvaldyr Carvalho; SABALLA, Viviane (orgs). Procedimentos didáticos aplicáveis ao ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Porto Alegre: EDUFRGS, 2012. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2018 -
Diretrizes Curriculares Nacionais com atuação do pedagogo
da autoestima, da dignidade, diante do estar e permanecer no mundo do trabalho - prática social. O professor é o instrumento de educação na empresa tem capacidade e os conhecimentos necessários para identificar, selecionar e desenvolver pessoas para o âmbito empresarial, gerar mudanças no comportamento das pessoas de modo que estas melhorem tanto a qualidade da sua atuação profissional quanto pessoal. O mestre empresarial ele é a estrutura e reestrutura para resolver os problemas críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 29/11/2017 -
DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA
Com as novas diretrizes para o curso de Pedagogia propostas pelo Ministério da Educação, pretende-se na formar professores que venha exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na Modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas na quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Pretende-se estimular e desenvolver novas competências, como: compromisso com o ensinar; saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.752 Palavras / 36 PáginasData: 14/2/2018 -
DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA
- O estágio curricular a ser realizado durante o curso, que tem como propósito proporcionar experiência de exercício profissional, em ambientes escolares e não escolares deverá ser realizado em quais espaços e áreas e qual será a sua duração, segundo a Resolução CNE/CP nº 2/2015? R. Deve ser realizado no cmeis – creche; Ensino iniciais; Ensino fundamental; Nível médio cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar. Sua duração de estagio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.657 Palavras / 11 PáginasData: 30/5/2018 -
DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM ARQUITETURA I
nas diferentes áreas de atuação. Este relatório reúne experiências vividas no estágio obrigatório, contribuindo para uma reflexão e retomada dos conhecimentos práticos adquiridos. 6 2 A EMPRESA Segundo descrito no portal online da Unisul: Por meio da participação dos alunos na execução de projetos de cunho social e atendendo à instituições de caráter beneficente, o Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo (Emau) da Unisul visa à interação de alunos e professores em atividades práticas alinhadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2018 -
DISCIPLINA DE ÉTICA EMPRESARIAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL
[pic 5] MORAL: Aqui estão os problemas práticos, de valores. Com o passar do tempo toda MORAL passa a ter necessidade de JUSTIFICATIVAS aí é a aplicação da ÉTICA, você vai ter que refletir sobre a MORAL Não são essencialmente filosóficas.[pic 6][pic 7][pic 8] Para alguns princípios éticos você acaba dando FORÇA DE LEI (DIREITO) e acaba dando força aos princípios. É o direcionamento específico para a conduta no âmbito de uma atividade delimitada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.386 Palavras / 10 PáginasData: 1/5/2018 -
DISCIPLINA DE FERTILIDADE E POLUIÇÃO DO SOLO
- – Qual seria a recomendação de calagem para a análise 1 (Tabela 2), considerando que será cultivado na área Tifton (gramínea de estação quente) em sistema de cultivo convencional. Considere a utilização de um calcário com PRNT 80%. R= Para que seja cultivado Tifton em sistema convencional na análise 1, se faz necessário elevar a saturação da CTC por bases em 65%, representando pH 5,5 o qual é recomendado para gramíneas de estação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2018 -
DISCIPLINA DE FUND. E MET. DE CIÊNCIAS NATURAIS II
O que também fica claro assistindo ao filme é que a arte nunca se esgota, quando Chico, em determinado momento da vida, viu-se com um bloqueio em relação a sua música, caminhou para o caminho da literatura e fez dos livros também um trabalho importante, publicando obras de destaque. Mostrou-se sua versatilidade enquanto artista e as diferentes vertentes em que trabalhou para manifestar sua sensibilidade. Existem duas partes do filme que destaco como sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.405 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2018 -
Disciplina de Português para a professora Paula Castelo Branco
Vai fermosa e não segura. Descobre a touca a garganta, Cabelos de ouro entrançado Fita de cor de encarnado, Tão linda que o mundo espanta. Chove nela graça tanta, Que dá graça à fermosura. Vai fermosa e não segura. Poema de CAMÕES, Luís de. Intitulado de descalça vai para a fonte Neste poema de Camões podemos observar que fala sobre a fonte, a natureza e a mulher, temas da medida velha. Tipos de composição:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2017 -
DISCIPLINA DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
A corrente cética defende a impossibilidade do conhecimento de qualquer verdade, eles rejeitam qualquer tipo de afirmação verdadeira sem confirmação. Para os céticos, o conhecimento é relativo e depende da realidade da pessoa que o possui e das condições do objeto. A dúvida metódica de Descartes é um instrumento metodológico com o qual esse filosofo francês procurou a prova da existência de verdades absolutas. Esse método consistia na filtragem de todas as suas ideias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 3/1/2018 -
DISCIPLINA E INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR
A carência de profissionais intérpretes na linguagem de sinais não é, ainda, vista como uma prioridade no Brasil, e a consequência disso se revela na baixa participação de surdos em atividades socioculturais e políticas. Outra consequência é que os surdos não conseguem avançar em termos educacionais, o que gera a falta de motivação dos mesmos a participarem de debates e discussões de modo que possam apresentar as suas demandas e, por conta disso, cresce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.322 Palavras / 14 PáginasData: 28/6/2018 -
DISCIPLINA E INDISCIPLINA NA SALA DE AULA
A indisciplina na sala de aula afecta também o desempenho dos professores. Em turmas indisciplinadas os docentes vêem-se obrigados a adoptar atitudes pouco consentâneas com a sua função de formadores/educadores, o que, por vezes, lhes provoca situações de mal-estar, «stress» e os deixa psicologicamente afectados: são os conteúdos programáticos que não são integralmente cumpridos, é a relação pedagógica que não funciona, é a sua própria autoridade como professor e como adulto que é posta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.151 Palavras / 21 PáginasData: 19/12/2017 -
DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CURSO DE PEDAGOGIA
- Entender a importância da escrita na preservação da história da humanidade. Metodologia Inicialmente faremos pesquisa bibliográfica sobre a história da escrita, que pode ser feita pelas crianças, faremos roda de conversa a cada desenvolvimento de atividades relacionadas com o tema, as crianças farão simulando a escrita na terra, os desenhos serão feitos no plástico devido ao fato de não ter na escola um espaço sem calçamento, todos os espaços são cobertos por cimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.922 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2018 -
DISCIPLINA FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA
Texto Base Referência 1 Obra Complementar Referência 2 Obra Complementar. Dicas Gerais. Elaborar um texto argumentativo, expondo, com suas palavras, uma honesta apreciação do conteúdo lido, incluindo ou não os seus comentários em sala de aula. Dicas. - Construa parágrafos curtos, - Estabeleça sentido e continuidade nas ideias (parágrafos). - Exerça sua capacidade textual, - Descreva os argumentos apresentados nos textos, estabelecendo uma das abordagens abaixo (sugestão): - Ordem cronológica – discutir os eventos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 9/7/2018 -
Disciplina História da Arte da Pré-história ao Rococó
Arte no Brasil A arte rupestre pode ser denominada como aquela forma de expressão simbólica das populações pré-históricas, englobando pinturas e gravuras executadas sobre um suporte rochoso fixo de qualquer natureza (AZEVEDO NETO, 2001). É uma das primeiras manifestações estéticas da humanidade das quais temos conhecimento. Outros testemunhos que também se conservaram até o presente são ossos entalhados, pequenas esculturas de rocha e objetos cerâmicos. Além destes, é possível identificar, através dos desenhos rupestres,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.185 Palavras / 13 PáginasData: 11/3/2018 -
DISCIPLINA LIBRAS
os materiais sentindo-se respeitadas. 4 PÚBLICO- ALVO Educação Infantil: Creche ( crianças da faixa etária de dois anos). 5 OBJETIVOS Proporcionar situações de cuidado, exploração, descobertas e conhecimentos sobre e com os elementos presentes no ambiente; Estimular ações de convivência em grupo, percebendo-se como sujeito integrante do mesmo, realizando ações de cooperação e solidariedade; Incentivar a auto-descoberta proporcionando a construção da identidade; 6 EMBASAMENTO TEÓRICO A escola de Educação Infantil é o ambiente propicio para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2018 -
DISCIPLINA – ÉTICA E LEGISLAÇÃO
“Ele não nega a lei antiga, mas a relativiza num mandamento renovado, o mandamento do amor.”(p.36), Com embasamento nas sociedades antigas e medievais, o comportamento da sociedade era principalmente baseado na religião que por sua vez tem bases teóricas e práticas, de moral e ética, pois o cristianismo pregava valores morais e religiosos perante a sociedade. A ética medieval, “tem uma consequência profunda: quando o homem se pergunta como deve agir, não pode mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2018 -
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIRNTES NÃO ESCOLARES
Sendo assim a educação informal inclui as pessoas na sociedade de modo a crescer em pensamentos, na forma de agir, em comportamentos, expressão da linguagem, conforme os valores e crenças do meio em que convive ou que frequenta. Refere-se ao método de socialização das pessoas. É uma educação que não é sistematizada, ela trabalha as emoções e sentimentos, a aprendizagem é espontânea e passada através de costumes, hábitos etc. Como se dá por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2018 -
Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Passo 2 ONG Esperança: formando crianças e adolescente As ONGs (Organizações Não Governamentais) têm contribuído para o aprendizado de muitas crianças, adolescentes e também adultos. Elas surgiram como uma nova peça na construção de uma entidade mais eficiente e aberta à sociedade. Durante o tempo surgiram diversos centros de ensino no mundo, porém as organizações não governamentais se tornaram um importante meio para a formação de pessoas mais carentes, pois abriram espaços para discutir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 12/2/2018 -
DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA CONTEMPORANEA
Interlocução: Logo no início do texto o autor descreve o pensamento do filosofo Jean-Luc Nancy concordando com suas colocações no que diz respeito da Hermenêutica linguística. E mais adiante discorda do conceito de Luhmann das dimensões das formas poéticas “Antes, eu vejo formas poéticas engajadas em uma oscilação com o significado, no sentido de que um leitor/ouvinte de poesia nunca consegue prestar atenção completa a ambos os lados. Esta, a meu ver, é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 14/7/2018