Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

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Passo 2

ONG Esperança: formando crianças e adolescente

As ONGs (Organizações Não Governamentais) têm contribuído para o aprendizado de muitas crianças, adolescentes e também adultos. Elas surgiram como uma nova peça na construção de uma entidade mais eficiente e aberta à sociedade. Durante o tempo surgiram diversos centros de ensino no mundo, porém as organizações não governamentais se tornaram um importante meio para a formação de pessoas mais carentes, pois abriram espaços para discutir diferentes temas como forma de aprendizado. As ONGs se caracterizam por atuarem a favor da cidadania, transformado a vida de indivíduos que se entravam sem perspectiva de trabalho e até mesmo em situação de extrema desigualdade.

Assim como as escolas, a ONG precisa cumprir a função na formação de crianças e adolescentes. No caso da ONG Esperança, existem vários projetos educativos que irão preparar crianças para sua formação, pois terão a oportunidade de utilizarem recursos tecnológicos que atualmente são indispensáveis na área de trabalho de qualquer localidade. Por exemplo, o ensino da informática prepara as crianças para utilizarem diversas tecnologias. Segundo Souza et. al. (2011, p. 22)

As teorias e práticas associadas à informática na educação vêm repercutindo em nível mundial, justamente porque as ferramentas e mídias digitais oferecem à didática, objetos, espaços e instrumentos capazes de renovar as situações de interação, expressão, criação, comunicação, informação, e colaboração, tornando-a muito diferente daquela tradicionalmente fundamentada na escrita e nos meios impressos.

Levando em consideração tal exposto, percebe-se que o mundo da informática é bastante amplo, por isso há uma preocupação por parte das entidades em ensinar seus alunos. Seu aprendizado poderá “acelerar seu desenvolvimento cognitivo e intelectual ajudando-as em suas habilidades de inventar e de encontrar soluções para problemas com os quais se defrontam” (DOTTA, 2012, p.146).

Na busca de novas formas de aprendizado a ONG Esperança procura utilizar variados tipos de ensino e a internet é uma grande ferramenta na especialização de seus docentes, por isso, os professores da ONG vêm modificando a sua forma de ensinar, já que isso é preciso conforme a cada modificação da tecnologia no mercado. Através da internet as crianças tem a possibilidade de conhecer e conversas com as pessoas sem precisar sair do local onde esta, porém devem estar sempre acompanhadas ou pelo menos sendo fiscalizadas por adultos, pois a internet não se trata de uma ferramenta totalmente segura. A internet ainda disponibiliza fontes de pesquisas para trabalhos, jogos, música, etc., tudo o que pode auxiliar a criança na aprendizagem.

Além da internet, a ONG Esperança procura trabalhar com as crianças e adolescentes temas relacionados sobre a sustentabilidade, assunto que também esta sendo bastante discutidos no mundo. A criança apreende a fazer a separação do lixo, não jogar lixo no chão, a reciclar, dentre outras atitudes ambientalmente corretas. Com este ensinamento espera-se que ela faça o mesmo em casa influenciando assim nas atitudes dos pais. Espera-se, ainda, que este tema ajude a criança a preservar o meio ambiente e quando se tornarem adultas possa investir em boas lições de conduta consciente.

Outra forma da criança aprender é brincando, sendo que a ONG Esperança estimula as brincadeiras, já que estas atividades lúdicas são grandes fontes de aprendizado, pois ao brincar a criança apreende a agir. Segunda Ramos (2012, p. 5),

Educar a partir do lúdico esta distante da concepção de passatempo, divertimento, tem um significado mais complexo e está presente em todas as etapas da vida do ser humano, como por exemplo, uma criança que joga bolinhas de gude com seus colegas, não esta simplesmente jogando, está desenvolvendo inúmeras funções intelectuais, sociais afetivas, motoras e emocionais.

A criança que brinca tem a oportunidade de criar, imaginar e representar a realidade e as experiências por elas adquiridas. O brinquedo neste caso passa a ser uma importante ferramenta, pois contribui para desenvolver a aprendizagem de forma mais criativa, prazerosa e sociável. Brincar, no entanto, atribuirá um sentido na vida da criança, ajudará ainda a agir sobre o meio em que ela se encontra.

Todos os projetos que a ONG possui, têm por intuito dar mais oportunidades para crianças e adolescentes, pois ensinar é uma forma de tirar a criança da rua e fazer com que ela tenha uma ocupação de forma educativa. AS ONGs realizam um número considerável de projetos que envolvem temas de caráter educativo e por essa razão tem contribuído para o aprendizado das crianças e dos adolescentes.

Passo 3

Curso: Reciclagem

Disponível em: http://bravacursos.com.br/curso-de-reciclagem/

Data de acesso: 22/05/2015

Justificativa da escolha do Curso

O aumento de população mundial, consequentemente faz com que haja um aumento dos resíduos orgânicos e inorgânicos na sociedade. Devido esta grande quantidade de resíduo a reciclagem se tornou uma atitude cada vez mais importante e necessária tanto para a saúde das pessoas como a salvação do nosso planeta. Ao reciclar o lixo, uma pessoa contribuirá pra a redução significativa da poluição. No entanto este curso poderá contribuir para a qualidade de vida atual e para futuras gerações.

Sinopse do Curso

O curso de reciclagem visa apresentar as formas de reciclagem possíveis com materiais inutilizados. Sendo assim, o curso abordará os seguintes tópicos: um breve histórico e definição sobre reciclagem; benefícios e vantagens da reciclagem; o lixo; coleta seletiva; projetos sociais e ambientais; reciclagem no Brasil; como reciclar; reciclagem de papel; entre outros.

Vídeo: Novas tecnologias, novos modos de ensinar, novos modos de aprender.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1iDhagwKvp0

Data de acesso: 23/05/2015

Justificativa da escolha do Curso

O mundo frequentemente passa por inovações tecnológicas criadas para benefício da sociedade, porém com o aumento destas ferramentas torna-se difícil para as pessoas assimilar

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