Educação Física
978 Trabalhos sobre Ciências Biológicas e da Saúde. Documentos 31 - 60
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A Dança na Educação Física
2º PARTE - Alunos com Síndrome de Down nas aulas de Educação Física A SD é ocasionada por uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, cada pessoa possui 46 cromossomos, sendo, 23 do pai e 23 da mãe, em um total de 23 pares, no caso da SD, há um aumento da quantidade de cromossomos formando-se 47 e este a mais, é o cromossomo 21, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.872 Palavras / 8 PáginasData: 28/11/2018 -
A Dança na Educação Física Escolar
É importante, contudo, que a prática da dança com objetivos educacionais tenha início na escola, como pode se verificar em Steinhilber (2000, p.8): "Uma criança que participa de aulas de dança (...) se adapta melhor aos colegas e encontra mais facilidade no processo de alfabetização”. Nesta perspectiva, Pereira et al (2001, p.61) coloca que: (... a dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola: com ela, podem-se levar os alunos a conhecerem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.145 Palavras / 21 PáginasData: 23/3/2018 -
A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
atividades corporais artísticas na escola, com o objetivo de desenvolvimento não apenas das capacidades motoras das crianças, mas como de suas capacidades imaginativas e criativas. Existe possibilidade dos alunos descobrirem uma nova forma de se expressar, se comunicar, descobrindo uma nova linguagem corporal, permite despertar o interesse em pesquisas, assim conseguindo ampliar até o seu conhecimento. E isso leva a formação de cidadãos críticos, participativos, responsáveis, seres transformados. Analisamos a educação formal como possibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.876 Palavras / 16 PáginasData: 23/10/2018 -
A Deficiência Visual
- RISCOS DA ATIVIDADE FÍSICA Os riscos da atividade física para deficientes visuais são os mesmos para indivíduos sem nenhuma deficiência, a pratica irregular de atividades podem causar prejuízos a saúde. Toda modalidade esportiva, cada uma com seu grau de impacto, pode acarretar problemas à saúde caso praticado incorretamente como lesões, problemas na coluna. - CUIDADOS A visão fornece um dos principais meios de reconhecimento do ambiente, deste modo, enxergar é de fundamental importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2018 -
A DEFICIENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Manfio; Paim (2008), a dança é um conteúdo muito importante para que o aluno consiga desenvolver seu autoconhecimento, liberar as tensões, além de proporcionar um encontro da coordenação e da harmonia dos diferentes movimentos corporais. A dança pode propiciar o autoconhecimento, estimular vivência da corporeidade na escola, proporcionar aos educando relacionamentos estéticos com as outras pessoas e com o mundo, incentivar a expressividade dos indivíduos, possibilitar a comunicação não verbal e os diálogos corporais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.460 Palavras / 10 PáginasData: 26/11/2018 -
A Depressão
A Pessoa depressiva tem um desânimo à vida e não é falta de atitude e sim um mau funcionamento cerebral. Porque embora muitas pessoas acham que depressão é frescura, ela é uma doença, um desequilíbrio bioquímico dos neurotransmissores (mensageiros químicos do impulso nervoso) responsáveis pelo controle do estado de humor. Depressão não é tristeza. É uma doença que precisa de tratamento. Quando o quadro se instala, se não for tratado convenientemente, costuma levar vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 5/6/2018 -
A DIETA FLEXÍVEL E NUTRIÇÃO
Proteína: A recomendação mínima para pessoas normais é de 0,8g/kg. Caso seja uma pessoa que pratique atividades físicas intensas 2,2g/kg (2-3g/kg). Pessoas obesas ou com alta gordura corporal o ideal é entre 1,8-2g/kg. Álcool: Diminuir 7-8g de gordura para cada 10g de álcool e evitar consumir gordura perto do horário que for beber. Água: [(peso em kg) x 2.205 x 0.75 x 28]/1000 DIVIDIR MACRONUTRIENTES DURANTE O DIA - Mesclar carboidrato com proteína no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 23/12/2018 -
A Diferença de Bacharelado x Licenciatura em educação física
Apesar disso, pouco foram os cursos de Educação Física criados como bacharelado. Isso porque as instituições de ensino da época optaram por criar cursos únicos de licenciatura, com uma formação integral, que tinha a prerrogativa legal de atuação nos campos de trabalho tanto dentro quanto fora da escola (NOZAKI, 2004). Essa realidade mudou com o advento das resoluções CNE/CP nº 01 de 2002 que trata das licenciaturas de todas as áreas e a CNE/CES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 27/11/2018 -
A Disciplina de Bioquímica e Farmacologia
O pH do sangue deve se manter estável em torno de 7,36. Uma variação significativa do pH do sangue poderia trazer vários problemas e levar mesmo à morte. Por isso nosso organismo faz o que for preciso para manter o pH do sangue equilibrado mesmo que isso implique sacrificar órgãos e tecidos o que dará origem as doenças dos tempos modernos. Hipócrates (460 a.C. - 370 a.C.) disse: que teu alimento seja teu medicamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
A Distanciamento entre Educação Permanente e Processos de Trabalho
Educação permanente ========== Distanciamento entre Educação Permanente e Processos de Trabalho Edilson Marçal de Souza Bacharel em Letras (Português/Inglês), em Serviço Social Especialista em Comunicação, Gestão Pública, Estratégia Saúde da Família Especializando em Gestão de Recursos Humanos e Educação em Saúde RESUMO: Distinguir educação permanente de educação continuada, bem como consolidar a ideia de que a educação permanente só pode existir e se efetivar integrada aos processos de trabalho é um grande desafio, principalmente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.997 Palavras / 20 PáginasData: 25/1/2018 -
A Diversidade no Ambiente Escolar
Hoje o trabalho desenvolvido nas escolas deve estar voltado para atender todo tipo de diferença, tendo em vista o processo de mudança que vem ocorrendo na sociedade. O “diferente” torna-se muito mais presente no nosso dia a dia, visto que a cada lugar que frequentamos encontramos alguém diferente, seja com um visual, aparência, sexo, deficiência, cultura, etnia entre outros. Assim, acredita-se que desde a Educação Infantil, os programas educacionais devem estar voltados à diversidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 PáginasData: 28/11/2018 -
A Educação Básica no Brasil Atual “Desafios e Perspectivas”
Ensino médio IDEB Observado Metas 2005 2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2021 Total 3.4 3.5 3.6 3.7 3.7 3.4 3.5 3.7 3.9 5.2 Dependência Administrativa Estadual 3.0 3.2 3.4 3.4 3.4 3.1 3.2 3.3 3.6 4.9 Privada 5.6 5.6 5.6 5.7 5.4 5.6 5.7 5.8 6.0 7.0 Pública 3.1 3.2 3.4 3.4 3.4 3.1 3.2 3.4 3.6 4.9 Os resultados marcados em verde referem-se ao Ideb que atingiu a meta. Fonte:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2018 -
A Educação e Lúdico
Para Snyders (1992) “Propiciar uma alegria que seja vivida no presente é a dimensão essencial da pedagogia, e é preciso que os esforços dos alunos sejam estimulados, compensados e recompensados por uma alegria que possa ser vivida no momento presente” (SNYDERS, 1992,P.14). Sendo assim por um amplo desenvolvimento e para proporcionar a alegria vivida no momento, vemos o como é essencial a parte lúdica ser introduzida junto aos jogos e brincadeiras na educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2018 -
A Educação Física
sujeito, estruturando, sobretudo, sua personalidade (SCHMIDT, 2003). Sendo assim, o profissional da Educação Física, ao atuar na escola, precisa ter primeiramente a consciência dos objetivos a serem alcançados com suas aulas, caso contrário, será somente um passa tempo sem sentido. Após realizar o diagnóstico da turma e detectar quais são as reais necessidades dos alunos – trabalho de coordenação, lateralidade, ritmo, socialização, resgate da cultura – poderá definir como serão suas aulas. Há diversos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 21/8/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
que os objetivos da atividade física para essa população sejam alcançados. A partir das alternativas abaixo, assinale a que considerar correta: I) As principais características são: incoordenação neuromuscular e dificuldade de manutenção postural e controle dos movimentos. II) Além das alterações motoras, a paralisia cerebral também causa deficiência mental. III) O gasto energético para o paralisado cerebral, durante uma atividade física, é muito elevado, por esse motivo, as aulas não devem ser muito longas. IV)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.536 Palavras / 11 PáginasData: 9/9/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NO BRASIL
Desenvolvimento Para Silva (2008) a ideia que nos primórdios houveram indícios de Pessoas com Deficiências, mas não podendo ser comprovados. No entanto existem algumas hipóteses que foram levantadas acerca de vida destas pessoas, resultado de registros em cavernas descobertas por arqueólogos. Esses arqueólogos encontraram dedos amputados, que podem ser notados nos desenhos das cavernas habitadas, uma incrível calosidade óssea com grande desvio da linha do fêmur e evidente encurtamento da perna (SILVA, 1986 apud
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.874 Palavras / 12 PáginasData: 11/8/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), diz que a Educação Física deve oportunizar a todos os alunos, independentemente de suas condições biopsicossociais, assim como o desenvolvimento de suas potencialidades de forma democrática e não seletiva, visando o seu aprimoramento como seres humanos. O presente estudo tem como intuito explanar sobre a Deficiência Física bem como as possibilidades nas aulas de Educação Física, em prol de possíveis melhorias no âmbito escolar em seu aspecto social através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.578 Palavras / 15 PáginasData: 26/11/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA E A INFLUÊNCIA NO ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL
A dificuldade de legitimação da Educação Fisica esta inserida desde a historia da educação, e compreender sua historia, permite identificar melhor razoes pela quais há uma desvalorização da disciplina, porque se confunde a função do professor e de que forma a Educação Fisica contribui para a manutenção do modelo de sociedade atual. Para compreender esse processo é preciso primeiramente compreender como se deu a Constituição da Educação Fisica no Brasil. Surgindo então, a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.624 Palavras / 11 PáginasData: 17/12/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA E O PROCESSO EDUCACIONAL
Bracht (1999) afirma que a Educação Física nasceu com objetivos estéticos, na busca por corpos bonitos e saudáveis para atender as necessidades produtivas, com o auxilio da medicina. Para Kunz (1991) apud Marques e Iora (2009) a Educação Física possui três objetivos, que vai desde a função biológica desenvolvendo as qualidades físicas, além da sinestésica que resulta no desenvolvimento motor, como também a integradora promovendo o contato social através dos esportes. Dentro da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 31/10/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN
Todos sabem que a dança é um conteúdo muito importante para Educação Física, pelo fato que este conteúdo tem as mais diversas formas de serem repassadas para os alunos. Desde brincadeiras, que são uma forma de saúde física e mental dos alunos, pode-se mencionar, por exemplo, a brincadeira da dança da cadeira, que pode ser feita com crianças acima de 5 anos de idade e também com adolescentes. Essa brincadeira desenvolve conhecimento de agilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.403 Palavras / 14 PáginasData: 26/11/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Sendo necessário então possibilitar uma reflexão sobre a importância que a escola, e neste caso específico que a utilização da Educação Física, desempenha papel fundamental no desenvolvimento psicomotor e consequentemente no aprendizado dos indivíduos, desde que sejam estabelecidas situações desafiadoras para que os educandos possam através de atividades direcionadas desenvolverem-se de forma integral. A idade pré-escolar é considerada a fase áurea da vida em termos da psicologia evolutiva, pois é nesse período que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 2/12/2018 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR
criação, conscientização e desenvolvimento de potencialidades que visem o aprimoramento e a inclusão dos indivíduos na sociedade. Desse modo, para se compreender qual é realmente o papel da educação física no ambiente escolar, observa-se a afirmação de Rondinelli quando diz que a “Educação Física remete à ideia de educar o físico". Mas o que isso significa? Fortalecer a musculatura? Praticar esportes? Adquirir postura? Bem, a Educação Física no âmbito da educação, nasceu como uma disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 14/6/2018 -
A Educação Física no Ensino Médio: Relatos de uma experiência vivencial
Assim, os PCNEM (2000) são orientações importantíssimas para a condução do processo educativo dos professores que atuam com um público muito heterogêneo, seja no aspecto etário ou comportamental, ainda mais em Educação Física, que apresenta dificuldades ainda maiores quanto à imagem esportivista criada ao longo dos anos da ainda jovem história educacional brasileira e a falta de estrutura física escolar que possibilite uma nova e adequada ação pedagógica. Para isso é preciso pensar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 17/5/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
--------------------------------------------------------------- - DE QUE FORMA A ESCOLA PODE SER ESPAÇO DE FORMAÇÃO CIDADÂ Antes de ensinarmos precisamos aprender, assim antes da escola ser esse espaço de formação cidadã, podemos começar pelos bastidores, ou seja, os professores coordenadores diretores da educação de forma geral devem viver e ter essa formação cidadã , pois escola não ensina com apenas livros quadros , mais sim com exemplo , e neste caso colocamos em evidencia em geral de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 31/10/2018 -
A Educação Inclusiva
No Brasil, até o inicio da década de 1950 foi lento o crescimento de estabelecimentos que atendessem a pessoa com deficiência. Já o final da década de 50, ficou conhecida como a ERA DA EDUCAÇÃO. A primeira campanha nacional que teve para educação de pessoas com necessidades especiais foi para os surdos. Campanha para educação do surdo (CESB), acompanhada da Campanha Nacional de Educação e Reabilitação de Deficientes Mentais (CADEME) ambas em 1960 (CAMPOS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
Hoje a legislação brasileira garante o acesso de todas as pessoas na escola regular.Todavia ainda existe um grande percurso a ser trilhado, para qualificar o atendimento dessa demanda. Há lacunas na formação dos professores, em recursos, profissionais especializados, e propostas pedagógicas que contemplem de fato a educação inclusiva. 2.1.1.1.1 Nova postura inclusiva Diante da nova realidade no atendimento das pessoas com necessidades educacionais especiais, o Estado providenciou medidas que possam subsidiar a educação inclusiva.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2018 -
A educação na sociedade - atividade 2 - didática geral
a de Manari ou numa de classe média e muito bem estruturada como de São Paulo, mas em ambas existem alunos interessados e desinteressados. O documentário tem um lado preconceituoso, mostra na escola particular várias garotas que se interessam, que sabem falar bem e têm um belo futuro pela frente, mas na escola da periferia de Duque de Caxias não mostra nenhum aluno interessado. O documentário mostra a partir disso que num colégio particular existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2018 -
A educação nas cidades-estado de Atenas e Esparta e quais eram as diferenças entre os fins subjetivos e objetivos estabelecidos em cada uma delas.
Dando continuidade temos o modelo de educação Homérico, uma visão religiosa sobre Deuses, rivalidades e homem-herói, época de suma importância pois é nesse modelo que se dá a formação do lado subjetivo do homem, essa formação de excelência traria também benefícios para o Estado, pois é o herói quem, nos combates, glorificava e dava relevância ao seu Estado (CORRÊA, R. A, 2013; CORRÊA,S.V.K, 2013). Entretanto, por volta dos séculos 5 a.C e 4 a.C.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2018 -
A EFICIÊNCIA DA ESCALA DE PERCEPÇÃO SUBJETIVA DO ESFORÇO, APLICADA AO TREINAMENTO EM CIRCUITO
A Frequência Cardíaca tende a subir durante exercícios aeróbios, e o maior temor é passar dos limites máximos suportados pelo coração. Pensando nisso, Borg desenvolveu a tabela da Escala de PSE, relacionando o cansaço durante o exercício com o aumento da F.C., tornando fácil o controle da intensidade nos exercícios(MOURA, PERIPOLLI e ZINN, 2003). Uma das formas mais utilizadas para monitorar a intensidade do exercício éa Escala de Percepção Subjetiva do Esforço (PSE), pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 2/12/2018 -
A ENTREVISTA COM UM PROFISSIONAL DA ÁREA
A EF NO BRASIL A história dos cursos de EF no Brasil começa na década de 30 com a criação de dois cursos, um em SP e outro no RJ. Apesar desses cursos ainda não serem de nível superior, serviram de base para todos os outros que foram criados no país. Apenas em 1969 é que a Educação Física ganha status de nível superior com o advento da resolução CFE nº 69/69 que outorgava o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 26/11/2018