A educação na sociedade - atividade 2 - didática geral

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a de Manari ou numa de classe média e muito bem estruturada como de São Paulo, mas em ambas existem alunos interessados e desinteressados. O documentário tem um lado preconceituoso, mostra na escola particular várias garotas que se interessam, que sabem falar bem e têm um belo futuro pela frente, mas na escola da periferia de Duque de Caxias não mostra nenhum aluno interessado. O documentário mostra a partir disso que num colégio particular existem inúmeras possibilidades de sair de lá um engenheiro, um advogado, um juiz, um professor; mas será que na escola de Duque de Caxias não haveriam essas possibilidades? Existem colégios públicos muito mais estruturados do que os colégios particulares que foram mostrados no documentário, mas que não foram citados, divulgando por meio dessa obra cinematográfica que escolas particulares são melhores que escolas públicas. Para ter uma boa educação é preciso de uma escola com boa estrutura física e acadêmica, mas também é necessário que haja a consciência dos alunos e isso é mostrado no documentário.

O filme e o texto tem muito a ver entre si, já que podemos ver as ideias de educação redentora, reprodutora e transformadora muito presentes nas realidades mostradas, como por exemplo a educação reprodutora presente nas diferenças entre as escolas particulares e públicas mostradas, pois na sociedade sempre haverá uma disputa no mercado de trabalho e uma parte da sociedade conseguirá um tipo de sucesso na vida e a outra terá que conviver com muitas outras dificuldades para conseguir algo.

A educação tem vários problemas e todos conseguem ver isso e mesmo assim uma mudança efetiva não é feita, mas mudar a educação como um todo para tentar resolver todos os seus problemas é algo extremamente difícil e complicado, mas algumas pequenas mudanças podem ser feitas tanto no modo de pensar do órgão educador como por parte dos alunos, se cada um tentasse ver a educação com outros olhos e tentassem entender e pensar em como ela pode melhorar nem que seja no seu dia a dia já faria uma enorme diferença, mas normalmente as pessoas estão mais interessados em si mesmas e em não se comprometer com problemas que acaba que tudo vai sendo passado pra frente.

REFERÊNCIAS:

LUCKESI, Cipriano. Filosofia da educação. Capítulo 2 - Educação e Sociedade: redenção, reprodução e transformação. São Paulo – Cortez, 1994

JARDIM, João. TAMBELLINI, Flávio. Pro Dia Nascer Feliz. Brasil 2006