APLICAÇÃO DO VOLEIBOL NO AMBIENTE ESCOLAR: INVESTIGANDO A REALIDADE
Por: Jose.Nascimento • 15/12/2018 • 10.005 Palavras (41 Páginas) • 332 Visualizações
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As minhas sobrinhas lindas que amo muito que sempre me ajudaram para a conclusão desta monografia e por sempre estarem presentes em minha vida e da minha família.
Às minhas irmãs Selma Aparecida Serapião Silva e Sandra Maria da Silva Medeiros, por sempre estarem me aconselhando na minha vida, e pelo incentivo.
Agradeço ainda a todos os funcionários da faculdade, Tarugo que sempre estava disponível para nos ajudar, a Malu, aos funcionários da Biblioteca sempre me ajudando, principalmente ao Fabiano.
Às minhas primas queridas, Deyse e Thais por estar presente sempre nas horas que precisei, me ajudando, e por fazer parte de minha família.
Agradeço ainda ao meu patrão, José Roberto Soubhia por deixar eu sair mais cedo do trabalho para ir à faculdade. Caso contrário eu não estaria aqui onde estou.
Conta-se
... que no século passado, um turista americano foi à cidade do Cairo - Egito, com finalidade de visitar um famoso Sábio.
O turista se surpreendeu ao ver que o sábio vivia em um quartinho muito simples e cheio de livros.
As únicas peças de mobiliário eram uma cama, uma mesa e um banco.
Onde estão seus móveis? – perguntou o turista
E o sábio, rapidamente,
- também perguntou:
- e onde estão os seus? ...
- os meus? – surpreendeu-se o turista.
Mas estou aqui somente de passagem!
Eu também... – Concluiu o sábio.
A vida na terra é somente temporária...
Sem dúvida, “alguns vivem como se fossem ficar aqui eternamente e se esquecem de ser felizes”.
“ O valor das coisas não está no tempo em que elas duram, e sim na intensidade com que se sucedem”.
Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis”.
VOCÊ PODE SER FELIZ HOJE...
E VIVER CADA DIA...
È UMA DECISÃO
RESUMO
SILVA, Simara Cristina.Aplicação do Voleibol no ambiente Escolar: Investigando a Realidade. 2006.36 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Escola de Educação Física, Faculdades Integradas Fafibe, Bebedouro, 2006.:
O objetivo do presente estudo foi verificar como os professores área de Educação Física estão ministrando o voleibol em suas aulas no ambiente escolar na cidade de Barretos. Foi enfocada a importância do introduzir o voleibol nas escolas, e para que esse processo ocorra com êxito, ele deve estar incluso como conteúdo no projeto pedagógico da escola, sem esquecer que a responsabilidade nesse caso é do professor de Educação Física. Este tem que usar suas capacidades e criatividade na aplicação das aulas de maneira coerente, pensando sempre na formação integral do aluno. Com base nestas informações foram verificadas as condutas de alguns professores que ministram aulas em escolas públicas da cidade de Barretos/SP. O levantamento bibliográfico visou buscar as formas adequadas do desenvolvimento dos esportes, inclusive o voleibol, nas escolas, através de livros, artigos científicos, revistas científicas, e a pesquisa de campo foi realizada através de questões abertas que enfatizavam a prática do voleibol na escola. Através desta pesquisa observou-se que os professores de Educação Física não estão usando uma prática pedagógica coerente àquela exposta na literatura e que muitas vezes não satisfaz as necessidades dos alunos.
Palavras-chave: Educação Física Escolar; voleibol;
ABSTRACT
The objective of the present study was to verify as the professors area of Physical Education are giving voleibol in its lessons in the pertaining to school environment in the city of Barretos. Voleibol in the schools was focused the importance of introducing, and so that this process occurs with success, it it must be enclosed as content in the pedagogical project of the school, without forgetting that the responsibility in this in case that it is of the professor of Physical Education. This has that to use its capacities and creativity in the application of the lessons in coherent way, thinking always about the integral formation it pupil. On the basis of these information had been verified the behaviors of some professors who give lessons in public schools of the city of Barretos/SP. The bibliographical survey aimed at to search the forms adequate of the development of the sports, also voleibol, in the schools, through books, scientific articles, scientific magazines, and the field research was carried through through open questions that emphasized the practical one of voleibol in the school. Through this research it was observed that the professors of Physical Education are not using one practical pedagogical coherent one to that one displayed in literature and that many times does not satisfy the necessities of the pupils.
Word-key: Pertaining to school Physical education; voleibol;
SUMARIO
- INTRODUÇÃO ...................................................................................................12
- HIPOTESES........................................................................................................15
- REVISAO LITERATURA....................................................................................16
- EVOLUCAO HISTORICA..................................................................................16
4.1 A MOTIVAÇAO DOS ALUNOS NAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA.........18
5. A PRATICA DO VOLEIBOL NA ESCOLA..........................................................19
5.1 O ESPORTE ENQUANTO OBJETO DE ENSINO COM FINALIDADES EDU-
CATIVAS.................................................................................................................21
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