Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 10.531 - 10.560
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Pedagogia
Durante as atividades foi possível perceber o quanto as inferências feitas pelas crianças se aproximam dos conceitos relacionados à física. Além disso, foram notados outros aspectos relacionados ao desenvolvimento de suas habilidades no que se refere à investigação. Apesar de utilizarem linguagem simples e típica da sua idade, as crianças conseguiram resolver os problemas propostos e explicá-los, o que constatamos em sua fala, em sua escrita e nos desenhos. O artigo também fala que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.476 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2018 -
Pedagogia
A afirmativa acima deixa compreender que a arte contém valor: Escolha uma: [pic 21]a. afetivo e estético [pic 22]b. histórico e estático [pic 23] * c. estético e histórico [pic 24]d. sensível e histórico [pic 25]e. social e coletivo Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Texto da questão Quanto às hipóteses de aquisição da linguagem,aquela que não concorda que todas as frases da criança constituem uma imitação da fala do adulto, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2018 -
Pedagogia
A sexualidadeé um tema muito impactante algumas vezes, pois não se trata apenas das questões biológicas de ser homem ou ser mulher. Ser diferente afeta muito a vida escolar da criança, pois muitas vezes quando o educando brinca com as meninas ou gosta da cor rosa, são repreendidas por pais, professores e colegas de sala. Alguns falam que ser homossexual é uma opção sexual,mas na verdade não é: chamamos de gênero, pois se trata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 17/4/2018 -
Pedagogia - Brincadeiras
A partir de nossa observação a criança, vimos que o faz-de-conta, é importante para a educação infantil, pois a Alice, antes de ir à escola, já brincava dessa forma, porém depois o desenvolvimento do cognitivo, da imaginação, da fala, do pensamento reflexivo, aumentou. A criança que brinca de faz-de-conta desenvolve a atenção, a memória, a autonomia capacidade de resolver problemas, socializa com as demais crianças, despertam a curiosidade e imaginação entre outras finalidades. Nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2018 -
PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO INFANTIL
Dia: 07/04/2017 Carga Horária: 4h 00min Professora: Eluildes Gonçalves Batista dos Santos Ao dia sete de abril de 2017, a aula foi iniciada com o calendário oral e músicas, bem como, o trabalho da inicial do nome de cada aluno em pontilhado. Em seguida, foi desenvolvida a atividade de contagem numérica oral através de músicas trazidas pela professora. Foi apresentado a atividade para desenvolvimento da coordenação motora grossa trabalhando os conceitos de subir/descer/engatinhar/pular. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.645 Palavras / 15 PáginasData: 28/11/2018 -
Pedagogia 1° semestre trabalho individual
--------------------------------------------------------------- As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia. Sempre estudei em escola pública, e, depois de concluir o Ensino Médio, fui matriculada na Escola Santos Dumont, uma escola muito boa, mais não estava me sentido satisfeita com aquele tipo de Ensino, queria algo mais, ai meu pai fez um comentário, onde fiquei vários dias pensando no assunto. Por fim, cheguei até ele, e disse que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2018 -
Pedagogia 1º Semestre Unopar A Historia da Minha Educação
Em casa, meus pais não conversavam sobre política na minha frente, ou talvez não conversassem entre eles sobre isso. O fato é que, quando passei a entender um pouco mais, compreendi que fui uma analfabeta política durante muito tempo. Fui representante de turma algumas vezes. Depois que a minha mãe não pode me acompanhar mais na escola, ela sumiu do convívio escolar. Até mesmo as reuniões de pais e mestres ela deixou de frequentar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 19/4/2018 -
Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas
3º aula: Íriamos trabalhar a localização dos índios. Aonde se localizavam os indios quando os portugueses chegaram aqui, é o primeiro passo para retomar a representação espacial do brasil pelos alunos. A distribuição espacial dos indigenas na época do descobrimento e as atuais reservas indigenas vão ser trabalhas na aula. Ao chegar ao territorio Brasileiro os portugueses ja encontraram um territorio povoado. Em 1500 estima- se que os indios em território brasileiro chegava em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2018 -
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado a barreiras sociais e políticas, econômicas, culturais e ideológicas que são difíceis mas não impossíveis de superar porém, diferente de nos adaptarmos ao mundo nos inserimos nele e lutamos para sermos sujeitos da nossa História. Ainda cabe aqui o conceito de consciência do inacabado e consciência do mundo fazendo o ser consciente estar sempre buscando, no sentido de estar no mundo com o mundo e com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2018 -
Pedagogia da Autonomia (Resenha)
com libertinagem. Deve existir alegria e esperança no ensinar, juntos podemos aprender, ensinar, produzir, debater, fazer tudo para que exista uma mudança, a esperança faz parte da nossa natureza. Existem problemas que não conseguimos eliminar, mas podemos diminuir, é pensar no futuro o que podemos realizar para que exista a mudança, não aceitar o que se diz, se oprimindo. No capítulo III, o autor diz que o bom professor respeita a liberdade dos seus alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 14/8/2018 -
Pedagogia da Indignação
Então o alfabetizador/educador deve assumir o compromisso de ensinar a leitura e a escrita de acordo com a realidade de cada um, partindo da leitura que o mesmo possui do mundo. Na segunda carta, discute sobre a mudança do mundo e nosso papel nele, ressalta que "os sonhos são projetos pelos quais se luta" (p.62), lembra que somos objetos da história e que por causa disso podemos mudar o mundo, desde que tenhamos consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2018 -
Pedagogia das Diferenças em Sala de Aula- Neusa Banhara Ambrosetti
- “Viver é o oficio que eu quero te ensinar “ Russeau Por fim, a autora enfatiza a importância da professora deixar claro o papel do aluno em sala de aula, ou seja, poderíamos entender as relações que vão se estabelecendo na classe, como a constituição de um contrato didático, um projeto comum, baseado no conhecimento e na confiança mútuos, em que o compromisso da professora com a aprendizagem dos alunos, vai sendo comunicado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.444 Palavras / 10 PáginasData: 29/4/2018 -
PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares.
para os professores envolvidos. Na Estação sentidos e descobertas serão divididas em seis pontos, ao começar o caminho as crianças irão passar primeiro pela estação do tato, onde elas encontrarão uma caixa de sapato bem fechada apenas com um buraco e dentro delas com vários objetos, como folha de papel, pedaço de madeira, lixa, borracha, garrafa pet, colheres, etc. Os alunos deverão inserir a mão no buraco da caixa para sentir os objetos que estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.123 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2018 -
Pedagogia do Oprimido Paulo Freire
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – POLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado Nome da Atividade: Atividade Avaliativa I Nome do aluno: José Nogueira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2022 -
Pedagogia do silenciamento: a escola brasileira e o ensino de língua materna
Uma[g] revolução na educação, nos currículos, nas prioridades do ensino, nas avaliações, nas atividades de sala e na estrutura de cada escola. Essa é uma luta de cada comunidade escolar. (cf. FREIRE, 2005). Afinal, existem muitas coisas que, quando não são apreendidas bem cedo, deixam sempre “buracos” na formação do indivíduo (cf. BAGNO, 2010). Como o próprio autor afirma na introdução, esse livro, “embora mais especificamente voltado para professores de língua materna, será útil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
Pedagogia do silenciamento: a escola brasileira e o ensino de língua materna
Uma[g] revolução na educação, nos currículos, nas prioridades do ensino, nas avaliações, nas atividades de sala e na estrutura de cada escola. Essa é uma luta de cada comunidade escolar. (cf. FREIRE, 2005). Afinal, existem muitas coisas que, quando não são apreendidas bem cedo, deixam sempre “buracos” na formação do indivíduo (cf. BAGNO, 2010). Como o próprio autor afirma na introdução, esse livro, “embora mais especificamente voltado para professores de língua materna, será útil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
Pedagogia e as práticas inclusivas
A educação inclusiva não é uma moda passageira. Ela é resultado de muitas discussões, estudo teórico e práticas que tiveram a participação e o apoio de organizações de pessoas com deficiências e educadores, no Brasil e no mundo. Sabemos então, que essas transformações tiveram início no final do século XIX para o início do século XX, fruto do fenômeno “Revolução Industrial”, onde a educação passou a ser vista e trabalhada nos países desenvolvidos, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.317 Palavras / 6 PáginasData: 23/4/2018 -
Pedagogia em Ambiente Não Escolares
Ao longo da vida o indivíduo adquire conhecimentos por suas próprias experoências, podendo ser no ambiente familiar, educacional formal e não formal.A educação não formal acontece fora de uma salade aula convencional, em outros espaços da sociedade, uma educação voluntária, ela é pensada descentralizada de todos os envolvidos, além da preucupação com a mudança social. Segundo algum registros, eles indicam mudanças significativas na forma de agir e interagir de crianças e adolecentes. Alguns exemplos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 23/4/2018 -
Pedagogia empresarial
4 ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS DENTRO DA EMPRESA Em bases nestas estratégias pretendemos que os colaboradores sigam corretamente o cronograma de nossas capacitações e no feedback, para que esteja sempre atento nas novidades do mercado, e estar sempre acompanhando o seu andamento no trabalho é o momento da auto avaliação. Para que todos permaneçam no ritmo adequada e necessária entender a nossas estratégias para o melhor funcionamento da equipe com a empresa. - Conhecer mais os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 19/2/2018 -
Pedagogia empresarial
A avaliação é um processo bastante abrangente que envolve não só a aprendizagem do estudante, mas também a prática do professor, onde o mesmo pode vir a refletir sobre seu método de avaliação, para que haja um avanço no processo de construção do conhecimento do estudante e para que o professor repense, adapte e reconstrua o processo do ensino escolar. Dessa maneira, é importante que o professor avalie os conhecimentos prévios do estudante, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2018 -
PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO
membros como forma correta de perceber, pensar e sentir, em relação a esses problemas (FLEURY, 2010). Segundo Maximiano (2011, p.440) “todas as organizações desenvolvem uma cultura. O conteúdo especifico de cada cultura, depende da aprendizagem no processo de resolver problemas de adaptação ao meio ambiente e de convivência interna.” Diga-se que a cultura é algo que vai de acordo com cada local e ambiente, representando a visão, missão e valores da empresa, onde se deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.742 Palavras / 19 PáginasData: 10/1/2018 -
Pedagogia empresarial na pedagogia
A tecnologia na escola deve promover não apenas a inserção do individuo na sociedade da informação, ou seja, o acesso as TICs[1], mas, conhecer a utilidade da tecnologia para a busca e a seleção de informações que contribua á cada indivíduo a capacidade de solucionar problemas do cotidiano, ter compreensão do mundo e tornar uma pessoa ativa em sua esfera de vivência. Nesse cenário aonde a tecnologia vem tomando o seu espaço, faz-se necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2018 -
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA RELAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR
De acordo com Marsiglia (2011, p. 10) a escola pode tornar-se um espaço de reprodução da sociedade capitalista ou pode contribuir na transformação da sociedade dependendo do nivel de participacao nas decisoes que os envolvidos tem (pais, alunos, professores), da maneira como os conteudos são selecionados (sua relevancia e carater humanizador), da forma como sao discutidos, apresentados e inseridos no planejamento e como são ensinados. O professor é, portanto, peca-chave nessa organizacao e sistematizacao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 12/2/2018 -
Pedagogia Hospitalar
Esses fatores nos trazem a diferenciação entre a realidade pesquisada e as realidades encontradas nos referenciam teóricos. Muitos textos encontrados nos relataram experiência de pedagogos me hospitais com número de leitos maiores que o do nosso município e com diagnósticos de internações com doenças mais graves e que necessitam de um tratamento mais prolongado, o que acaba tornando o trabalho do pedagogo mais recorrente no ambiente escolar. A realidade encontrada em Jaguarão é distinta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2018 -
PEDAGOGIA HOSPITALAR: PEDIATRIA SOCIAL E EDUCAÇÃO
HOSPITAL PEDIÁTRICO: UMA REALIDADE SINGULAR Joyce e Maria Os ambientes hospitalares são, ainda hoje, despersonalizados, frios, específicos demais. Não é considerado o estado emocional da criança que ali passa, muitas vezes, por longo período de tempo. É garantido por lei o direito da criança ter a presença de seus familiares sempre por perto, garantido assim que se façam presente em um momento delicado onde a criança precisa de todos à sua volta. No momento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 20/1/2018 -
PEDAGOGIA MODERNA
de estruturas socioeconômicas, que asseguem condições De democracia, igualdade e justiça. Analisando o presente capítulo, vê-e uma posição sobre a pedagogia apontando sobre o Ponto de vista, os problemas que área enfrenta, definindo a pedagogia como teoria e a prá- -tica da educação sendo assim uma ciência da formação humana. O capítulo menciona a “ crise” da pedagogia como ciência geral da educação perdendo prestigio e espaço certifican- -do-se que a pedagogia tem suas vulnerabilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 30/1/2018 -
PEDAGOGIA MUDANDO A FORMA DE EDUCAR
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumindo entro Governo Federal, Distrito Federal, Estados, Municípios e sociedade de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os 08 anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino Fundamental. (PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- Apresentação, p. 10) O governo lançou o PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), com a intenção de mobilizador todos seus recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.248 Palavras / 13 PáginasData: 2/5/2018 -
Pedagogia na Escola
Dia 06 de abril: Entrevista com um dos fundadores Josemi Valadão. A Escola Municipal DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA ÂNGELA MARIA FÉLIX PEREIRA , foi construída 1994 com o nome CRIANÇA FELIZ, para atender uma carência dos pais, pois precisavam trabalhar e não tinham com quem deixar seus filhos. O nome da escola foi em homenagem a uma das primeiras professoras que veio a falecer um ano depois a inauguração.É uma casa adaptada. Tem quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.621 Palavras / 11 PáginasData: 3/12/2017 -
Pedagogia organizacional
Disso decorre que a e ênfase passa ser o ambiente e na estrutura, com a organização sendo entendida como um sistema social intencionalmente construído e reconstruído. O homem neste contexto é um ser social que vive dentro das organizações e deve receber incentivos materiais e sociais. Aqui os conflitos passam a ser aceitos e desejáveis, já que levam às mudanças. Enfatizando o ambiente, surge a Teoria dos Sistemas, onde a organização é concebida como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 PáginasData: 26/1/2018 -
Pedagogia Papeis e Projetos
O objetivo é formar o cidadão integral, podendo gerar mudaça no comportamento dos alunos. Os PCNs estão disponiveis a todos professores, muitos sãos os que dominam os conteudos conceituais, mas carecem nos conteudos procedimentais. Com a pincipal reclamação é a grande carga de conteudo academico a ser cumprido, não sobrado tempo para trabalhar a forma procedimental. Muitos professores aplicam o conteúdo procedimental, apenas ara cumprir o planejamento estabelecido, não dando a importância real do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.116 Palavras / 25 PáginasData: 19/4/2018