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Ciências Humanas e Artes

15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 7.831 - 7.860

  • Língua Inglesa I, Fonética e Fonologia, Teoria Literária, Teorias do Letramento, Direitos Humanos.

    Língua Inglesa I, Fonética e Fonologia, Teoria Literária, Teorias do Letramento, Direitos Humanos.

    Com o sucesso do projeto na revitalização da biblioteca, providenciamos os anúncios convidando toda a comunidade para conhecer a nova biblioteca, deixando espaço para críticas e sugestões para que o nosso projeto continue caminhando, superando expectativas e que esse novo espaço possa continuar interagindo com a comunidade.(Ver anexos 03 e 04) Mapeamento do perfil da escola Nome da escola : E. E. Carlos Drummond de Andrade Nome da diretora: Conceição Evaristo Nº de professores:

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    Tamanho do trabalho: 2.638 Palavras / 11 Páginas
    Data: 11/6/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Lingua portuguesa

    Lingua portuguesa

    Ensinar e aprender - Dialética teoria e prática-Práxis; - Autonomia profissional; - Pesquisa constante; - Experimentar e testar hipóteses; - Planejar e avaliar, redimensionando práticas pedagógicas; O conjunto de princípios para explicar a aprendizagem constitui o que se denomina teorias da aprendizagem. Nessa perspectiva, conclui-se que a teoria sociocultural tem como base a ideia de que a aprendizagem ocorre principalmente em processos de relações sociais, com a ajuda de pessoas mais experientes. Ensinar língua

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    Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/5/2018 Por: Juliana2017
  • Língua Portuguesa (Olavo Bilac)

    Língua Portuguesa (Olavo Bilac)

    Quanto as rimas, são compostas por interpoladas/opostas, ou seja, o primeiro verso rima com o quarto, e o segundo rima com o terceiro. Denominamos assim ABBA, e também por alternadas/cruzadas, ou seja, quando rimam os versos ímpares (1º com o 3º, etc.) e os pares (2º com o 4º, etc.), denominamos assim ABAB. Sua acentuação é tônica, presente em palavras de origem grave ou feminina e, suas rimas são perfeitas, pois há correspondência completa

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    Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/2/2018 Por: Ednelso245
  • Língua Portuguesa 2 2016

    Língua Portuguesa 2 2016

    - Justificativa com discussão teórica(definindo o que é o caráter dialógico da linguagem e como ele se revela na prática pedagógica em aulas de Língua Portuguesa). – 2 pontos A base teórica da conceituação da linguagem dialógica ,está sedimentada em duas correntes de pensamento: de um lado a educação dialógica ou educação libertadora de Paulo Freire, onde a decifração da palavra ocorre como leitura de mundo particular, e de outro a linguagem dialógica de

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    Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/1/2018 Por: Salezio.Francisco
  • LINGUA PORTUGUESA II

    LINGUA PORTUGUESA II

    4. Quais são as três concepções de linguagem conforme Geraldi (1991)? Descreva-as com as suas palavras. R: Segundo Geraldi (1991) possui três concepções que são elas: -Expressão de pensamento (segundo ele pessoas que não conseguem se expressar não pensa) -Instrumento de comunicação (esta ligada a teoria da comunicação e vêem a língua como códigos que são capazes de realizar a transmissão) -Forma de inter-ação (interação entre as pessoas,onde o sujeito que fala pratica ações

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    Tamanho do trabalho: 4.680 Palavras / 19 Páginas
    Data: 10/4/2018 Por: Carolina234
  • Língua Portuguesa na Educação

    Língua Portuguesa na Educação

    leve em consideração a enunciação particular, portanto os valores sociais e as significações ideológicas da interação em curso. Identificar e trabalhar as diversas expressões responsivas do aluno-leitor é o ponto de partida para que o professor possa redimensionar o trabalho com a compreensão leitora em sala de aula. Comente as consequências negativas para o ensino de língua da abordagem que, enfatizando as estruturas da língua, põe de lado a possibilidade de o aluno privilegiar o

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    Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/9/2017 Por: SonSolimar
  • Língua Portuguesa para TSE – Exercícios

    Língua Portuguesa para TSE – Exercícios

    são caracterizados pelos adjetivos “novo” e “nova”, respectivamente. Na alternativa (C), há somente o substantivo “esperança”. Não há adjetivo. “Deixar de ser” é uma locução verbal e “só” é um advérbio. Na alternativa (D), não há substantivo, nem adjetivo. Há preposição “De”, verbo “ser”, advérbio “somente”, pronome demonstrativo “aquilo”, pronome relativo “que”, pronome pessoal oblíquo átono “se” e verbo “espera”. Na alternativa (E), não há adjetivo. Há conjunção “E”, advérbio “assim”, verbo “abrir”, pronome possessivo

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    Tamanho do trabalho: 28.905 Palavras / 116 Páginas
    Data: 26/2/2018 Por: Juliana2017
  • Língua portuguesa-Alfabeto e a formação das sílabas/Função social da escrita.

    Língua portuguesa-Alfabeto e a formação das sílabas/Função social da escrita.

    UM BEO DIA, A FADA AZUL CONVIDOU AS LETRAS PARA UMA FESTA, MAS A FADA ROSA NÃO DEIXOU ELAS IREM PORQUE IRIA CAIR UMA CHUVA MUITO FORTE. MAS ALGUMAS LETRINHAS RESOLVERAM SAIR ESCONDIDAS E FORAM A FESTA. SÓ FICARAM AS MAIS OBEDIENTES A LETRINHA A, E, I, O E U. QUANDO VOLTARAM PARA O CASTELO COMEÇOU A CAIR UMA TESPESTADE COM RAIOS E TROVÕES. UM RAIO ACERTOU A LETRINHA H E ELA FICOU MUDA,

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    Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/10/2017 Por: SonSolimar
  • Língua, cultura e civilização

    Língua, cultura e civilização

    O número de escolas aumentou bastante, proporcionalmente inclusive, em relação ao que existia em 1976. Entretanto, a língua portuguesa atualmente falada e escrita numa pluralidade de meios no Brasil é um amálgama de gramática rudimentar e vocabulário restrito, improvisada e afastada da forma culta: um pidgin da língua utilizada por Cartola, que cursou até o quarto ano primário no século passado. Surgiu o “funk carioca”, ruído de acasalamento que nem é funk e nem

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    Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/11/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • LINGUAGEM ACADÊMICO-CIENTÍFICA: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DOS TIPOS DE CITAÇÕES

    LINGUAGEM ACADÊMICO-CIENTÍFICA: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DOS TIPOS DE CITAÇÕES

    - REFERENCIAL TEÓRICO A escrita, cujo surgimento ocorreu muito antes de 2000 a.C., tinha como objetivo primário guardar informações e acumular conhecimento, fosse este deixado em paredes de grutas e cavernas ou passado para folhas de couro ou papiro, o que foi uma das manifestações culturais mais importantes no campo da arte, a escrita também ocasionou o desenvolvimento intelectual do ser humano e grandes avanços na leitura, além da perpetuação de seu papel ideológico

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    Tamanho do trabalho: 3.266 Palavras / 14 Páginas
    Data: 12/10/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Linguagem Alfabetização e Letramento

    Linguagem Alfabetização e Letramento

    Paulo Freire Diálogo: É no diálogo que as situações de opressão são tomadas como objetos de reflexão. A conscientização permite que o ser humano ultrapasse os limites da realidade opressora, uma vez que a compreendendo como fruto de sua própria ação, se sente potencialmente capaz de transformá-la. A dimensão conscientizadora só se promove por meio da experiência dialógica, que no interior dessa concepção não é percebida como instrumento a ser utilizado pelo educador, mas

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    Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/3/2018 Por: Carolina234
  • Linguagem corporal e o ludico no processo de ensino e aprendizagem

    Linguagem corporal e o ludico no processo de ensino e aprendizagem

    - Matemática: Através do estímulo à lateralidade e da expressão corporal em brincaderias, músicas e jogos. PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO A linguagem corporal pode ser trabalhada através do lúdico, o que facilita o desenvolvimento de vários conteúdos de uma maneira prazerosa e que dê maior interesse às crianças, principalmente na faixa etária da Educação Infantil. O educador deve sempre se sentar junto às crianças para o desenvolvimento de cada atividade proposta, pois, as atividades didáticas

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    Tamanho do trabalho: 2.778 Palavras / 12 Páginas
    Data: 29/9/2018 Por: Juliana2017
  • Linguagem de poo

    Linguagem de poo

    int main(){ int vetor[TAMANHO]; int i,maior = -1000, menor =1000; printf("******* Digite 20 numeros ******* \n\n"); for (i=0; i scanf("%i",&vetor[i]); } for (i=0; i if (maior //laço de repetição que vai identificar qual e o numero maior inserido armazenado ou inserido pelo usuário maior= vetor[i]; // variável maior recebe o maior valor encontrado no vetor if (menor > vetor[i]) // identificação do menor numero inserido menor = vetor[i]; // variável menor recebe o menor

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    Tamanho do trabalho: 2.876 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/10/2017 Por: Evandro.2016
  • Linguagem de Sinais Brasileira

    Linguagem de Sinais Brasileira

    Os espaços escolares regulares precisam estar preparados para receber o aluno surdo, com práticas pedagógicas que favoreçam a inclusão, professores capacitados, enfim, uma escola organizada, pronta a oferecer o ensino bilíngue, para que este aluno surdo se torne um cidadão preparado para a vida em sociedade. 2- O que significa a visão terapêutica e no que isso implica? No passado, construíram algumas concepções a respeito do sujeito surdo, fundadas em crenças religiosas, classe social

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    Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/1/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Linguagem Jurídica

    Linguagem Jurídica

    Mal abriu a porta, o moço meteu a mão na maçaneta e foi entrando em sua vida. Então, naquela noite pensou nos filhos que teceria, para aumentar ainda mais sua felicidade. Felizes foram, durante algum tempo. Mas se o homem tinha pensado em filhos, logo os esqueceu. Pois descobriu o poder do tear, então passou a pensar apenas nas coisas materiais que ela poderia lhe dar. O homem quis uma casa melhor, o que

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    Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/1/2018 Por: Evandro.2016
  • Linguagem oral e escrita

    Linguagem oral e escrita

    Arte - Apresenta facilidade para manipular materiais como giz e tinta. Gosta de desenhar, pintar e apreciar o trabalho realizado como dos demais colegas de sala também. Tem boa coordenação motora, entende os comandos para realizar as atividades, tem interesse pelas brincadeiras e na exploração de diferentes brincadeiras. Natureza e sociedade - Participa de roda de conversa e roda de história, apresenta uma boa interação com as demais crianças. Conhece as cores as formas

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    Tamanho do trabalho: 1.771 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/4/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Linguagem Verbal e Contribuição no Desenvolvimento Psicomotor

    Linguagem Verbal e Contribuição no Desenvolvimento Psicomotor

    Para que ocorra de forma natural na criança a expressão do seu corpo se faz necessário que a mesma aprenda a compreender, bem como a ter consciência do seu próprio corpo, pois será por meio dele que ira se expressar além de localizar-se no tempo e no espaço. Dependendo de como a criança se expressar terá o comportamento significante, se faz necessário para um bom desempenho e um desenvolvimento saudável que toda criança passe

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    Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/7/2018 Por: Evandro.2016
  • Linguagem, Tecnologias e Produção Textual

    Linguagem, Tecnologias e Produção Textual

    Ramozzi-Chiarottino (1984, p. 47) comenta que “para Piaget, conhecer não é simplesmente comtemplar, imaginar ou representar o objeto; conhecer exige uma ação sobre o objeto para transformá-lo e para descobrir as leis que regem suas transformações”. - Segundo Piaget, o desenvolvimento passa por quatro períodos: - Sensório motor (0 a 2 anos) Jean Piaget denominou o período sensório-motor o ciclo evolutivo que compreende desde o nascimento até os dois anos de idade. Nesse período,

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    Tamanho do trabalho: 2.292 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/6/2018 Por: Jose.Nascimento
  • LINGUAGEM,GEOGRAFIA,CIÊNCIAS,HISTÓRIA E MATEMÁTICA

    LINGUAGEM,GEOGRAFIA,CIÊNCIAS,HISTÓRIA E MATEMÁTICA

    PLANO ANUAL DE HISTÓRIA. Eixo Direitos de aprendizagem/Capacidades Conteúdos Metodologia Recursos Referencial Sujeitos históricos Tempo históricos Fatos históricos *Identificar-se,a si, e as demais pessoas como membros de vários grupos de convívio(familiares,étnico-culturais,profissionais,escolares,de vizinhança,religiosos,recreativos,artisticos,esportivos,politicos etc). *Distinguir as práticas sociais,políticas,econômicas e culturais especificas dos seus grupos de convívio e dos demais grupos de convívio locais,regionais e nacionais,na atualidade. *Identificar as práticas sociais,políticas,econômicas e culturais de grupos de convívio locais,regionais e nacionais existentes no passado. *Formular e expressar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.356 Palavras / 30 Páginas
    Data: 22/2/2018 Por: Carolina234
  • LINGUAGEM: CONCEITOS BÁSICO. DE BRAZ JOSÉ COELHO

    LINGUAGEM: CONCEITOS BÁSICO. DE BRAZ JOSÉ COELHO

    compreender. A necessidade da relação, dependência e interação entre os elementos de um sistema estabelece a diferença dele com um simples conjunto. Qualquer objeto ou fenômeno pode ser verificado por várias perspectivas. Uma delas é a que se denomina de visão de dualidade ou dualista, às vezes, aparecendo com uma denominação mais simplificada: dicotomia ou binarismo. Por visão de dualidade ou dicotomia, entende-se, pois, o modo, pelo qual se percebe uma totalidade através de dois

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • Linguagens e Códigos e suas Tecnologias Aplicados à Educação Linguística - Gratuito

    Linguagens e Códigos e suas Tecnologias Aplicados à Educação Linguística - Gratuito

    No mundo conturbado, que vivemos atualmente, o homem vem utilizando os recursos naturais de forma inadequada fazendo-se necessária uma conscientização ambiental, por parte dos educadores, já que eles têm grande responsabilidade na formação cidadã de seus alunos, sendo importante tomem entendimento acerca do que acontece e o que podem fazer para proteger o meio ambiente, e repassarem tal conhecimento a sociedade. Considerando a importância da questão ambiental é necessário que seja desenvolvido conteúdos, que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/1/2018 Por: eduardamaia17
  • LINGUISTICA

    LINGUISTICA

    1 Qual é o aspecto do texto que é relacionado ao estabelecimento da coesão por associação semântica? Escolher uma resposta. a. A diferenciação entre a fala e a escrita. b. A extensão dos parágrafos. c. A gramaticalidade dos períodos. d. O tema. e. A linearidade. Question 4 Notas: 1 Leia o texto a seguir: A situação da Venezuela é ainda mais paradoxal. Como mostrou Clóvis Rossi anteontem, Chávez, ao longo dos 14 anos em que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/2/2018 Por: YdecRupolo
  • Linguistica

    Linguistica

    Podemos dizer que o léxico surge através da necessidade que o homem tem em denominar aquilo que o rodeia, relevando as impressões de mundo para objetivar suas particularidades, mostrando tudo àquilo que pode influenciá-lo ou que ele mesmo pode influenciar. Na linguagem, o léxico possibilita a transformação da língua, da cultura e da história, relevando novas experiências. Hábitos que surgem, desaparecem e ressurgem em épocas diferentes ficam testemunhados nas formas neológicas ou arcaicas, nas

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    Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/2/2018 Por: Juliana2017
  • Linguística aplicada ao ensino e aprendizagem da língua espanhola

    Linguística aplicada ao ensino e aprendizagem da língua espanhola

    Conocemos durante la visitación las salas de clase, que no son muy grandes, donde los asientos son bien precarios, y tienen muchos trabajos de los alumnos expuestos. También visitamos la biblioteca de la escuela, que no es un espacio amplio pero tiene una buena cantidad de libros a disposición de los alumnos. La escuela también trabaja con actividad diversificadas, como clases de pintura, y manejo en la huerta, que es un óptimo trabajo, donde

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: Jose.Nascimento
  • Linguistica textual

    Linguistica textual

    Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Você conseguiu identificar que ocorre a coesão por associação semântica, pois as palavras e os verbos pertencem ao mesmo campo semântico do tema do texto, que é a operação contra a corrupção no Detran. Question3 Qual é o aspecto do texto que é relacionado ao estabelecimento da coesão por associação semântica? Escolher uma resposta. [pic 13] a. A diferenciação entre a fala e a escrita. [pic 14] b.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Hugo.bassi
  • Linguística Textual Aula 1

    Linguística Textual Aula 1

    Estão corretos os enunciados indicados em: Escolher uma resposta. [pic 13] a. I, II e III. [pic 14] b. III, IV e V. [pic 15] c. I e V. [pic 16] d. IV e V. [pic 17] e. II e IV. [pic 18] Resposta correta: II e IV. Comentário resposta correta: Parabéns!Você compreendeu as principais características da teoria texto em relação às outras fases da Linguística Textual. Correto Notas relativas a este envio: 1/1.

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    Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/12/2017 Por: Rodrigo.Claudino
  • LINHA BARRA DO LONTRA-CALÇAMENTO DA SERRA DA LINHA GONÇALVES(CALÇAMENTO)

    LINHA BARRA DO LONTRA-CALÇAMENTO DA SERRA DA LINHA GONÇALVES(CALÇAMENTO)

    -Confecção de obra de arte, tipo passador. Executado com esteira, com rendimento de 60 M³/ hora. Serão confeccionados 21 passadores , com movimentação de 302,40 m³ de terra. Ou seja: 14,40 horas/maq. Os passadores, em si, são de fato dissipadores de energia, porém, diferente dos dissipadores usados em bueiros. Estes são anteparos construidos com terra e posteriormente recobertos com cascalho, sobre o leito da estrada, que se assemelham a um quebra molas, porem bem

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    Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: YdecRupolo
  • Linha de Pesquisa

    Linha de Pesquisa

    ESPECIALIZAÇÃO, MBA – EXECUTIVO EMPRESARIAL E MBA PROFISSIONAL, para os quais foi especialmente credenciada através da Portaria MEC nº. 3693 de 16 de novembro de 2004, conforme seu Regimento Interno e o Projeto Pedagógico, que deverá ser integralizado pelo aluno no período máximo de 12 meses. § 1º - Os cursos serão oferecidos nos termos da Lei Nº. 9394/96 - LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Resolução CNE/CES Nº. 01

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    Tamanho do trabalho: 4.232 Palavras / 17 Páginas
    Data: 19/4/2018 Por: SonSolimar
  • Linha do tempo da história da educação

    Linha do tempo da história da educação

    pedagógicos inicialmente voltados para atender populações socialmente desfavorecidas gradativamente vão sendo utilizados em instituições que atendem os filhos de alguns seguimentos da classe média e alta de vários países. 14. Inicia-se um confronto sobre as concepções de educação anteriores. 15. "Impermeabilidade" da realidade educativa particularmente as crianças das camadas populares. Século XX 1. Início do processo de consolidação do estudo científico da criança. 2. O psicólogo francês Alfred Binet defendeu a ideia de pedagogia experimental

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    Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/5/2018 Por: Evandro.2016
  • Linha do tempo da história da Filosofia

    Linha do tempo da história da Filosofia

    - 427 a.C. – PLATÃO – era de Atenas, discípulo fiel de Sócrates. Fundou a Academia, uma escola de filosofia. - Estudava a relação entre aquilo que é eterno e imutável e aquilo que flui. - Dizia que tudo que estava no “mundo dos sentidos” é feito de materiais que o tempo trata de desfazer, mas que as coisas nascem de uma fôrma atemporal, que é eterna e imutável. - Com isso acreditava no

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    Tamanho do trabalho: 2.735 Palavras / 11 Páginas
    Data: 4/5/2018 Por: Kleber.Oliveira
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