Ciências Humanas e Artes
15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 7.861 - 7.890
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Linha do tempo sobre a História da Infância
Áries (1978), afirma que a postura frente à criança mudou ao longo dos séculos foram inspirando práticas e instituições – como o colégio, que, movido pela instituição da disciplinam, fortaleceu o interesse psicológico e a preocupação moral em relação á criança. Par o mesmo a ideia de infância, é uma construção social moderna. Uma síntese possível e aproximada das imagens da infância moderna como tentativa de mapeamento da evolução histórica da infância é apresentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 25/1/2018 -
Linhas Pedagógicas
[pic 4] Minha opinião: Esta linha pedagógica dá-se de muito interesse, pois o seu objetivo não é somente ensinar, mais formar pessoas. Não usa somente o método de ensino teórico, mas prático também, pois, segundo a idealizadora, a criança aprende mais agindo, praticando. Também, muito interessante, são os ambientes planejados de acordo com as habilidades e preparação das crianças, tudo é planejado para a criança ter tudo ao seu alcance, fazendo assim, ela ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2018 -
Lista de Conjuntos Númericos
210 pessoas compram o produto A; 210 pessoas compram o produto B; 250 compram o produto C; 20 pessoas compram os três produtos; 100 pessoas não compram nenhum dos três produtos; 60 pessoas compram os produtos A e B; 70 pessoas compram os produtos A e C; 50 pessoas compram os produtos B e C. Quantas pessoas foram entrevistadas? 15 - Descreva e represente graficamente o intervalo de números reais. - x ≤ 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 8/3/2018 -
Lista de exercícios
Cálculo da potência da bomba [pic 28] Sabendo que hfA-C = hfA-B + hfC-F e que hfA-B = 5V2/2.g ; hfC-F = 3 V2/2.g, então: → → [pic 29][pic 30] → [pic 31][pic 32] → → [pic 33][pic 34][pic 35] 4) Calcule a potência absorvida pela bomba do esquema abaixo sabendo-se que o canhão hidráulico no ponto 2 está fornecendo uma vazão de 13 m3/h, com uma pressão de serviço de 3 Kgf/cm2. Dados:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 11/4/2018 -
LISTA DE EXERCÍCIOS DE ESCALA – CARTOGRAFIA GERAL
14. (FURG) - Em um mapa com escala de 1:500.000, um comprimento de 2,5cm corresponde a uma distância de: 15. Um mapa de escala 1 :10.000.000, em que a distancia real entre dois pontos é de 400 km, qual será a distância gráfica em linha reta entre dois pontos no mapa? 16. (UFPR - Adaptado) Se, em uma carta, na escala 1:50.000, a distância em linha reta entre duas cidades for de 10 cm,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 26/6/2018 -
Lista de Exercícios de Estatística Descritiva
Pede-se determinar os limites dos salários das categorias A, B e C. - Considere a distribuição de freqüências: [pic 12] - Determine o valor de k de sorte que a média, a moda e a medina possuam valores iguais. - Uma pesquisa sobre a renda anual familiar realizada com uma amostra de 1000 pessoas na cidade Tangará resultou na seguinte distribuição de freqüências: [pic 13] - Pede-se determinar a média, a moda, os quartis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.889 Palavras / 8 PáginasData: 11/7/2018 -
Lista de Personagens de Frei Luís de Sousa
• Idealismo político no combate à tirania dos governantes em nome do rei estrangeiro, no entusiasmo posto na ideia e nas palavras com que visiona e esboça a resistência contra a prepotência dos governantes que querem ocupar o palácio de Manuel (I,5), nas palavras cheias de sabedoria com que traça o dever de o rei natural ficar junto do povo, amparando-o na miséria e no perigo: “Pois rei não quer dizer pai comum de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.473 Palavras / 10 PáginasData: 23/12/2017 -
Lista Exercícios Geologia
6-IMAGINE A SEGUINTE SITUAÇÃO: UMA CAMADA DE ROCHA SEDIMENTAR 1, SUBTERRÃNEA, ESTÁ ABAIXO DE UMA CAMADA DE ROCHA SEDIMENTAR 2, QUE AFLORA À SUPERFÍCIE. UM DIQUE DE ROCHA ÍGNEA 3 CORTA AS DUAS CAMADAS DE ROCHA SEDIMENTAR (1 E 2). E, POR FIM, UMA FALHA NORMAL 4 CORTA AS DUAS CAMADAS DE ROCHA SEDIMENTAR (1 E 2) E TAMBÉM O DIQUE DE ROCHA ÍGNEA 3. QUAL A IDADE RELATIVA DESSAS UNIDADES (ROCHA SEDIMENTAR 1,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 19/9/2018 -
LITERATURA
Para aguçar mais a curiosidade das crianças o professor deve perguntar uma a uma para descobrir quais as profissões de seus pais e o que eles querem ser quando crescer. 3º Etapa Relembrar a roda de conversa e atividade do dia anterior e ler a poesia de Pedro Bandeira. Eles irão desenhar a profissão dos pais e o que querem ser quando crescer. Logo após as respostas das crianças o professor deve apresentar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2017 -
Literatura
Finalizamos que o professor formador de professores deve ser necessariamente poder ensinar maneiras de ler, vivenciar com seus alunos a leitura como ferramenta cultural complexo que intercede informações e práticas, importante ferramenta no dia-a-dia da sala de aula, seja ela prazerosa ou não, ativa, livre ou indispensável. Para isso, o professor deve criar condições estimuladoras em sala de aula e precisões em seus alunos, comerciando a leitura de forma distinta, catando ocasiões e espaços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2017 -
LITERATURA
ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA BRASILEIRA ETAPA IV Modernismo 3ª geração – 1945 Literatura contemporânea, literatura instrumental, de instrumento social, de denuncia, de critica, e vai tocar nas estruturas de cada obra. Ao sair do edifício, o inesperado me tomou. O que antes fora apenas chuva na vidraça, abafado de cortina e aconchego, era na rua a tempestade e a noite. Tudo isso se fizera enquanto eu descera pelo elevador? Dilúvio carioca, sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.533 Palavras / 27 PáginasData: 25/2/2018 -
LITERATURA (RECOMENDAÇÕES) - AUTORES E LIVROS
dos Prazeres - Clarice Lispector -Felicidade Clandestina - Clarice Lispector -Laços de Familia - Clarice Lispector -Nova California - Lima Barreto -O Homem que Falava Javanes - Lima Barreto -Justiça: O que é fazer a coisa certa - Jeremy Benthan -Paraíso Destruído - Frei Bartolomé de Las Casas -Libertinagem - Manuel Bandeira -Carnavais - Manuel Bandeira -O Capital no Século XXI - Thomas Piketti -Seiscentros e Sessenta e Seis - Mário Quintana -O Poder Ultrajovem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2017 -
LITERATURA AFRICANA DE LINGUA PORTUGUESA II
A escritora cabo-verdiana nos faria ver então o desencanto do cabo-verdiano exilado frente ao mundo em modernização que ele só pode contemplar pela porta dos fundos, dele usufruindo somente as sobras. Ao mesmo tempo, desencantaria uma provável autoimagem vitimizada desses indivíduos, explicitando sua mente colonizada. De acordo com o supracitado Sartre: “Pobre colono: eis sua contradição posta a nu” (SARTRE apud FANON, 1979, p. 10) Na verdade, a narrativa de Amarílis está bastante focada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2018 -
Literatura Brasileira
Foi um dos maiores escritores da Literatura Brasileira e percussor do movimento realista no Brasil. Escritor Fluminense, autor de romances, contos, peças teatrais, poesias, contos e criticas literárias. Nesta fase, retrata as questões psicológicas dos personagens, destacando suas vontades, defeitos e qualidades, em uma análise profunda e realista do ser humano. Suas obras de destaque neste movimento: - Memórias Póstumas de Brás Cubas - Quincas Borba - Dom Casmurro (1899) Aluísio Azevedo (1857- 1913)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.538 Palavras / 19 PáginasData: 11/12/2017 -
Literatura Brasileira, Literaturas de Língua Inglesa, Competências Profissionais
- OBJETIVOS - OBETIVO GERAL: O principal objetivo do projeto é realizar na educação para jovens e adultos dessa escola uma revitalização quase ou completa, trazendo como principal meta a leitura e a escrita, tudo isso através de metodologias que possibilitem chegar a tal desejo abrangendo não só a disciplina de língua portuguesa, mas sim envolvendo uma gama de campos da educação, ou seja, usar como instrumento a multidisciplinaridade. - OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Como objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 3/8/2018 -
LITERATURA BRASILEIRA: MACHADO DE ASSIS
Apesar da comédia teatral ter sido raramente abordada, nas universidades, a grande maioria dos estudos analíticos sobre as produções de Machado de Assis se direciona a prosa ficcional do autor, mas alguns literatos machadianos se propuseram a analisar as qualidades do teatro brasileiro como, Alfredo Bosi (1985), Décio de Almeida Prado (1999) e João Roberto Faria (2001), que visam estudar as particularidades do trabalho dos escritores e a maneira de mostrar os problemas sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.398 Palavras / 34 PáginasData: 18/2/2018 -
LITERATURA BRASILEIRA: Uma perspectiva histórica Poesia de Cláudio Manoel da Costa:
Ao final do passeio, o leitor estará convencido de que a obra de Machado de Assis não é importante somente porque “cai no vestibular”. E sairá em busca de um livro do autor para ler. SUGESTÃO DE TRABALHO Essa leitura é excelente para apresentar a obra de Machado de Assis aos jovens leitores, porque o faz de forma descontraída. Dê aos alunos uma semana para ler o livro, durante a qual procure conversar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 2/1/2018 -
Literatura de Cabo Verde - Nilson De Lourenço dos Santos Cruz - FFLCH - USP
A sexualidade no romance é tratada -- como quase tudo no romance -- com naturalidade. Mário César Lugarinho afirma que em Marginais “a prática sexual é naturalizada, inclusive a homossexual”. Embora Sérgio “saiba” que tal orientação é “errada”, não deixa de ter seus “contos” (affairs) com personagens homossexuais.Há também uma freqüência de estupros e violações por parte das autoridades que é espantosamente corriqueira e que -- mais espantosamente ainda -- segue em silêncio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2018 -
Literatura dos anos iniciais
A função utilitário-pedagógico tem como função avaliar estes livros, pois em sala de aula não se pode apenas apresentar um livro as crianças, a historia contida nos livros tem que ter fundamento, tem que ter logica, e necessário apresentar as crianças livros que irão fazer elas pensar naquilo, no ; por que isso aconteceu? E necessário que formemos crianças leitoras e pensadoras. As historias infantis tem que ter um fundamente, precisamos de morais em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.525 Palavras / 19 PáginasData: 12/11/2018 -
Literatura e educação, Gabriel Perissé
No quinto capitulo, poesia e aprendizado, como é dito anteriormente, a poesia nos traz à realidade, e dessa maneira, é mostrado aqui, que ela é o cordão umbilical. Nos traz de volta também a importância da palavra, que no caso da poesia é, resumidamente, tudo. Mostra o conceito que deveria embasar todos os cursos de licenciatura e até o que não são de licenciatura, “Educar não é adestrar ou instruir. É inspirar. Fazer da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 29/11/2018 -
Literatura e Música
Neste estudo, pretendemos refletir sobre a união mais recente que ocorreu entre a poesia e a música no Brasil, enfocando, especialmente Luiz Gonzaga que com suas músicas cantou o sertão nordestino. Luiz Gonzaga do Nascimento, conhecido como o Rei do Baião, nasceu em Exu, 13 de dezembro de 1912 e faleceu em Recife, em 2 de agosto de 1989, foi um importante compositor e cantor popular brasileiro. Foi uma das mais importantes e figuras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.687 Palavras / 11 PáginasData: 24/1/2018 -
Literatura e os Direitos Humanos
Lembrando que essa absorção de informações para ser plena deve haver o questionamento sobre as visões tradicionais e a própria vida em sociedade, modificando assim nossa visão de mundo e nossa postura em relação a ele. Como bem representado na figura do professor John Keating (Robin Williams), no filme A Sociedade dos Poetas Mortos. Segundo Candido, a literatura tem papel crucial nessa evolução, já que “desenvolve em nós a quota de humanidade na medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2018 -
Literatura e Teatro o Renascimento na Inglaterra e França
Ao longo do tempo de vigência do Império Romano, o público, de modo geral, se inclinava a apreciar espetáculos rudes e brutais nas arenas, sem ensinamentos morais esses espetáculos foram banidos com a consolidação na igreja católica na Idade Média, com o tempo dentro da igreja nasceu a necessidade de levar ao povo o ensinamento religioso de forma mais efetiva, havendo o grande obstáculo da língua, afinal, as missas eram oficialmente em latim, idioma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.299 Palavras / 14 PáginasData: 4/7/2018 -
Literatura em HQs
38 VIZINHA LOIRA 2 50 - A WEB CAM Internet é fogo. A sala de bate papo que eu estava ficou muito chata e resolvi ir pra sala de sexo total. Nunca tinha ido e logo quando entrei fui abordado por “xaninha molhada”, mais sugestivo que isso não podia. E a primeira mensagem foi, gostaria de ver eu me masturbando na cam? Respondi que sim. Só podia ser sorte de iniciante. Mandou o MSN,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.709 Palavras / 87 PáginasData: 18/11/2018 -
Literatura infantil
Sosa (1978) explica que não é a moral da história que fica registrada como experiências de conhecimento, mas o que fica registrada na alma da criança é o acontecimento dramático da fábula, as espertezas e astucia embutidas nas ações das personagens. É o drama apresentado na fábula que dialogará com seu mundo íntimo e colaborará no conhecimento que necessitará para seu desenvolvimento. Portanto, a educação moral não é aplicada na vida da criança por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2017 -
Literatura infantil
Palavras-chave: Metodologia.Prática Pedagógica.Conhecimento. - 1 INTRODUÇÃO As crianças precisam de professor alfabetizador experiente e competente, que venha colaborar para a pratica de um ensino interativo, contextualizado e muito bem planejado. Com isso os conhecimentos e conteúdos necessários, ele incentiva a compreensão e produção de novos conhecimentos, que contribuem na formação de novos alunos capazes de gerar uma nova forma de saberes, a partir de suas realidades que aos cercam. Nosso processo educacional enfrenta muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2017 -
LITERATURA INFANTIL CASTELO DO PIAUÍ
7° Especifique os lembretes que você considera de maior relevância para ser um bom contador de história. R: Escolha cuidadosamente a história; mostre o livro, fale do autor, do ilustrador, da editora, da coleção; Prenda a atenção usando o som de voz agradável – nem muito alto nem muito baixo, modulado sem ser monótono, não exagere; Faças sons e onomatopeias imitando as personagens e os acontecimentos; Se a criança conversarem ou se distraírem, porem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 3/1/2018 -
Literatura Infantil na Educação Infantil
Para além do vínculo com a sua comunidade de origem, as historias contadas às crianças também contribuem para lhes alargar os horizontes de espaço e de tempo, começando pelo distante lugar do “Era uma vez...”. Saídas para o campo ou para a cidade, para as montanhas e pelos mares, outras terras, outras gentes, vão ensinando as crianças a conhecer o imenso mundo em que vivem a sua riqueza e diversidade, as suas imensas possibilidades.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.454 Palavras / 14 PáginasData: 9/10/2018 -
LITERATURA INFANTIL O Lúdico como Estratégica Didática
2.2 Mensagem e Valores que a História Passa [pic 14] Fonte: http://www.clarissadeoliveira.com/clarissadeoliveira/?p=207 “João e Maria” é um clássico da literatura infantil escrito pelos irmãos Grimm, que conta a história de um casal de lenhadores muito pobre e seu dois filhos: João e Maria. Diariamente, saíam cedo, para ajudar o pai a apanhar lenha, mas distraídos se afastaram muito e logo anoiteceu. Tentaram encontrar o caminho de casa e se perderam, então dormiram no meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.602 Palavras / 7 PáginasData: 31/1/2018 -
Literatura infanto juvenil
"- Não sou eu quem diz. O Mário, que entende, falou que o Villa não sabe harmonia nem contraponto". As pessoas estranharam, lembrando que Mário dissera sempre o contrário. Oswald então foi mais longe e explicou: "- Isto é porque não tem intimidade com vocês. A mim êle diz a verdade". Diante disto a discussão morreu; mas um dos presentes não se conformou e telefonou a Mário, censurando a sua dubiedade: como é que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.186 Palavras / 29 PáginasData: 5/4/2018