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Ciências Humanas e Artes

15.085 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 5.701 - 5.730

  • EJA - Educação para jovens e adultos

    EJA - Educação para jovens e adultos

    - Elencar, em tópicos, os conteúdos da Proposta Pedagógica para Educação de Jovens e Adultos e os seus objetivos. Conteúdos da Proposta Pedagógica para Educação de Jovens e Adultos: - Prática de Leitura; - Produção de Textos; - Oralidade; e - Reflexão e Análise sobre a Língua. Objetivos da Proposta Pedagógica para Educação de Jovens e Adultos - Aprender o alfabeto e a ordem alfabética; - Realizar leitura de palavras, frases e textos; -

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    Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/11/2017 Por: eduardamaia17
  • EJA no Brasil

    EJA no Brasil

    Os professores que atuam na EJA tem uma carência de formação especifica para atuar nessa modalidade, pois a maioria em sua graduação não continha essa disciplina “Formação do Professor de EJA”. É necessário que se tenha uma formação específica para lidar com essa modalidade de ensino, pois sem a qualificação necessária o professor passa a desenvolver sua pratica pedagógica ignorando os sujeitos que estão no processo de escolarização assim elaboram atividades sem qualquer significado

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    Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/3/2018 Por: Juliana2017
  • EJA proposta curriculares

    EJA proposta curriculares

    Medir, interpretar e expressar o resultado utilizando a medida e a escala adequada de acordo com a natureza e a ordem das grandezas envolvidas. - Aperfeiçoar a compreensão do espaço, identificando, representando e classificando formas geométricas, observando seus elementos, suas propriedades e suas relações. - Coletar apresentar e analisar dados, construindo e interpretando tabelas e gráficos. Diretrizes dos conteúdos EJA. Matemática Números naturais Sistema decimal Números racionais, representação decimal Números racionais, representações fracionárias Adição

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    Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/11/2017 Por: Juliana2017
  • EJA TCC ESTAGIO SUPERVISIONADO

    EJA TCC ESTAGIO SUPERVISIONADO

    Os documentos escolares são disponibilizados para informações de propostas de interesse participativo, tendo em vista assim que não existe eleição para escolha do Diretor da escola, por ser um projeto de gestão participativa, o “P.P.P” exige participação e dinamismo de planejamento para se tornar um instrumento de referência educacional da escola e da realidade local. O aluno é o centro da história e da organização escolar, portanto, além de construir conhecimentos e desenvolver competências,

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    Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/3/2018 Por: YdecRupolo
  • EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação.

    EJA – Educação de Jovens e Adultos – Da teoria a prática na busca de resultados para a construção do sujeito para um mundo em transformação.

    Conhecer seus alunos sua realidade, a bagagem que trazem e qual o objetivo de estarem ali é primordial para que o educador consiga bons resultados. As salas de EJA não apresentam uma pratica condizente com a realidade do aluno e do que ele necessita, há uma dicotomia entre teoria e prática, isto precisa ser revisto para tornar menos distante a escola do aluno. Ou melhor, para trazer o aluno de volta à escola. Os

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    Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/8/2018 Por: Ednelso245
  • EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS

    EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PAPEL E AÇOES DO GESTOR PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS

    Com a expulsão dos jesuítas do Brasil, a educação entra em uma nova fase,com diversas reformas realizadas pelo Marques de Pombal, que organizava as escolas visando somente o estado, segundo Campos,Cime, Macedo E Santos (2014.p.3 ) , "Em relação a alfabetização de adultos, á reforma pombalina não apresentou proposta para o publico da EJA ." Amaral afirma que a reforma Pombalina foi a primeira e desastrosa reforma do ensino no Brasil. “A organicidade da

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    Tamanho do trabalho: 3.859 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/5/2018 Por: Sara
  • EJA, EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS

    EJA, EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS

    ETAPA 3: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O EJA Segundo relatos de Paulo Freire sobre a EJA, o mesmo relata que voltou às origens de sua vida, tentando conhecê-lo melhor, trazendo da sua infância um momento onde: amor, afeto, diálogo, troca, responsabilidade, estão aliados à alfabetização e à leitura, ali no quintal onde brincava com gravetos na terra, à sombra da mangueira, aprende ler com sua mãe. O carinho, o diálogo, que nasciam ao

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    Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/4/2018 Por: Sara
  • EJA-UMA EDUCAÇÃO QUE FAZ DIFERENÇA

    EJA-UMA EDUCAÇÃO QUE FAZ DIFERENÇA

    Essa deve valorizar e buscar propiciar ao aluno a questionar, a pensar de forma critica e consciente. É nesta perspectiva que a avaliação deve ser pensada respeitando o perfil tão específico dos estudantes jovens e adultos, valorizando suas expectativas, experiências de vida e sonhos. Passo 3 As diversidades linguísticas presentes no modo de falar de milhões de brasileiros, socialmente condicionadas, por vezes são estigmatizadas no contexto escolar. O predomínio do ensino da norma culta

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    Tamanho do trabalho: 2.730 Palavras / 11 Páginas
    Data: 6/6/2018 Por: Ednelso245
  • EJA: DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA

    EJA: DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA

    Keywords: Young and Adult Education. Didactic Adaptation. Contextual Understanding. Teacher Training. Significant Teaching and Learning. 1 Introdução Nas salas de aulas da EJA, encontra-se uma realidade preocupante, ou seja, os educandos apresentam dificuldades de aprendizagem relacionadas, principalmente, à leitura, escrita e interpretação. Além disso, também é preocupante o fato de alguns educadores não estarem capacitados para lidar com essas dificuldades, levando em consideração que as aulas deveriam estar contextualizadas à vivência dos educandos dessa

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    Tamanho do trabalho: 6.050 Palavras / 25 Páginas
    Data: 28/6/2018 Por: YdecRupolo
  • EJA: Formação e prática do educador

    EJA: Formação e prática do educador

    Na educação o homem é considerado como sujeito do conhecimento; a escola é identificada como um dos lugares de conhecimento, mas não o único. O processo ensino-aprendizagem é desenvolvido objetivando a superação da relação entre opressores e oprimidos; há horizontalidade na relação professor-aluno, embora o docente tenha clareza quanto ao seu papel de orientador do processo educativo. A metodologia se caracteriza pela dialogicidade e pela problematização dos conteúdos escolares em relação aos conteúdos do

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    Tamanho do trabalho: 3.686 Palavras / 15 Páginas
    Data: 24/4/2018 Por: Salezio.Francisco
  • EL PRESENTE Y EL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO - FICHAJE

    EL PRESENTE Y EL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO - FICHAJE

    Verbos regularmente irregulares • Los verbos que sufren alteraciones vocálicas en presente de indicativo las mantienen en presente de subjuntivo. querer poder volar jugar quiera pueda vuele juegue Mas verbos regularmente irregulares: Cambian: e > i (pedir, medir,...) - pida, pidas, pida,... / mida, midas, mida,... e > ie (sentir, preferir,...) - excepto en la 1ª y 2ª personas del plural: sienta, sientas, sienta, sintamos, sintáis, sientan o > ue (dormir, morir) - excepto

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    Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/12/2017 Por: Hugo.bassi
  • ELABORAÇÃO DE CONCRETO: Concreto com Coca-Cola

    ELABORAÇÃO DE CONCRETO: Concreto com Coca-Cola

    2.1.1. PRODUTO SUBSTITUTO: COCA-COLA. COCA-COLA Um concentrado de ingredientes alimentícios, este refrigerante feito à base de cola é famoso em todo o mundo, sua produção é de grande escala e proporcional ao seu consumo. Sua produção é dividas em várias etapas, onde o produto final é envazado em recipientes onde não deixa seu gás ser liberado. Usamos este material no lugar da água no traço do concreto final, como experimento par que possamos compreender

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    Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/2/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Elaboração de Painel

    Elaboração de Painel

    As informações que Leila recebeu, referente ao desempenho das 4 escolas, devem ser trabalhadas coletivamente de forma que todos possam contribuir para que seja solucionado o problema de alfabetização e letramento com autonomia. Para SILVA (1985): “Autonomia não significa o isolamento das escolas, cada uma delas pensada como uma unidade estanque: isso seria colocar a perder o caráter político da educação”. Embora estejam em lugares distintos, às escolas fazem parte de um mesmo sistema

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    Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/4/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA

    ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA

    O interesse pelo estudo surgiu pelos atuais problemas que o hospital vem enfrentando, o mesmo realizava atendimento a mais de 12 comunidades vizinhas e adjacências e ainda mais de 10 povoados da zona rural de Teresina, prestando os serviços em Clinica Médica, Pediatria, Ginecologia, Odontologia, Pequenas Cirurgias, Cirurgião Geral, Nutrição, realização de exames laboratoriais, ultrassonografias, radiologia e exames preventivos, marcação online de exames e consultas especializadas e atendimento de Urgência e Emergência. Além das

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    Tamanho do trabalho: 2.951 Palavras / 12 Páginas
    Data: 25/4/2018 Por: Kleber.Oliveira
  • ELABORAÇÃO DE PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU

    ELABORAÇÃO DE PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU

    da imigração e fundaçõ da Colônia Murici, enumerando a quantidade de famílias imigrantes. MURICI- Terra nossa STANISLAW TUBANSK / SVD Quais informações esses documentos permitem conhecer? O museu – Casa da Cultura Polonesa Polonesa Padre Karol Dworaczek, com todo seu acervo e ambiente conservado em ótimo estado, permite aos visitantes a volta na época em que tudo aconteceu, nos leva a um mundo retroativo de uma realidade passada, mas de grande valia nos dias de

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    Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/10/2018 Por: Salezio.Francisco
  • ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO AO IDOSO

    ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO AO IDOSO

    Diante da Constituição de 1988, a sociedade passou a ter uma participação na garantia e na elaboração de leis que visam atender as demandas de toda população. Por isso, em relação à proteção aos idosos, foi elaborada a lei nº 8842/94 que dispõe sobre a Política Nacional do Idoso – PNI, a qual reconhece o idoso como um sujeito de direitos e estabelece os princípios e diretrizes para garantir os direitos sociais e promover

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    Tamanho do trabalho: 2.652 Palavras / 11 Páginas
    Data: 4/1/2018 Por: Jose.Nascimento
  • ELABORAÇÃO, PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO

    ELABORAÇÃO, PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO

    Experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos Diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical Experiências sensoriais, expressivas, corporais , expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança Conhecimento de si e do mundo Interações e a brincadeiraEixos Norteadores Aprendizagem mediadas

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    Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/6/2018 Por: Salezio.Francisco
  • Ele não tirava os olhos de mim!

    Ele não tirava os olhos de mim!

    _Não, ainda não fiquei com ninguém... Ainda! _ Uai, você ficaria com alguém na sala? _Sim. _legal, podíamos combinar de ir ao barzinho aula vaga! _Sim podemos, mas não vou a barzinhos. _Se você não vai, porque marcara lá então kkkkk _é mesmo, desculpa! _Não foi nada, mas podemos combinar outro lugar pra gente ir! _Sim podemos, vai só a gente? _Bom você é quem sabe se quiser chamar os seus amigos da sala!

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    Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/11/2017 Por: Hugo.bassi
  • Eleição de 1989 e Brasil neoliberalista

    Eleição de 1989 e Brasil neoliberalista

    Em 31 de março de 1964, as operações das tropas rebeldes foram iniciadas. Goulart fugiu para o Uruguai em 1 de abril. Apesar das promessas iniciais, a ditadura militar durou 21 anos. Além disso, o novo governo pôs em prática vários atos Institucionais, culminando com o AI-5, de 1968, que vigorou até 1978. A Constituição de 1946 foi substituída pela Constituição de 1967, e, ao mesmo tempo, ocorreram à dissolução do Congresso Brasileiro, a

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    Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 Páginas
    Data: 17/2/2018 Por: Juliana2017
  • Elementos da Comunicação

    Elementos da Comunicação

    Interessados compareçam em nossa empresa no dia 15/03 para participar das entrevistas. B-) Entrevista: - Fale me sobre você: - Sou um tecnólogo nato que adora resolver problemas e testar novas tecnologias, trabalho em equipe e nunca tomo decisões sem antes analisar e ter todas as informações em mãos. Gosto de ler ficção e sobre o futuro, estudar assuntos relacionados a tecnologia como desenvolvimento e sistemas e fazer testes para colocar em prática meus

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    Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/1/2018 Por: eduardamaia17
  • Elementos da narrativa em seriados televisivos

    Elementos da narrativa em seriados televisivos

    Há muitas adaptações dos contos originais e, atualmente, além das incontáveis adequações feitas para o público infantil, agora as narrativas estão direcionadas ao público juvenil e adultos. Os enredos são cheios de ação, romance, vingança, lutas, vaidade e outros elementos do cotidiano. Dentro das animações artísticas os contos aparecem, primordialmente, nos livros e cinemas. Em 2010, o sucesso do diretor Tim Burton, Alice no País das Maravilhas, alavancou a adaptação de tais narrativas como

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    Tamanho do trabalho: 7.110 Palavras / 29 Páginas
    Data: 19/8/2018 Por: YdecRupolo
  • ELEMENTOS DE TEXTUALIDADE: COESÃO TEXTUAL

    ELEMENTOS DE TEXTUALIDADE: COESÃO TEXTUAL

    No texto, a palavra destacada está empregada inadequadamente: - Em que consiste essa inadequação? - Reescreva o trecho, tornando-o mais claro. - “De meu país e de minha família tenho pouco a dizer. Maus-tratos e o passar dos anos me afastaram daquele e fizeram de mim um estranho para esta.” Os pronomes aquele (em daquele) e esta recuperam termos anteriormente expressos. A que termos se referem? - Muitas vezes, o excesso de pronomes relativos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/11/2017 Por: Salezio.Francisco
  • Eletronica

    Eletronica

    Antes dos microprocessadores os equipamentos eletrônicos tinham vários chips incorporados em sua arquitetura, no qual cada chip tinha apenas uma função, por exemplo o projeto de uma calculadora teria que possuir vários chips de controle, um conjunto de chips para controlar as informações recebidas pelo teclado, outro conjunto para processar as operações aritméticas, um conjunto para exibir o resultado no display, porém no ano de 1971 a intel desenvolveu o primeiro microprocessador , o

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    Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/12/2017 Por: eduardamaia17
  • Elizabeth I - Inglaterra

    Elizabeth I - Inglaterra

    CHASTENET afirmava que a era elisabetana foi um lance para o desenvolvimento, já que os antecessores do reinado não fizeram outra coisa ao não ser obter da luxuria e da ganância. Com o país praticamente com os cofres vazios, Elizabeth I sobre ao trono sem experiência alguma de política, precisava tomar atitudes para reanimar seu reino que contou com a grande ajuda de seu principal conselheiro William Cecil. Além das conspirações, várias críticas sobre

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    Tamanho do trabalho: 3.340 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/9/2018 Por: Lidieisa
  • Elizabeth I: A cultura que fomenta a glória da Inglaterra Moderna

    Elizabeth I: A cultura que fomenta a glória da Inglaterra Moderna

    CHASTENET afirmava que a era elisabetana foi um lance para o desenvolvimento, já que os antecessores do reinado não fizeram outra coisa ao não ser obter da luxuria e da ganância. Com o país praticamente com os cofres vazios, Elizabeth I sobre ao trono sem experiência alguma de política, precisava tomar atitudes para reanimar seu reino que contou com a grande ajuda de seu principal conselheiro William Cecil. Além das conspirações, várias críticas sobre

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    Tamanho do trabalho: 3.334 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/9/2018 Por: kamys17
  • Elucubrações Acerca do Conceito de Alteridade

    Elucubrações Acerca do Conceito de Alteridade

    “A vida que os ancestrais levaram adiante na história é a mesma que está ativa nos vivos" (Johansen, 1954:163). Johansen introduz assim um contraste maori ao senso histórico ocidental, análogo à hábil crítica feita por Furet à histoire événementielle enquanto cliente necessária de ideologias finalistas, não havendo outro modo de tornar os acontecimentos inteligíveis quando são concedidos como irrupções do "único e do novo na concatenação do; tempo" (1972:54). Para os Maori, esses eventos

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    Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 Páginas
    Data: 26/6/2018 Por: SonSolimar
  • Em Busca da Felicidade

    Em Busca da Felicidade

    A principal festa era o Mês de Maria. 4.4 Tipos de vestimentas: Os principais tipos de vestimentas eram vestidos, calças, bermudas e camisas feitas geralmente com jeans, clack (xadrez) e linho. 4.5 Tipos de brincadeiras Esconde-esconde, pega-pega e roda eram as mais famosas. 5. Meios transportes: 5.1 Como o povo se locomovia para outras localidades? As pessoas se locomoviam nas carroças, jegues, cavalos e muitas das vezes com os seus próprios pés, mas para

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    Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/4/2018 Por: Rodrigo.Claudino
  • Em Busca das Forças do Serviço Social

    Em Busca das Forças do Serviço Social

    Esta espécie de desafio e de resposta é evidente em nossa sociedade moderna, em relação a um numero crescente de agudos problemas sociais, tais como a crise urbana, os direitos civis, a pobreza e a delinqüência. Os esforços para tratar com esses problemas são, como Huxley indica, algumas vezes mal dirigidos, de modo que os resultados não produzem a desejada melhoria do bem – estar humano e podem ate criar novos problemas. Muitos assistentes

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    Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/12/2017 Por: Evandro.2016
  • EM BUSCA DE SENTIDO

    EM BUSCA DE SENTIDO

    Frankl diz que podemos dar um sentido em nossas vidas através de como vamos assumir o nosso destino. Podemos tomar a decisão de transformar nossa vida numa realização interior de valores. Não deixando de reconhecer as dificuldades, de que tudo estava perdido e que não valia mais a pena lutar, mas Frankl vai dizer que mesmo com uma situação difícil pelo o que passamos, é possível uma pessoa crescer interiormente. Dentro da vida imposta,

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    Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/10/2018 Por: Salezio.Francisco
  • EM BUSCA DO SENTIDO DA INFÂNCIA E DAS CRIANÇAS

    EM BUSCA DO SENTIDO DA INFÂNCIA E DAS CRIANÇAS

    Os valores morais e cívicos tem se perdido na sociedade contemporânea brasileira, e por que não dizer, mundial? Como humanizar essas crianças se a “sociedade” a cada dia desumaniza a si mesma? Desde cedo as crianças têm aprendido a discriminar seus colegas e familiares, se utilizando de “brincadeiras”, as quais nós conhecemos como buling. Vivenciamos um contexto histórico, jamais visto nas antigas civilizações, que é o momento da Inversão de Valores. O que antes

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    Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/3/2018 Por: Evandro.2016
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