TCC - Violencia nas Escolas

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Palavras-chave: Violência escolar. Gestão. Educação.

ABSTRACT

The violence that is present in society in its various representations, is also present in the daily lives of some schools and is usually related to some factors that lead to the worsening of social life, such as social inequality, family problems, community or psychological .The presence increasingly supervening conflict makes the school look for training teachers and managers to deal optimally with violence present in schools. It is important to review the whole school structure, and the role of managers, teachers and community participation, so that they can seek measures aimed at reducing violence and the factors generating the same. In this sense, participatory management can be used to integrate all school participants to work on the problem "school violence". The psychological characterization of violence must also be used as an important factor to understand the reasons why the occurrence of violent situations. Defining the methodology in literature and the field study aimed to analyze what causes that trigger violence at school and how the manager can act to minimize the violent actions within the school. From the theoretical framework will be presented the effects that violence has on the learning of students who experience violent situations or even participate as aggressors.

Keywords: School violence. Management. Education

SUMÁRO[pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]

Introduçao..............................................................................................

9

1

Visao geral da violencia..................................................................

10

1.1

Violencia: Definiçoes Teoricas Sobre o Problema.............................

10

1.2

Uma Abordagem Psicologica da Violencia............................................

12

2

A Violencia no âmbito escolar........................................................

13

2.1

Diferentes Olhares sobre a violencia Escolas...................................

13

2.1.1

Efeitos da violência sobre a aprendizagem....................................................

14

2.1.2

Violência e midia...........................................................................................

15

3

Atuaçoes dos educadores e Gestores frentes a situaçoes Violentas..........................................................................

16

3.1[pic 16]

A importancia de professores e Gestores capacitados para lidar com situaçoes Violentas.............................................................................

16

3.2

Atuaçao dos Gestores na resoluçao de problemas vinculados a viole

ncia ................,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.............................

18

3.3

Estrategias que transpassam o Ambiente Escolar e Combatem a Violencia.......................................................................

19

3.4

Valorizaçoes dos atores Escolares na construçao do “Bom ambiente” Escolar...........................................................................

20

3.4.1

Participação da família e da comunidade........................................

20

Consideraçoes finais.......................................................................

21

Referencias bibliograficas.......................................................

22

INTRODUÇAO

Qual o conceito de violência de acordo com os teóricos, gestores, educadores e alunos? Como ocorre a violência nas escolas? A violência escolar atrapalha na aprendizagem? Os meios de comunicação contribuem para o crescimento da violência na escola? Os professores e gestores estão preparados para lidar com situações de violência? Qual o papel do gestor na minimização da violência? O que é preciso ser feito para diminuir a violência na escola? A violência vem sendo um grande desafio tanto para os gestores, quanto para a sociedade, que acaba recebendo os alunos que são “resultado” deste tipo de violência no período escolar. Além disso, a violência acaba interferindo diretamente no aprendizado do aluno em sala de aula.

Apesar de a escola exercer um papel importante para a construção de capital social e conhecimento, ela acaba sendo vista por alguns alunos como um local de insegurança e violência verbal e física, praticada tanto contra os professores, quanto entre os próprios alunos.

Vários fatores estão relacionados à violência na escola, dentre os quais estão: problemas familiares, a pobreza, discriminação, além de outros problemas que geram uma determinada exclusão social.

Partindo dessa realidade o estudo teve como objetivo geral analisar quais as causas que desencadeiam a violência na escola e como