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APRESENTAÇÃO - DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO-MOTOR E INTERVENÇÃO NAS HABILIDADES MOTORAS

Por:   •  9/11/2017  •  834 Palavras (4 Páginas)  •  686 Visualizações

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E com pratica e experiência a criança passa a ter consciência de situar-se e orientar-se, em relação aos objetos, e o seu próprio corpo em um determinado espaço.

- AUTO ESPAÇO – é o que a pessoa pode alcançar próximo ao corpo quando ele se estende e mantendo um ponto fixo no chão.

- ESPAÇO GERAL - é quando a pessoa tende a localizar um objeto em relação ao lugar onde eles estão de pé - *direita, esquerda, frente, costas. etc.*

Explicação –

Como os adultos quando olha um mapa geográfico às vezes tem dificuldade de localizar-se dentro dele no que diz respeito à direita e esquerda.

Assim acontece com as crianças em desenvolvimento elas enfrentam esta mesma dificuldade, pois elas precisam aprender a orientar-se de modo subjetivo no espaço para depois se aventurar com cuidado aos arredores.

SLIDE – 10 – CONSCIENCIA DIRECIONAL

Da-se ao conceito de esquerdo, direito, em cima embaixo, dentro fora, frente atrás --- > sua ênfase é a direção.

DUAS SUBCATEGORIAS:

Lateralidade: a criança quando já desenvolveu esse conceito não precisa de indicação externa para determinar direção, como colocar um laço no braço direito pra saber sua posição.

Direcionalidade: ela depende do estabelecimento adequado da lateralidade, por exemplo, a criança na escola com dificuldade em direcionamento tem dificuldades em discriminar varias letras do alfabeto como p-b / b d, muitas também tem dificuldades em nas dimensões cima e embaixo, que é mais básica do que dimensão esquerdo e direto.

SLIDE – 11 – CONSCIÊNCIA TEMPORAL.

Após a apresentação sobre vários aspectos do desenvolvimento perceptivo as sendo a consciência corporal, espacial e direcional estão estreitamente inter-relacionadas e combinam para ajudar a criança a dar sentido às suas dimensões espaciais.

A consciência temporal esta estreitamente relacionada com a interação coordenada dos vários sistemas musculares e modalidades sensoriais.

- sincronização

-sequência

-ritmo

SLIDE - 12 - CONTINUAÇÃO

Há sempre um começo e um fim e há sempre um período de tempo mensurável entre eles, por menor que seja.

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