Pedagogia
5.062 Trabalhos sobre Ciências Humanas e Artes. Documentos 4.261 - 4.290
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Relatorio de estágio em pedagogia
No estágio de observação é necessário observar e analisar dez aulas do Ensino Fundamental e outras dez na Pré-Escola, considerando o seu funcionamento, conjugando-as com os outros componentes que compõem o processo. O estágio tem o objetivo de proporcionar um contato dos futuros professores Pedagogos com a sala de aula, ambiente que precisa se habituar para que seu desempenho enquanto educador seja eficaz. O estágio do Ensino Fundamental foi realizado na Escola Municipal Professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.645 Palavras / 27 PáginasData: 2/5/2018 -
Relatório de Estagio Em Pedagogia
QUINTA-FEIRA – 09/03/2017 Hoje foram poucas crianças para a creche, de 11 alunos da sala, estavam presentes apenas 8. Não houveram muitas brigas, e nem puxões de cabelo, talvez a sala estando um pouco mais vazia, as crianças estivessem mais calmas. Foram para o refeitório, e comeram maçã de lanche. Ao voltar para a sala de aula, a professora fez a “chamadinha” e contou junto com as crianças quantos alunos estavam presentes na sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 11/7/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA
De acordo com Linhares (1985), a Psicopedagogia tem como centro de sua ação e reflexão o pedagógico. O psicopedagogo é o profissional que, reunindo conhecimentos de várias áreas psicológicas, torna-se habilitado em lidar com certos fenômenos relativos a não aprendizagem que ocorrem dentro do âmbito familiar, escolar e comunitário, que podem ser remediados ou prevenidos. Afirma-se que a aprendizagem está relacionada diretamente com o desejo e, passa a ser significativa quando o conteúdo está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.073 Palavras / 25 PáginasData: 12/9/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EMEF – LEONEL DE MOURA BRIZOLA
O presente trabalho visa fortalecer a relação entre a teoria e a prática pedagógica, baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. Segundo Paulo Freire, na Pedagogia do Oprimido, o fazer pedagógico é ação e reflexão. Só com ação e reflexão podemos reinventar a nossa prática quebrando os paradigmas da educação. Nesta perspectiva de reflexão sobre a práxis pedagógica é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.655 Palavras / 11 PáginasData: 15/10/2018 -
Relatório de estágio Ensino Fundamental
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA O estágio descrito neste relatório foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental São Benedito, localizada na comunidade de Encruzilhada Bela Vista, interior do Município de Rio dos Índios, CEP 99610-000 no estado do Rio Grande do Sul. O contato está disponibilizado pelo e-mail: eefsb@hotmail.com. A escola oferta atendimento do Pré-Escolar ao nono ano do ensino fundamental, atualmente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.607 Palavras / 11 PáginasData: 20/12/2017 -
Relatório de Estágio Ensino Fundamental
2-)Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: EMEF Correia de Mello NOME DO PROFESSOR (A): Juliana Dable Dias SÉRIE/ANO: 2º Ano B 1)Quais são as suas atribuições? Conduzir, orientar e monitorar a prática pedagógica junto com a gestão, organizando, praticando e qualificando a proposta pedagógica da escola com base nas normas educacional da Secretaria Municipal de Educação. 2)Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de planejamento, definição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.853 Palavras / 8 PáginasData: 7/2/2018 -
Relatorio de estagio ensino fundamental
1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A escola municipal de ensino fundamental Maria de Lourdes da Silva, está situada na Rua Raimundo Barreto, nº 863, Jardim Esperança, (Setor 07), no Município de Jaru, Estado de Rondônia, telefone (069) 3521-4978. A Escola tem como Entidade mantenedora a Prefeitura Municipal de Jaru. Criada através do Decreto 1315/GP/94 de 21.03.1994 visa a atender crianças, jovens e adultos, residentes nas suas proximidades, oferecendo Escolarização de 1º ao 6º Anos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.796 Palavras / 24 PáginasData: 11/4/2018 -
Relatório de estagio ensino fundamental
As salas são relativamente adequadas para a idade dos alunos, os professores também utilizam um parquinho, o pátio e o ginásio Municipal que se encontra em frente a escola, todas as atividades são direcionadas e baseadas nos PCNs de acordo com planejamento. A escola dispõe de uma biblioteca própria, mas também utiliza a biblioteca municipal que se localiza ao lado da mesma. As aulas matutinas iniciam as 07:00h com intervalo de recreio de 09:30h
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.365 Palavras / 10 PáginasData: 29/4/2018 -
RELATORIO DE ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
2.1 – Caracterização da Instituição Meu estágio foi realizado na Escola Municipal Prefeito Corrado Roberti, instituição pública, situada à Rua José Rodrigues Marques, nº 740, Bairro Várzea. Criada sob a lei Municipal nº 362/2006 de 28.08.2006. Iniciou seus trabalhos em prédio independente, sendo uma extensão da Escola Municipal Augusta Maria de Souza Lima, enquanto esperava a autorização para seu funcionamento. A escola integra a Secretaria de Educação e Cultura e tem como Entidade mantedora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.887 Palavras / 16 PáginasData: 25/8/2018 -
Relatorio de estagio ensino fundamental
Desde o primeiro dia que foi começado o Estágio, tive uma impressão muito satisfatória a respeito da Professora. A começar pela didática dela que é envolvente e satisfatória, praticamente toda a turma está em hipótese de escrita e quanto à leitura, a maioria tem prazer neste exercício. Nesta turma de 18 alunos, há mais ou menos quatro que ainda não são alfabéticos, mas ainda assim a professora não desiste, preparando conteúdos especialmente para eles,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CELEINE SCHROEDER DOMINGUES – RU: 599502 – 05/2011 ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL RIO GRANDE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CELEINE SCHROEDER DOMINGUES – RU: 599502 – 05/2011 ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Ensino Fundamental apresentado à UTA – Ciências Exatas Biológicas e Natureza FASE 1, no curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário - UNINTER. Tutor Local: Marina Nunes Polo de Apoio Presencial: Colégio Sagrado Coração de Jesus RIO GRANDE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.916 Palavras / 12 PáginasData: 31/7/2021 -
Relatório de estágio Ensino Fundamental .
Dutra, durante o período da manhã, 26/04 ao dia 22/05/2017, das 7h ás 10h. A escola possui um espaço muito amplo, com: salas de aula, salas de coordenação, sala da direção, banheiros, quadra, parquinho. As modalidades de ensino que a instituição oferece são: Educação Infantil e Ensino Fundamental. A organização do espaço educativo é feita por divisão de horários, são duzentos e vinte alunos, distribuídos em series. A carga horária é de duzentos dias letivos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.855 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2018 -
Relatório de estágio Ensino Fundamental II
3.2- OBSERVAÇÕES. Por meio da observação, podemos refletir sobre futuras ações pedagógicas, visto que, o estágio oferece um momento privilegiado em que o estudante aprende e vai aprendendo com a realidade escolar. Assim, as futuras professoras observaram o cotidiano do fazer pedagógico de uma escola, tendo a oportunidade de realizar a caracterização da instituição, investigando o seu contexto educativo, culminando com a elaboração do relatório de observação. Primeiro dia: Observação ocorreu no 3ºB. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.865 Palavras / 12 PáginasData: 13/8/2018 -
Relatorio de estagio ensino funndamental
No mundo moderno, as informações caracterizam-se pela rapidez que circula e pelas mudanças que as mesmas sofrem, tais informações são veiculadas por meio de textos orais e escritos que circulam nas diferentes esferas da sociedade. Após refletir, o/a professor(a) deve buscar desenvolver no aluno as habilidades de expressão e compreensão de mensagens, isto é, a prática da sócio-interação para fazer do aluno um cidadão pensante e questionador. Para alcançar a proposta do ensino que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.754 Palavras / 16 PáginasData: 5/10/2017 -
Relatorio de estagio etapa de pedagogia da uniube
As salas são bem estruturadas e bem atrativas, há mesinhas próprias para cada aluno, onde as crianças fazem atividades tanto coletivas como individuais, há armários e a decoração é bem colorida e diversificada. Os materiais didáticos e recursos pedagógicos são interativos e promovendo o desenvolvimento intelectual, afetivo e social da criança. A sala de aula é um espaço de interação entre professor e aluno, aluno e aluno, cada qual com sua forma própria de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.190 Palavras / 13 PáginasData: 30/1/2018 -
RELATORIO DE ESTAGIO FINAL
Momento em que a professora propunha atividades com as crianças que buscavam estimular o seu desenvolvimento através de brincadeiras com tinta, argila e cola. • Faz de conta: Momento em que a professora através de suas ações buscava despertar a imaginação do educando. • Movimento: Momento em que a professora buscava aplicar ações que trabalhassem a coordenação motora e motricidade da criança com o objetivo ajudar a criança a construir a sua imagem corporal. Finalizando-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 PáginasData: 30/8/2017 -
Relatorio de estagio fundamental
Em individual tive a orientação passo a passo, e o acompanhamento das tutoras no decorrer do desenvolvimento do relatório supervisionado. Observação e Interação A Escola Estadual Inácia Teruko Inagaki, faz parte da rede estadual de ensino em Santo André. Localizada na Rua Daniel Berg, nº 280, Parque Marajoara - Santo André, próximo ao Shopping Atrium. A escola possui as modalidades de ensino de 1° ao 5° ano no período diurno, a escola oferece espaços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.309 Palavras / 22 PáginasData: 11/2/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO FUNDAMENTAL II
alimentação saudável precisa fazer parte da vida da criança, do adolescente e do adulto. A escola é o espaço ideal para que a postura dos hábitos saudáveis sejam estimuladas e acompanhadas, auxiliando para que esses hábitos sejam utilizados por toda a vida. A Organização Mundial da Saúde (1997) destaca o ambiente escolar como o melhor espaço para promover a saúde e estilos de vida saudáveis. Isto porque a escola é um espaço social onde muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.236 Palavras / 9 PáginasData: 16/8/2018 -
Relatório de Estagio Gestão
playground oferece espaço para as crianças brincarem no momento de lazer e brincadeiras. A unidade Escolar conta com sala dos professores equipada com computador e internet, uma mesa grande no centro da sala com cadeiras para as reuniões, uma geladeira e um micro-ondas e um bebedouro. O espaço é utilizado para as reuniões de HTP e planejamento pedagógico. A secretaria, diretoria, e sala da vice-diretora, conta com equipamentos de computador, impressoras e internet com boas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 29/11/2018 -
Relatório de estagio gestão anhanguera
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O EPG Alfredo Volpi possui as seguintes modalidades: I-Creche II- Educação Infantil; III- Ensino Fundamental de 1° ao 5° ano. A escola conta com 6 salas de aula no andar de cima, além da secretaria, sala dos professores, sala da coordenação e Diretoria. No andar de baixo tem 6 salas de aula, onde se localizam a creche o refeitório ea cozinha. Sendo o restante de área ajardinada, pátios e estacionamentos. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.216 Palavras / 41 PáginasData: 22/10/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR
2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A GESTÃO ESCOLAR No mundo em que vivemos a mudança se faz presente no cotidiano, e quando tratamos de cotidiano escolar, elas ocorrem de forma gradativa, e eficiente se envolvidos profissionais aptos a desenvolver as práticas pedagógicas com empenho. E dentro deste contexto a gestão escolar é fundamental para nortear os olhares e planos da equipe pedagógica, a escola é dissimuladora de ideologias, valores que cabem à gestão escolar trabalhar temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.776 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2017 -
Relatório de Estágio Gestão Escolar
2 A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: PAPEL DO PEDAGOGO O pedagogo é responsável pela organização e articulação das atividades educativas em uma escola, visando motivar a equipe pedagógica (diretor, supervisor, orientador, coordenador) para que estes empreendam as ações previstas no planejamento pedagógico, com a finalidade de envolver professores, funcionários e outros segmentos da comunidade escolar, na promoção das condições favoráveis ao desenvolvimento de uma educação de qualidade. Na gestão democrática, o papel do pedagogo tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.841 Palavras / 16 PáginasData: 1/1/2018 -
Relatório de Estágio Gestão Escolar
A escola funciona das 7 às 17h30min oferecendo Educação Infantil (Pré-escola), Ensino Fundamental (apenas nos cinco anos iniciais). O corpo discente é composto por 98 alunos no turno matutino e 68 no vespertino. Não há turno noturno e o total de alunos, portanto, é de 166. Os alunos são oriundos de famílias de classe média baixa e classe baixa, filhos de trabalhadores do comércio e agricultores. O corpo docente é composto de 43 funcionários,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.436 Palavras / 10 PáginasData: 22/2/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO II PEDAGOGIA - ANOS INICIAIS FUNDAMENTAL
a importância do tema para a vida delas. 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O estágio foi realizado na “Escola Municipal Professora Francisca Miguel”. A escola recebeu esse nome em homenagem a professora e primeira vereadora Anapolina. Ela oferece no turno matutino uma turma de Jardim II, 1º, 3º, 4º e 5º ano, e no turno vespertino uma turma de 1º ano, duas turmas de 2º ano, uma turma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.713 Palavras / 63 PáginasData: 3/4/2018 -
RELATÓRIO DE ESTAGIO INTITUCIONAL
Art. 14 - Os sistemas de ensino definirão normas de gestão democrática do ensino público na educação básica de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I – participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político-pedagógico da escola; II – participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes (BRASIL, 1998). A gestão participativa e democrática é um tema de bastante interesse na atualidade, pois além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.999 Palavras / 12 PáginasData: 28/10/2018 -
Relatório de Estágio na educação infantil
da apostila adotada pela Instituição de Ensino, atividades com massinha de modelar, correção dos deveres, tracejado do primeiro nome,estudo da letra “M’’, estudo da cor amarelo, atividades com massinha de modelar, desenho livre, atividades xerocopiadas relacionada com a zona rural e zona urbana, contou historinha do do rato do campo e o rato da cidade, os alunos picaram papel crepom e colaram em volta do número 06 e estudaram a figura geométrica quadrado. Durante os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2018 -
Relatorio de estagio na educaçao infantil II
Quando é 14:40 hs é a tão esperada hora do recreio. Em fila as crianças se dirigem ao refeitório para lanchar. Algumas levam lanche de casa, outras compram na cantina, porém há uma preocupação quanto a alimentação saudável. Refrigerantes, bolachas recheadas, chocolates, steaks, nuggets, balas e outros alimentos calóricos e sem nutrientes são permitidos apenas nas sextas-feiras, dia conhecido como “dia do pode tudo”, inclusive levar um brinquedo de casa. Orienta-se para que seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 28/1/2018 -
Relatório de Estagio no Ensino Fundamental
Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente.” O pedagogo se baseia na teoria para fundamentar a sua prática. Portanto é importante para o formando em Pedagogia passar pelo estagio, pois terá a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendeu em sala de aula, de refletir sobre quais práticas serão adotadas, quais as formas de agir dentro de uma sala. É tempo de conhecer, analisar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.575 Palavras / 51 PáginasData: 26/12/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES....................................................................................6 PLANOS DE AULA 16 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 23 CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 REFERÊNCIAS 31 INTRODUÇÃO A educação em nossos dias é considerada como uma das maiores influências para o desenvolvimento da cidadania, e em consequência desse progresso é evidente o avanço do país em todos os sentidos. O Presente relatório tem como finalidade apresentar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.451 Palavras / 26 PáginasData: 30/9/2020 -
Relatório de Estágio no Ensino Fundcamental
2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1. Localização da Escola: A Escola Municipal de Ensino Fundamental 22 de Outubro, localiza-se à Rua General Neto, nº 546 – CEP: 97.538-000, Bairro Centro, na cidade de Barra do Quarai – RS, Telefone (55) 3419-1008. 2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Atende nos seguintes horários: - Turno da manhã: das 8h às 12h; - Turno da tarde: das 13h30min às 17h30min. - Turno da noite: das 19h às 23h 2.3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.243 Palavras / 13 PáginasData: 21/2/2018