RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        3

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO        4

CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO        5

DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES....................................................................................6

PLANOS DE AULA        16

DIÁRIO DAS REGÊNCIAS        23

CONSIDERAÇÕES FINAIS        29

REFERÊNCIAS        31

INTRODUÇÃO

A educação em nossos dias é considerada como uma das maiores influências para o desenvolvimento da cidadania, e em consequência desse progresso é evidente o avanço do país em todos os sentidos. O Presente relatório tem como finalidade apresentar as informações que foram obtidas pela escola durante o estágio de observação e de regência do Curso de Pedagogia..

Nas atividades desenvolvidas no decorrer do estágio de Observação foram observadas a da prática docência da professora Elizângela Borges Neco no 1º ano do EF, como também a análise crítica, da situação de ensino/aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental, com a intenção de registrar tudo que o que foi visto por mim, no que tange as experiências vividas durante o estágio de observação e regência.  O estágio foi realizado no centro de educação infantil comunitário Vila Nova União, situa-se no endereço: R. Manoel Inácio da Silva Alvarenga, nº771- Vila Natal, Mogi das Cruzes – SP, na série 1º ano- manhã. Desse modo, a observação é um instrumento que nos permite realizar uma análise da metodologia, que nos interessa a partir das observações, que visa conhecer as normas e regras de funcionamentos que regem a aula, adequando ao contexto da qual serão postas em prática como: a dinâmica, a comunicação, a interação entre o aluno e professor, para o desenvolvimento do ensino- aprendizagem.

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

          O centro de educação infantil comunitário Vila Nova União, situa-se no endereço: R. Manoel Inácio da Silva Alvarenga, nº 771- Vila Natal, Mogi das Cruzes – SP, atende crianças desde a creche, pré escola e ensino fundamental dos anos iniciais do 1º ano, nos seguintes horários:

Período da manhã – 07h às 17h

O estágio foi realizado no 1º ano do ensino fundamental, sala de aula que contém 24 alunos sendo 13 meninas e 11 meninos entre 5 e 6 anos, juntamente com a professora Elizângela Borges, que atua como professora no ensino fundamental na parte da manhã e na parte da tarde ministra aula na Educação Infantil.

É uma Escola Pública Municipal da creche e pré escola até o Ensino Fundamental dos anos iniciais, e funciona em dois turnos: manhã e tarde distribuídos da seguinte forma: no turno da manhã o 1º ano do ensino fundamental e a pré escola a tarde a creche. O quadro de profissionais da escola é composto por 18 profissionais, uma diretora titular e uma coordenadora pedagógica. Dentro desse quadro de organização da escola também possui outros funcionários os quais são distribuídos de acordo com a função e cargo de cada um.

Quanto Projeto Político Pedagógico da escola está sendo reformulado e por isso, não tive acesso. Mas, segundo a diretora, o Projeto Político Pedagógico, visa não apenas às necessidades materiais da escola, mas também um ensino de qualidade com a participação de todos os profissionais com o objetivo de melhorar o desempenho escolar e dentre outros objetivos, possibilitar a autonomia e a identidade pedagógica, política, administrativa e financeira da instituição escolar. Nessa perspectiva pode se dizer que o Projeto Político Pedagógico é de fundamental importância para definir e manter as tomadas de decisões acerca do que se quer realizar na escola. Ainda segundo a diretora, o PPP contempla os fatores de ações favoráveis a nossa missão de educadores, visando à elaboração de um projeto flexível e contextualizado com a historicidade cultural e econômica da região, que mediante os avanços e retrocessos, vive uma constante necessidade de novas avaliações com amplitudes que contemple as propostas e metas a serem alcançadas, pois a escola anseia por melhorias que vise resultados satisfatórios em todas as áreas do processo do ensino-aprendizagem.

CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

A escola tem seu funcionamento de segunda á sexta feira das 07h00min ás 17h00min.

Contém em sua infraestrutura: alimentação escolar de boa qualidade, água filtrada, água e energia elétrica da rede pública, parquinho para as crianças, piscina de bolinha, carrinho para os bebês.

A escola é composta por berçário e 4 salas de aulas divididas entre as turmas da pré escola e do 1º ano do ensino fundamental. Há também banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida.

È uma escola simples, que atende a comunidade de baixa renda da Vila Nova União, a equipe escolar promove eventos para arrecadar brinquedos para distribuir ás crianças em épocas festivas como no dia das crianças e Natal, a equipe promove bingos, festas na escola entre outros para gerar recursos e bem feitorias á mesma.

As sala de aula são compostas por mesas redondas que comportam 4 crianças cada, a turma do 1º ano EF. é composta por 24 crianças de em média 5 e 6 anos. As salas são decoradas e bem colorida e divertida como uma sala de EF deve ser, contém também plantinhas, brinquedos educativos e livrinhos para leitura.

1 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES