RELATÓRIO DE ESTÁGIO EMEF – LEONEL DE MOURA BRIZOLA

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O presente trabalho visa fortalecer a relação entre a teoria e a prática pedagógica, baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. Segundo Paulo Freire, na Pedagogia do Oprimido, o fazer pedagógico é ação e reflexão. Só com ação e reflexão podemos reinventar a nossa prática quebrando os paradigmas da educação.

Nesta perspectiva de reflexão sobre a práxis pedagógica é que pretendo aprender a propiciar um ambiente saudável, de constante diálogo entre professor, aluno, pais, funcionários e toda a equipe pedagógica.

Um ambiente favorável ao desenvolvimento do educando implica a manutenção de uma relação saudável que deve existir entre professor e aluno, consubstanciada no reconhecimento da importância do diálogo e do vínculo afetivo no processo de ensino e de aprendizagem [1].

O processo de estagio é de extrema importância para instrumentalizar os estudantes de Pedagogia e futuros profissionais da educação, para que os mesmos se familiarizem com as práticas e buscar adaptar o conteúdo a realidade em que os alunos se encontram, mas também repleto de realizações e, sobretudo, cheio de crianças com vontade de aprender.

Nesse relatório serão abordadas as características da Escola e tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes do estágio supervisionado no 3º ano do Ensino Fundamental no horário de 13:00h às 17:30h, que foi realizado na turma de crianças de entre 8 anos a 10 anos, por conter alunos repetentes, talvez este seja o maior desafio dentro da sala de aula.

- DADOS GERAIS DO ESTÁGIO

2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

- Nome da Instituição: EMEF Leonel de Moura Brizola

- Endereço: Av. Todos os Santos, S/N - Das Larajeiras / Jacaraípe, Serra - ES, 29173-970.

- Mantenedora: Municipal – Prefeitura da Serra/ES.

- Horário de funcionamento: 07h às 18h.

- Números de funcionários:

- Regentes de classe:

- Educação Física:

- Educação Artística:

- Pedagogas:

- Diretores:

- Coordenadores:

- Secretário:

- Auxiliar de Secretaria:

- Alunos:

- Turnos:

- Serviços Gerais:

- Segurança:

- Nutricionista:

- Cozinheiras:

- Estagiários:

- Conselho de Escola:

- OBJETIVOS E JUSTIFICATIVAS

O objetivo do estagio supervisionado, norteia-nos para uma atividade profissional, social e cultural, permitindo-nos participar das situações reais, aliando a teoria e prática, no campo de nossa atuação profissional ligado a educação, onde nesse espaço, podemos executar atividades relacionadas à nossa área de formação, além de vivenciar a prática-pedagógica, permite que nos aproximemos a realidade na área de formação e, portanto, nos auxiliando a compreender diferentes teorias que regem o exercício profissional.

O presente estágio no Ensino Fundamental teve como objetivos:

Propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho.

Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes relativos á profissão docente, considerando o contato direto com o campo de estagio e a formação teórica proporcionada pelo curso.

Elaborar, desenvolver e avaliar projetos educativos, a partir da realidade do Ensino Fundamental.

Vivenciar o processo educativo quanto aos aspectos: planejamentos, execução e avaliação;

Acompanhar a rotina do trabalho pedagógica durante um período continuo e determinado;

Participar de projetos da escola e ou da instituição campo de estágio.

Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais praticas vou escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma sala com crianças do Ensino Fundamental, além de metodologias e didáticas. É tempo de conhecer, analisar e experimentar as práticas tão sonhadas teoricamente. Com o estágio, é possível também, que nós, alunos, aprimoremos nossas escolhas de sermos professores, a partir do contato com as realidades de nossa profissão.

- PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES

O planejamento das atividades só foi possível graças à colaboração de todos os profissionais envolvidos e pelo apoio da Diretora da escola, que prontamente se dispuseram a colaborar nas atividades que foram desenvolvidas neste estágio.

DATA

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

01/03/2017 a 06/03/2017

Análise da Identificação da Instituição.

07/03/2017 a

10/03/2017

Análise do Projeto Político Pedagógico e projetos educativos implantados na concepção adotada pela escola.

13/03/2017 a 14/03/2017

Análise da estrutura física e organizacional da escola.

15/03/2017 a 24/03/2017

Visita de observação em sala de aula na perspectiva do relacionamento de aprendizagem: aluno e do professor do 3º ano do Ensino Fundamental. Responsável: Prof.ª Clárien Simões Cola.

27/03/2017

Realização de regência (atividades de docência) em sala de aula, no 3º ano.

28/03/2017 a 31/03/2017

Elaboração