ENTREVISTA COM PROFESSOR DO EJA

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Ao que a senhora atribui esse déficit, falta de atenção?

Prof: Eu faço uma ideia que é por causa do cansaço do trabalho né. E ai a pessoa já esta com a mente mais lenta, porque o cérebro tem que ser trabalhado, dia a dia, se não for trabalhado corretamente assim, ééé, a pessoa num consegue assim gravar muita coisa mesmo não.

O que é mais desafiador para trabalhar no EJA?

Prof: A evasão.

Tem muita evasão?

Prof: uuhhhh! Meu Deus do céu...Tem gente que vai lá faz a matricula e nunca aparece. Ai outros aparece, vai dez vinte dias desaparece. É demais a evasão, é muito grande.

E porque tem tanta evasão professora?

Prof: Eu falo que é a falta de interesse. Eu já falei com meus colegas de serviço que é um pouco falta de interesse. Eles não têm assim aquela responsabilidade de falar assim, eu me matriculei, eu tenho que ir pra escola. Não, se o menino tá chorando, eles não vai na escola, se acontece alguma coisinha lá na casa já não vão mais na escola. Então a evasão eu falo que é mais por causa disso.

Nos estágios percebi que na sala possui muitos idosos, a senhora atribui essa falta de interesse devido à falta de perspectiva para o futuro?

Prof: Só que os mais velhos são os mais interessados a ir. Eles é os que menos falha na escola. Os que mais falha é os novo, que tem criança em casa, que o marido não deixou ir, porque a mulher é nova ainda, por ciúmes. Eu tenho alunos de sessenta e poucos anos ontem que ele faltou na escola, ele vai. Ele tem sessenta e oito anos, do começo do ano até agora, ontem foi a primeira vez que ele faltou. E os novo não, tem um mocinho que tem uns vinte anos do começo do ano até agora ele deve ter ido uns trinta dia. Então os mais novos são os mais desonestos. Eu falo que a pessoa fez a matricula ele tem que responsabilidade que ele está matriculado naquela entidade, ele tem que tá ali, né. E eles não tem essa responsabilidade.

Como prender a atenção dos alunos que estão na sala?

Prof. É fácil prender a atenção, se você explicar bem a matéria eles prestam muita atenção. Se você estiver fazendo uma boa explicação eles ficam tão atentos, que eles nem pisca, olhando na gente. Agora se tiver uma aula daquelas bem desanimadora eles ficam... eles fazem questão que aquele professor nem vai na sala.

Eles participam das aulas?

Prof. Mais das aulas de matemática e português. Não sei o porquê, mas eles gostam mais de matemática e português. Acho é por que é mais importante para eles.

Como instigar os alunos para os estudos noturnos, para evitar a evasão?

Prof: Você tem que trabalhar com cuidado com eles, porque se falar alguma coisa que des...confia de alguma coisa até mesmo lá na hora da refeição se as cozinheira fala alguma coisa que desagrada eles não volta pra lanchar mais nunca. Na sala de aula, se o professor tratar eles muito bem, acho que não tem muita evasão não. Mas se não. Agora é muito difícil, porque tem professor que trabalha durante o dia e ai vão a noite, estão morto de canseira de trabalhar o dia todo. E ai já da uma confusão. Já começa a não dar muito certo. Eles magoa com aquele professor, ai pronto. Eles acha que não precisa mais e pronto.

Quando eles se magoam com determinado professor, eles se recusam a participar da aula dele?

Prof: Eu tenho um aluno que na hora que uma professora entra na sala ele vai embora, ele espera até a hora da aula dela, pergunta de quem é a próxima aula, ai falo que é a professora lá, ele, então eu já vou embora. Já sai e vai embora. Ele ficou magoado com ela desde de o ano passado, e até esse ano não tem como, ela entra na sala ele sai, ou então quando ela sai da sala, ele diz já vai tarde. Meus alunos todos reclamam dela. Mas vai indo lá, eles, qualquer professor que magoa eles, eles fica sentido. Eles reclama, eles as vezes comigo, eles falam assim professora a senhora pode falar o que quiser pra nós, porque nós estamos aqui todo dia, mas outro professor falando nós magoa. E falo mas porque? – e eles, eu não sei. A senhora pode falar o que quiser, mas os outros nós não aceita. Não sei é porque a minha idade com a deles é mais ou menos igual. Ou eu não sei porque eles se apegaram mais porque as minhas aulas são mais. Direto, todo dia eu estou na sala, então pode ser isso também. Porque as minhas são português, matemática, geografia e ciências. São as quatro matérias que eu dou aula. Tem uns que reclama que eles só tem matéria comigo. Com os outros eles não tem. Eu acho que não copia de pirraça, eu falo que é porque toda vez eu chego na sala tem matéria passada. Eles fala nós não tem matéria com outro professor. Ué, mas ela passou matéria. Ah! Mas nós não fez. Eles falam tranquilo, eles não tem receio de falar não.

E como avaliar um aluno do EJA?

Prof. Esse é difícil hein, principalmente os alunos que entraram agora, por último, no fim do bimestre.

Mas tem avaliação?

Prof: Tem avaliação do conteúdo que a gente ensina, e ai a gente faz a avaliação com eles. Só que tem os alunos que eles num faz assim avaliação, mas a gente avalia por caderno, por matéria copiada, tudo a gente avalia ele,

Não é a prova em si, então a forma de avaliar?

Prof: a prova também, a gente da prova também, mas só que a avaliação melhor deles, é caderno, conteúdo que eles copia, essas coisas assim. Parttcipação, é a melhor maneira de avaliação deles, porque prova mesmo, eles têm até medo. Quando você fala que é prova. É um desafio terrível. Então as notas deles têm que ser mais por participação. ( pausa) é difícil de avaliar eles, porque tem uns que num sabe nem o alfabeto. Eu tenho 3 que não sabe nem o alfabeto ainda. e parece que não entra na cabeça desde de o começo do ano estou passando, faço o alfabeto pra eles copia, faço leitura e não conseguem conhecer as letras. Só conhece a letra do nome.

Quais outras dificuldades enfrentadas pelos alunos?

Prof: A família, tem uns que a família não apoia, num aceita, tem que levar os filhos para a escola, porque as vezes o marido num deixa a esposa ir sozinha,