Entre as Concepções da Antiguidade

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Fonte: MORIS, C. G. Introdução a Psicologia, 2004, p.02.

O caso citado acima, retirado do livro Introdução à Psicologia (MORIS, 2004), nos chama a atenção pelas especificidades da vida do personagem e a forma como este contrariando as previsões, toma outro rumo, e se desenvolve enquanto pessoa e profissionalmente. Assim, nos chama a atenção os fatores implicados na aprendizagem. Portanto, responda: O que é a aprendizagem e como ela ocorre?

R: A aprendizagem ocorre com a interação de estruturas mentais e o meio ambiente e está sempre em formação. Conforme mostrado no material dessa aula, a autora Drouet (1997), entende que a aprendizagem é um processo pessoal, individual (já que depende de fatores genéticos) e também de muitos outros fatores além dos biológicos, tais como a pressão da sociedade, evitar punição dos pais, etc. Mas a autora nos traz sete fatores fundamentais para que haja aprendizagem: saúde física e mental, motivação, prévio domínio, maturação. Inteligência, concentração ou atenção e memória. Há três aspectos que devem ser considerados aqui como pontos fundamentais para que ocorra a aprendizagem: o intelectual, ou seja, a idade mental da criança e seu amadurecimento mental, o afetivo-social, ou seja, a individualidade de cada um, a combinação de sua genética, a bioquímica do seu corpo e o meio social, fará de cada um seres diferentes e únicos. E por fim, o aspecto sensório-psiconeurológico, ou seja, se a criança está pronta para que ocorra o processo de aprendizagem, vemos ai a importância do estímulo para que as funções neurológicas possam funcionar. Cordié (1996) traz ainda a importância da linguagem para o processo de aprendizagem, ajudando a formar seu caráter como membro da comunidade social, a entender o mundo.

QUESTÃO 3 - Drouet (1997), descreve alguns fatores fundamentais para que a aprendizagem se efetive, são eles:

I - Saúde física, saúde mental, motivação, interesse, habilidade, concentração e memória.

II – Saúde física e mental, motivação, prévio domínio, maturação, inteligência, atenção e memória.CORRETA

III – Saúde física e mental, maturação, concentração, atenção, memória.

IV - Prévio Domínio, Maturação, Inteligência, concentração, memória, saúde física e motivação.

QUESTÃO 4 - Quem aprendeu pode esquecer por vários fatores, entre eles:

I . Pela fragilidade ou deficiência na aprendizagem.

II. Pela tentativa de evocação do fato memorizado, através de um critério diferente do utilizado, isso quer dizer que o professor deve apresentar a informação ao aluno de diferentes maneiras, para que ele armazene de maneira diferente.

III. Pelo desuso da informação.

IV. Por um componente emocional que também pode prejudicar a memorização concentração.

Estão corretas somente as afirmativas: (1.0)

- I

- II e III

- II e IV

- III

- Todas estão corretas CORRETA